技工院校國家免學費政策實施管理方法探討

文可

摘 要：中職學生國家免學費資助是一項惠民政策，讓很多農村貧困家庭子女通過就讀中職學校學到一技之長，他們就業后對家庭的脫貧起了很大的幫助，但在資助政策的實施過程中，有些學校出現了一些問題，我經過多年學生資助工作實踐和研究，找到了一些解決問題的方法和措施，讓國家的這項惠民政策在我院得到較好的實施。

關鍵詞：技工院校 免學費政策 實施 管理方法

為加快發展中等職業教育，促進教育公平和勞動者素質提高，根據財教[2012]376號文件要求，擴大中等職業教育免學費政策范圍、從2012年秋季學期起，對技工學校公辦中等職業學校（含技工學校）全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農村（含縣鎮）學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生免除學費（藝術類相關表演專業學生除外）。文件要求各地要加強組織領導，抓緊制訂實施方案，明確責任分工，建立健全責任追究制度，切實抓好各項工作的落實，認真做好擴大免學費政策范圍，推進技工教育辦學模式改革。加強學校管理，做好基礎工作進一步完善學生信息管理系統，實行電子注冊制度，加強對“一牌兩校”、 “聯合招生”、 “學籍異動”等情況的監管，堅決杜絕“雙重學籍”現象，保證學生基本信息的完整和準確。

國家的免學費政策大力推進了技工教育改革創新，滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要，但在各學校的實際操作過程中也出現了各種問題，如個別地區和學校，采取虛報學生人數或對退學的學生延時異動處理等方法套取國家免學費資金，滋生腐敗，這在學生中和社會上造成了不良

影響。

根據多年學生資助工作實踐，總結執行國家免學費政策及預防各種套取資金問題的主要方法和措施如下：

一、對免學費采取班級、系部及學校實行三級管理模式，班級一級管理是班主任認真做好班級學生資料的收集和核對工作，對沒在班級上課又錄取了學籍的學生和退學的學生信息及時上報系部和學校，對享受免學費的學生名單在班上進行公示，公示無異議后將名單上報系部并在學生免學費信息核對表上簽字。各系部二級管理是對班主任上交的表格進行認真核對，對有疑問的學生及時報學校處理，對享受免學費的學生名單在系部進行公示，公示無異議后將名單上報學校并在學生免學費信息核對表上簽字。學校三級管理是學校學生資助管理辦公室對各系部提交的資料認真審核，將問題上報學校領導及時處理，對享受免學費的學生名單在學校進行不少于5個工作日的公示，示無異議后將名單上報市人力資源和社會保障局，采取三級管理模式后對其他部門虛報學生人數或對退學的學生延時異動處理吃空餉等問題得到很好的控制。

二、學校嚴格按文件要求將學生信息準確錄入“全國技工院校電子注冊和統計信息管理系統”，通過人力資源和社會保障部對系統數據強大的查重功能，杜絕了“一牌兩?！薄?“聯合招生”、等“雙重學籍”現象。

三、學校加強信息系統用戶管理，高度重視信息系統使用工作，確定專人負責信息系統操作和管理，明確機構和人員職責，制定信息系統管理與使用制度?！靶ｉL用戶”由校長本人或校長授權專人使用，負責本校全部業務的信息審核和提交?！皩W籍管理用戶”、 “免學費管理用戶”、 “助學金管理用戶”、 “畢業管理用戶”等分類用戶，負責不同業務的信息錄入、申報和提交等系統操作工作，分擔“校長用戶”的部分系統操作工作。將“學籍管理用戶”和“免學費管理用戶”、“助學金管理用戶”分別由兩個部門分管，發揮部門相互監督作用，完全杜絕虛報、吃空餉等問題。學籍注冊和異動、免學費和助學金申請、畢業證書申請等信息的申報，必須經“校長用戶”審核后才能提交給上級管理部門。按時完成業務操作，及時更新維護系統內信息，確保數據真突、全面、準確。

為維護國家資助政策的嚴肅性，從多年學生資助管理工作中總結經驗，避免和解決虛報學生人數或對退學的學生延時異動處理吃空餉等問題的一些辦法，經過幾年的實踐，取得了較好的效果。

參考文獻：

[1] 李曉；《中職免學費政策實施中的問題及對農村職業教育的影響》；職教論壇；2011年22期

[2] 劉拴民 段興旺 劉曉娟；《中等職業免費教育如何實施》；中國財經報； 2009年

[2] 劉紅；《建國后我國中等職業教育資助制度的歷史考察》；職業技術教育；2010年25期

課題種類：廣西壯族自治區2017年技工教育立項研究課題

課題名稱：技工院校學生資助與管理研究——課題成果論文

課題編號：2017JY0010