加強經濟管理培訓提高企業(yè)管理水平的措施分析

郝麗

摘要：隨著市場的不斷發(fā)展與完善，經濟管理已經成為企業(yè)運行的重要內容，對企業(yè)發(fā)展有著至關重要的影響。相應的，經濟管理培訓也成為了各企業(yè)提高管理水平，提升核心競爭力的有效途徑。只不過，當前很多企業(yè)在經濟管理培訓上還存在認知、方法、考核等方面的不足，導致培訓效果難達預期，需要盡快加以改善。本文簡單介紹經濟管理培訓的重要意義，分析企業(yè)在經濟管理培訓方面存在的不足，并就其強化企業(yè)管理水平的措施展開探討。

關鍵詞：企業(yè)管理；經濟管理培訓；方法

對現代化企業(yè)而言，管理水平的高低往往直接決定了其市場核心競爭力，更對其運行、發(fā)展有著至關重要的影響。因此，提高企業(yè)管理水平很有必要。在新時期背景下，通過強化經濟管理培訓的方式，能夠有效提高企業(yè)管理水平，促進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，值得各企業(yè)加以重視。

一、經濟管理培訓對企業(yè)的重要意義

（一）提高企業(yè)管理水平

毫無疑問，經濟管理已然是現代企業(yè)管理工作的重要內容，對企業(yè)管理水平的高低有著直接影響。在當前經濟管理質量及效率普遍較低的情況下，加強經濟管理培訓，能夠在短時間幫助企業(yè)的經濟管理工作得以快速發(fā)展與進步，從而推動企業(yè)管理水平的提高。如此一來，企業(yè)的核心競爭力也會有所提升，從而對企業(yè)的運行及發(fā)展均有著至關重要的積極意義。

（二）促進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展

在新時期背景下，現代企業(yè)必然需要全面實現改革發(fā)展。不可否認的是，許多企業(yè)的管理意識及理念還較為陳舊落后，難以確保企業(yè)改革發(fā)展進程的有效推進。而通過經濟管理培訓，能夠對企業(yè)管理人員的綜合素養(yǎng)進行全面提升，從而改變企業(yè)內部管理意識及理念落后的情況，為企業(yè)改革發(fā)展打下堅實基礎。

二、當前企業(yè)經濟管理培訓存在的不足

（一）對經濟管理培訓的重視程度不夠

雖然經濟管理的重要性已經極為明顯，但部分企業(yè)的領導層的思想依舊還停留在傳統管理模式下，沒有充分意識到經濟管理的重要性，從而也未對經濟管理培訓工作加以重視。如此一來，企業(yè)在經濟管理配培訓方面投入的資源不夠，沒有指定相相應健全而完善的培訓體系，使得培訓工作浮于表面，難以充分發(fā)揮其作用。

（二）培訓方法單一低效

雖然很多企業(yè)都意識到了經濟管理培訓的重要性，同時也投入了大量資源來展開培訓工作。然而，由于培訓方法過于單一、落后，同樣導致培訓結果難以令人滿意。在傳統的培訓方法下，無法有效調動受訓員工的主觀能動性與積極性，同時培訓內容也較為淺顯，沒有得以深入強化。這樣一來，受訓員工不但難以通過培訓提高自身管理能力，更難充分意識到培訓活動的意義所在，從而對經濟管理產生錯誤認知，嚴重影響企業(yè)經濟管理工作的高效展開。

（三）培訓結果考核不嚴

對部分企業(yè)而言，經濟管理培訓更像是走過場，浮于形式，并沒有對培訓質量及效率加以重視，更缺乏嚴格、規(guī)范的培訓結果考核制度與程序。甚至，還有部分企業(yè)存在考核人員與受訓員工應付檢查而造假的情況，考核過程不夠嚴格，或者直接將答案公布給受訓員工，又或者隨意更改考核結果。在這樣的培訓考核背景下，培訓質量難以得到有效提升，受訓員工的管理能力也很難得以強化。

