中國機器人進入日本小學(xué)

英國《金融時報》10月16日文章，原題：中國智能機器人初創(chuàng)企業(yè)破譯西方同行密碼　中國機器人初創(chuàng)公司在東京一所小學(xué)破譯了西方市場的發(fā)展密碼，這將重塑日本兒童的未來。

“還記得我們已經(jīng)學(xué)會了前進、后退和轉(zhuǎn)身嗎？”烏山小學(xué)老師井上安田問道，“現(xiàn)在讓我們試著讓機器人以你想要的方式移動。”她一說完，孩子們便抓住機器人，開始各種擺弄和鉆研。到2020年，計算機編程將成為所有日本小學(xué)生必修的課程。

該校機器人課程的關(guān)鍵是Make?block——一家來自中國深圳的創(chuàng)業(yè)公司。11歲的小學(xué)生川崎角田是中國產(chǎn)品的忠實粉絲。“我喜歡這款機器人，因為我需要激活所有腦細(xì)胞。”川崎角田說道。編程產(chǎn)生的興奮促使川崎角田不斷學(xué)習(xí)下去，這也幫助這家中國企業(yè)實現(xiàn)了即便是華為公司這樣的中國科技巨頭也感到頗具挑戰(zhàn)性的事情：用中國制造技術(shù)開辟西方市場。

隨著市場對教育機器人的需求不斷增長，競爭也不斷升溫。中國企業(yè)的主要競爭對手是來自丹麥的玩具材料制造商樂高，這家以積木聞名于世的企業(yè)已將業(yè)務(wù)拓展至包括教育機器人在內(nèi)的其他領(lǐng)域。今年初，日本電子產(chǎn)品巨頭索尼推出首款名為Koov的機器人制作玩具，意圖在利潤頗豐的教育機器人市場分得一杯羹。

要想在眾多競爭對手中脫穎而出，需要的不僅是運氣。“我很少花時間在銷售上，我更愿意將注意力投入到研發(fā)上。只要我們提供好的產(chǎn)品，就不需要擔(dān)心競爭。”該中國品牌創(chuàng)始人王建軍說道。▲

（作者EriSugiu?ra，陳潔譯）