淺析室內設計專業的就業形勢以及市場前景

洪滔

摘要： 近年來，伴隨人們生活質量的提升，建筑領域取得不小成就，同時為室內設計行業創造了大量發展契機，而怎樣提高此專業就業率成為各大院校研究的重點問題。本文首先圍繞設計專業的就業形勢展開分析，然后探究了其市場前景，最后提出合理化意見以供參考。

關鍵詞： 室內設計專業;就業形勢;市場前景

中圖分類號： G712;TU238.2-4??? 文獻標識碼： A??? 文章編號： 1672-9129（2018）09-0144-02

Absrtact： in recent years， with the improvement of people's quality of life， great achievements have been made in the field of architecture. At the same time， it has created a lot of opportunities for the development of interior design industry， and how to improve the employment rate of this major has become a key issue in the research of colleges and universities. This paper first analyzes the employment situation of design major， then probes into its market prospect， and finally puts forward some reasonable suggestions for reference.

Keywords： interior Design Specialty;Employment situation;Market Prospect

引言：所謂室內設計，又叫做室內環境設計，在裝飾過程中有著舉足輕重的地位。其不單單決定著裝飾的氣派、格調與品位，還能體現出居住者的審美水平。由于我國傳統觀念早已根深蒂固，買房裝修這一焦點話題的熱潮遲遲不肯退去。所以，室內設計變成一門搶手行業，此專業的人才需求量也不斷提高，備受人們關注。

1 室內設計專業的就業形勢分析

室內設計不只是一種工作，更是一種藝術，是室內裝飾的精髓所在，二者間有著息息相關的聯系。但就現階段室內設計工作者而言，接受過專業培訓和教育的專業人員較少，我國各大院校開設此課程的時間較晚，此專業人才在社會上呈現出供不應求的局面。以首都為例，從事設計人員的數量大概有60000人，而且水平良莠不齊，但對專業水平較高的設計人才需求數量卻高達幾十萬人，在當下以及將來很長時間內，專業室內人才的需求量依然是一種匱乏狀態。

2 室內設計專業的市場前景探究

2.1激烈的競爭。目前，雖然室內裝飾行業在我國正處于蓬勃發展階段，但還面臨著來自各國同行的影響與競爭。這不只是一種挑戰，更是一大良機。需要培養出大量室內設計人才，有著廣闊的發展空間。

此行業作為一個新興產業，市場需求量多，范圍寬廣，服務性突出，是推動我國市場經濟提升的一個關鍵點。伴隨經濟全球化的不斷發展，城市化建設的腳步加快，房地產業的蒸蒸日上，這些均為室內設計行業可持續發展提供有利條件。

2.2靈活的就業。室內設計專業能為畢業生提供更多的就業崗位，引導其創業。這主要是因為其行業的多樣性與專業的靈活性特點。其就業形勢越好，擇業機會就越多，選擇空間也較大，因此要源源不斷的輸送復合型人才，適應市場發展需求。如今人們生活水平逐漸提高，開始注重居住環境的環保性與舒適度，裝飾行業在此過程中得以飛速發展，相關設計師的需求量也隨之增加。

可觀的收入設計人員的工資組成項目較多，通常是底薪加設計提成加業務提成，專業設計師現已屬于我國中高水平收入的人群，經濟的創收同樣是工作人員所注重的。

2.3嶄新的前景。大部分地區的室內設計行業依然處于起步時期，工作人員的機會較多，伴隨行業向著標準化、規范化的方向發展，室內設計無疑擁有了一個嶄新的前景。

3 合理化建議

3.1課程要和實際崗位相匹配。通過社會調研可發現，大部分院校此專業課程和實際崗位的匹配率都不足30%，有超過65%的企業覺得學生學習課程要和企業接軌，適當進行調節。需要注意的是，在設置課程時要遵循重實踐、發揮特色的原則，按照最近兩年畢業生的就職狀況，合理增設一些實踐課程，比如室內裝飾材料和預算、室內軟裝設計以及談單技巧等等。還要有機融合傳統理論課程，比如人體工程學和中外建筑史，把二者進行交叉傳授，讓實踐和理論充分結合，從而讓室內設計彰顯出自有特色和優勢。

3.2提高軟件應用水平。目前，不同層次的室內設計逐漸被同化，軟件技能的熟練應用對畢業生來講非常重要。現代企業比較青睞入職后能迅速適應工作環境，能掌握不同類型設計軟件的學生，比如PS、CAD、3D等。據調查結果顯示，比較簡單的設計軟件，如草圖大師、CAD等，學生的掌握率通常在85%左右，但其在施工圖紙的布局、材料了解等方面的能力卻普遍薄弱，掌握率低于30%。對于較難操作的3D軟件，學生的掌握率只有25%。以上這些技能都是學生順利入職的必備條件，教師在傳授技巧的過程中不可只講解軟件知識，而是要將其和室內設計規律等內容結合起來，轉變以往理論課程形式，采用企業認可的建模或者施工套圖等模式實施教學。

與此同時，還要加強校企合作，創建動態的數據庫，搭建可靠的人才供求協作關系，以此增加學生就業途徑，不斷優化就業服務系統。而教師也要不斷學習與掌握最新的裝飾方法和材料，不斷豐富自身知識結構。

3.3加強學生創業能力。

首先，學校要積極為學生建設創業基地，并提供充足的資金，采取合理的競爭體制選出表現優異的團隊指導創業。同時還要推進創業平臺的建設，讓學生全方位體會到創業的辛苦和歡樂。

其次，和阿里巴巴、設計商等保持密切聯系，培養創業團隊進行互聯網創業，讓學生能順利創作出3D樣圖與CAD施工圖等。

最后，實行師徒捆綁制。邀請有創業成功經驗的人員或者資深室內設計師和有創業想法的畢業生形成師徒關系，協助其了解創業基本流程和需要注意的地方。

結論：總的來講，室內環境的設計不但要注重美觀，還要充分考慮環保效果與舒適度，只有培養出專業性較強的設計人才，才能滿足現代人們的實際需求。因此，我國院校要加強室內設計專業就業形勢和市場前景的研究，以課程要和實際崗位相匹配、提高軟件應用水平、加強學生創業能力等方面為突破口，提高就業率。

參考文獻：

[1]羅曉良.以就業為導向的高職建筑室內設計專業畢業設計改革研究[J].美術教育研究，2017（21）：128-129.

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