三、加強經濟管理培訓提高企業(yè)管理水平的措施

（一）改變對經濟管理培訓的認知

要想通過加強經濟管理培訓的方法來提高企業(yè)管理水平，那么首先需要企業(yè)上下改變對經濟管理培訓的落后、傳統認知。首先，企業(yè)領導應當做好帶頭作用，充分意識到經濟管理的重要性，并根據企業(yè)實際情況制定相應的培訓方案。在培訓方案中，應當對培訓投入資源、管理制度、方式方法等進行全面而詳實的設計，為經濟管理培訓的展開打下堅實基礎。其次，受訓員工也要對經濟管理培訓加以充分重視，積極、主動地參與到培訓中來，以自身管理能力的全面強化為根本目標。另外，培訓的教師隊伍也需要貫徹企業(yè)經濟管理培訓的理念，認真負責地對受訓員工展開培訓，充分確保培訓的最終結果滿足企業(yè)要求。

（二）優(yōu)化培訓方法

要想保障培訓質量和效率，那么就需要采取科學、合理的方法來展開培訓。因此，企業(yè)應當重視培訓方法的優(yōu)化。首先，需要對培訓內容進行全面改革與完善。隨著時代的進步，經濟管理培訓的內容也在不斷變化發(fā)展，只有充分確保培訓內容的先進、全面、科學，才能保障培訓結果達到預期。其次，教師隊伍應當在培訓過程中靈活運用多種培訓方法，以創(chuàng)新、先進的理念指導培訓活動的展開，不能拘泥于陳舊方法而導致培訓質量難以提高。最后，將經濟管理培訓與企業(yè)其它管理工作結合起來，增強經濟管理與其它管理內容的內在聯系。這樣一來，受訓員工能夠充分理解經濟管理及企業(yè)管理的內涵，促進企業(yè)管理水平的全面提升。

（三）提高教師隊伍的專業(yè)水平

教師作為經濟管理培訓的引導者，其專業(yè)水平對培訓質量的影響非常大，所以提高教師隊伍的專業(yè)水平非常必要，同時也是促使企業(yè)經濟管理培訓向系統化、規(guī)范化、標準化方向發(fā)展的關鍵所在。企業(yè)在選擇教師人才時，應當注重對其專業(yè)能力的考核，更要以經濟管理教師資格作為硬性標準，從根本上保證培訓質量。另外，企業(yè)應當給予教師更多的權力，包括培訓內容自主調整優(yōu)化、培訓紀律制定和管理等，這樣才能讓教師充分掌控培訓過程，不至于出現教師培訓理念及方法與企業(yè)制定的要求存在嚴重沖突的情況。在條件允許的情況下，企業(yè)更可依投入大量的人力財力資源，聘請國內外的專家來進行專業(yè)指導，保證培訓內容的先進性。

（四）保障培訓考核結果真實有效

作為企業(yè)經濟管理培訓的最后環(huán)節(jié)，培訓考核環(huán)節(jié)往往都是被忽視的部分。實際上，考核是檢驗培訓結果的關鍵，同時確保培訓質量的重要基礎。為了杜絕培訓考核的敷衍、造價行為，企業(yè)需要制定完善的考核管理和監(jiān)督制度，對考核過程及結果進行全面的監(jiān)督，充分確保最終考核結果的真實可靠。需要注意的是，在考核過程中，一定要堅持嚴格標準、公平公正的原則，確保每位受訓員工的最終考核結果都足夠真實有效，同時對考核不合格的員工進行督促，促使員工不斷提高自身經濟管理水平。

結束語：

對現代企業(yè)而言，加強經濟管理培訓，是提高企業(yè)管理水平的有效途徑，對企業(yè)的運行發(fā)展均有著重要意義。然而，當前大部分企業(yè)經濟管理培訓工作還有著些許問題，包括意識、方法、考核等方面，導致培訓效果難達預期。本文從強化認知、優(yōu)化方法、提高教師水平和加強培訓考核等方面，對加強經濟管理培訓提高企業(yè)管理水平的措施進行了簡單探討，希望能對我國企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展起到幫助。

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