中學圖書館開展閱讀推廣活動的新舉措分析

陳曉平

摘 要：知識的獲取有多種渠道，閱讀是其中的一種。在中學生群體內充分發揮圖書館的作用，開展閱讀推廣活動，有助于提高中學生的閱讀興趣，幫助中學生養成良好的閱讀習慣，從而進一步促進中學生的個人發展，為社會主義建設培養優秀的高素質人才。文章在分析中學圖書館在閱讀推廣活動中的重要性與必要性的基礎上，探討了中學圖書館開展閱讀推廣活動的新舉措。

關鍵詞：中學圖書館；閱讀推廣；新舉措

一、中學圖書館在閱讀推廣活動中的重要性與必要性

圖書館是中學必須成立的基本機構之一。圖書館舉辦閱讀推廣活動有著廣泛而深遠的意義。田桂蘭在《推動全民閱讀——圖書館的神圣使命》一文中指出，圖書館廣泛舉辦社會閱讀活動，有利于培育良好的社會閱讀風氣，這是構建社會主義學習型社會的現實需要。從研究成果中不難看出，圖書館舉辦閱讀推廣已經成了其自身的重要職責之一。

舉辦閱讀推廣活動對圖書館的發展大有裨益，一方面可以擴大圖書館的社會影響力，拓展圖書館的業務范圍；另一方面也有助于圖書館實現社會價值。對于廣大讀者來說，閱讀有著不容忽視的休閑功能，通過閱讀，讀者可以舒緩壓力、放松心情，達到精神治療的效果，閱讀也能對讀者形成啟發作用。

二、中學圖書館開展閱讀推廣活動的新舉措

1.立足學生，嚴把圖書入口關，選購征訂正確健康的書籍

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”世界上那些生命力旺盛的民族，一定是那些愛讀書的民族。為培養學生“讀好書，好讀書”的習慣，中學圖書館一定要嚴把圖書入口關，在學校圖書館原有藏書的基礎上，精挑細選大量優秀的圖書。所選圖書要既注重思想性和文學性，又注重科學性和趣味性。我們在高一、高二學生中開展了“我最喜愛的書籍”及“我最喜愛的十大作家”評選活動，讓學生自主選擇自己喜愛的圖書。同時，我們也不忘對學生進行“愛黨愛國”教育，選購了許多黨史、國情、教育方面的書籍。此外，也為學生征訂了許多科普方面的書籍。

2.環境育人，創設溫馨優雅的環境

蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”可見，閱讀在人的一生中的作用舉足輕重。隨著信息更新速度的加快，圖書館對服務環境、服務對象和人員素質等方面提出了更高的要求。作為“第二課堂”的圖書館，在學校生活中有著不可替代的作用。我們全體圖書館教師堅持“以人為本、學生至上”的觀念，全心全意為學生服務。多次向學校申請購置了大量精美圖書，并訂閱了《音樂世界》《萌芽》《科學畫報》《演講與口才》等學生喜愛的雜志。同時，名言警句、風景圖畫、綠色植物等，為圖書室營造了優雅的環境，濃縮的人文景觀，賦予了圖書館豐富的人文內涵。我們將工作人員工作職責貼在醒目位置，學生閱覽室閱覽制度條目清晰、要求規范。圖書館濃厚的文化氣息、豐富的館藏圖書以及優雅的環境都是讀者心理環境的感應點。精心打造引導讀者閱讀思考的外部環境，幽靜溫馨的內部環境，可以使讀者保持心情舒暢，起到激發求知欲的效果。

3.技術驅動，舉辦豐富多彩的閱讀活動

21世紀的信息技術迅猛發展，中學圖書館在舉辦閱讀推廣活動時要與時俱進，利用先進技術舉辦多樣化的閱讀活動。一是利用聲像技術豐富閱讀形式。在新時期，閱讀活動已經不局限于用眼睛看，還可以用耳朵“聽”的方式看書。中學圖書館除了要繼續舉辦傳統意義上的讀書征文、讀書講座、讀書交流等活動外，還要利用聲、光、色技術，使閱讀活動富有趣味性。比如，定期播放專題電影、講座視頻等，調動學生的參與興趣。二是利用新媒體讓學生立體感知閱讀內容。目前，三維技術已經得到了廣泛應用，中學圖書館應該根據自身情況引進3D打印機，為讀者提供更加真實的閱讀體驗。圖書館可以將3D打印技術引入到OC空間中，將書本知識轉變為真實的事物，開拓學生的視野。

閱讀對每個人都不可或缺。中學生正處于樹立“三觀”的重要階段，應該積極參與到閱讀活動中，用前人的思想精華滋養心靈。中學圖書館要重視閱讀推廣活動的組織，提供新服務，采取新技術，創設良好的閱讀氛圍，為學生的長遠發展奠定基礎。

參考文獻：

[1]梁 鋼.大學圖書館閱讀推廣模式探析[J].科技資訊，2016（24）.

[2]劉桂華.中學圖書館閱讀推廣初探[J].品牌（下半月刊），2015（3）.