淺談農村中學生社團活動現狀及優化策略

鄧建宏

摘 要：學生社團活動是培養學生綜合素養的第二陣營。目前，我國農村中學生社團活動相對較少，存在管理混亂等問題，導致一些中學生社團出現了既沒有物質保障機制，也沒有規范的章程，社團的指導力量薄弱等問題。就農村中學生社團活動現狀進行了調研，并提出了相應的優化策略，以期為提高農村中學生社團活動開展有效性、提升中學生綜合素養提供更多的幫助。

關鍵詞：農村中學；學生社團；活動；優化策略

學生社團活動是培養學生綜合素養的第二陣營，也是培養復合型人才的重要途徑。中學生已經具備了較強的自我意識與自我組織能力，因此，全國范圍內的中學生社團也得到了蓬勃發展。但是，由于城鄉教育、管理以及環境存在著較大差異，這也導致農村中學生社團活動開展得并不順利。本文就農村中學生社團活動現狀及優化策略進行系統闡述。

一、農村中學生社團活動現狀

1.管理制度不健全

目前，很多農村中學生社團沒有規范的章程，導致其管理較混亂；也有一些中學生社團組織機構設置不完整，既沒有具體的活動計劃，也沒有相應的審查、監管機制。正是由于農村中學生缺乏相應的社會日常管理、監督、評價制度而導致農村中學生社團組織松散，甚至出現無法正常開展社團活動的現象。

2.物質保障機制不完善

由于一些農村中學校對學生社團活動重視不足，導致其缺乏正常的組織活動所必需的物質基礎條件，如沒有社團活動經費、活動場地等。由于中學生社團的主要活動經費均源自校團委的行政經費，但真正撥給學生社團的經費微乎其微。加之，一些中學生未給學生社團設置相應的活動場地，這也導致了中學生社團活動無法正常、持續性開展。

3.學生社團的指導力量薄弱

目前，很多農村中學生社團的指導工作均由團委或本校教師兼任，由于兼職教師日常教學工作較重，投入到學生社團活動的時間有限，進而導致其對學生社團的指導、扶持力度不足，這也極大地影響到了農村中學生社團活動的開展。

二、促進農村中學生社會發展的優化策略

1.加強農村中學生社團制度建設

欲全面改善、轉變農村中學生社團原有管理混亂問題，必須要完善相應的管理制度建設。從社團角度而言，既要制定詳盡的社團章程，也要落實各項審批、監督制度，并將社團活動、動作納入規范化操作體系之中，通過不斷加強對學生社團的管理力度來提高社團在學校的威信，通過加強對學生社團的考核監督力度來提升社團活動開展的高效性。從上級主管部門及校團委的角度而言，也急需制定出相應的扶持農村中學生社團的政策，提高學生社團的層次與地位，真正將學生社團活動作為培養中學生綜合素質的重要陣營，進而才能真正促進農村中學生社團的蓬勃發展。

2.加大農村中學生社團活動扶持的力度

學生社團的活動經費、場地以及教師的指導均是影響農村中學生社團發展的重要因素。因此，上級教育主管部門應加大對農村學生社團的經費投入以及相應的場地建設、維修經費等。同時，還要支持農村中學校設置、選配或是聘用有學生管理經驗的專職教師來擔任專職的學生社團指導教師，以提高農村中學生社團活動質量，使之真正成為培養學生綜合素質、構建學校文化的主要渠道。

3.豐富農村中學生社團種類，構建特色學生社團

農村中學既要加大學生社團的扶持力度，還要通過豐富社團種類、構建特色社團等措施來促進中學社團的蓬勃發展。一是要大力扶持理論學習型學生社團建設，農村中學校還可以借助此類學習型學生社團來開展素質教育、道德教育等；并通過幫助學習型學生社團開展一些研討會、社團競賽等來保持學生社團的吸引力與社團的活力。二是要扶持學術科技型學生社團建設，農村中學校可以幫助、鼓勵學生組建IT技術類學生社團、動漫類學生社團、表演類學生社團等，此類學生社團既可以激發農村中學生對相關科技領域、學科領域知識的學習，還可以讓學生更好地了解科學發展、進步現狀，這對提高中學生興趣愛好的品位與層次具有積極的促進作用。

4.打造農村中學生社團品牌，促進學生社團發展

目前，農村中學生社團發展態勢較好，但農村中學校在開展學生社團活動時，也要結合自身特點，在提高學生社團活動質量、活動內容上下功夫。如農村中學校應不斷提升社團指導教師的專業水平，提高學生干部的管理能力、業務活動水平，真正打造出一批高質量的精品學生社團，并通過實施學生社團品牌戰略，在校園、在地區上不斷擴大知名度。農村中學生社團品牌建設，既符合學校發展，也合乎時代潮流，更能發揮出激發學生學習興趣、催人奮進的作用，同時還可以有效促進農村中學校園文化建設，使中學校園內能夠呈現出更多以奮發學習、和諧校園為核心理念的品牌學生社團。

學生社團是學生事務管理中的重要組成，更是一個學校校園文化建設的展示窗口，學生可以參與學生社團的管理、建設活動來豐富他們在學校的生活。但是，農村中學生社團建設與發展工作是一個長期、復雜的過程，既需要加強農村中學生社團制度建設，也要進一步加大農村中學生社團活動扶持的力度，并通過不斷豐富農村中學生社團種類，構建特色學生社團才能真正達到促進農村中學生社團蓬勃發展的目的，才能真正發揮出學生社團的真正作用。

參考文獻：

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編輯 趙飛飛