留守孩子守望者，霧霾中摘星

文/藻靈

作為一名曾經的留守兒童，如果不是因為考上了大學，歐陽艷琴可能一輩子都無法走出鄉村，也就不會有這所名為“科蚪”的實務學堂誕生。

打動“最危險的女人”

歐陽艷琴的父母都是進城務工人員，有段時間靠賣廢品為生。那時候，歐陽艷琴最愛做的事就是搬個小凳子，坐在一堆廢品里翻舊雜志，聚精會神地讀一個下午。

大學畢業后，歐陽艷琴進入位于北京的財新傳媒，成了一名財經記者。工作期間，她參與調查報道了許多重量級新聞，如廣西逾百幼童鉛中毒事件、云南師宗煤礦礦難、山西縣委書記女兒吃空餉事件、登封“死亡工廠”事件……

因為當過留守兒童，歐陽艷琴深知這個群體的掙扎與無奈。“在城市化進程背后，付出的代價就是一部分人陷于‘失聲’的境地，其中留守兒童和流動兒童的境況最為顯著，他們不知道如何爭取更好的生活，很大程度上只能認命?！?/p>

工作之余，歐陽艷琴參加了一系列有關留守兒童的公益活動，但在她心中，這些遠遠不夠。歐陽艷琴還注意到國內流動兒童數量每年都在增長。這一群體既無法接觸到優良的教育資源，也很難真正融入城市，重返農村同樣不易，許多針對留守兒童的教育政策也很難惠及到他們。他們在夾縫中生長，很多人都走上了歧路。

當晚，歐陽艷琴就寫下了文章《我是歐陽艷琴，科蚪是什么》。文章開始在朋友圈流傳，不久就傳到了時任財新主編胡舒立那里。胡舒立被稱作“全中國最危險的女人”，曾帶領團隊披露過多起政商界貪腐黑幕。她把歐陽艷琴叫到辦公室，拋出一連串問題：為什么不做記者了？你下一步想怎么做？資金哪里來？回答到資金問題的時候，歐陽艷琴硬著頭皮說：“我把自己的3萬元存款拿出來?！?/p>

胡舒立怔了：“我們給你點支持吧，保證你有工資。不然你回去，爸媽會擔心?！焙媪⒅溃矍斑@個短頭發的姑娘真沒錢，但也真想干事，并且她要做的事很有意義。

在玩樂中保護童年

在胡舒立的支持下，財新傳媒為歐陽艷琴提供了30萬元公益基金。揣著這筆巨款，歐陽艷琴奔赴廣東東莞。她的父母十幾年來一直在那里打工，她的弟弟也在那里生活、成長。

一下車，濕熱的空氣撲面而來，曾經困擾著歐陽艷琴的往事也浮上心頭。她想起童年時的自己，幾乎沒有開懷大笑過，那時候父母常年在外務工，把她留在湖南老家，她總是一個人獨來獨往。別的小孩跳房子、扔沙包，她就在一旁眼巴巴看著，偶爾還要接受“你爸媽不要你了”的嘲笑。2000年，父母把她接到了東莞，但因為忙于生計，很少有時間陪她。而她最大的幸福，不過是父母收廢品時收了一摞小說，寵溺地扔給她。

十幾年過去了，東莞已經變成了“世界工廠”。歐陽艷琴再去觀察流水線上那些工人的孩子，還是和當年的自己一樣不開心，也有著不確定的未來。所以，她將科蚪學堂建在了東莞厚街的工業區，那兒被工廠、出租屋和夜市包圍著。而她的目標，就是帶著孩子們撒野，讓他們盡情玩耍，并借助玩的力量為生命突圍。

科蚪的開學典禮是在一輛破卡車上舉行的，沒有精致的道具，沒有像樣的場地，只有一支臨時樂隊，捧著破銅爛鐵吹拉彈

和孩子一起成長，可以看到另外一個世界。唱，不亦樂乎。

學堂的孩子們不需要接受常規的教學課程，他們可以做一切自己想做的事：拿著聽診器給大樹聽心跳，去垃圾堆做調研，用棉花和破窗簾拍創意照，打磨木頭制成的各種小玩意兒……不管他們的想法有多稀奇古怪，歐陽艷琴都會幫他們實現。她一直努力幫助孩子們和科學、技術，甚至世界，建立友好的關系，讓他們保持好奇心和探索欲。

學堂引入了美國麻省理工等最頂尖的教具，甚至向孩子們教授編程。而每個孩子都像行走的問號：人為什么會蛀牙？為什么水可以滅火？癢到底是怎么回事？面對孩子們的問題，歐陽艷琴從不直接給出答案，而是鼓勵他們去尋找答案，去創造和犯錯。進入科蚪后，孩子們就像變了一個人，愛笑了，健談了，也更敢于表達自己了。

在霧霾里伸手摘星

在科蚪，孩子們一年的學費是476元，但可以學到一系列“貴族”課程。

因為收支不平衡，學堂的運轉漸漸舉步維艱，歐陽艷琴甚至做好了關門的打算。但想起胡舒立說的“希望孩子們未來進入城市，看到新東西不會慌”，想起同事們一路的支持，歐陽艷琴咬著牙決定撐下去。

經過反復思考，歐陽艷琴做了兩個轉變，一是把學校搬到北京，二是加快研發課程。她專注于做機器人入門、整合樂高等科學啟蒙系列課程。這些課程參考了美國科學素養基準，并提高了課程的可復制性，研發出很多方便攜帶的教具，擁有極高的商業價值。

2018年春天，科蚪實務學堂在北京通天苑正式開學，歐陽艷琴告訴孩子們：請記得“誠實、勇敢、愛”這五個字，并讓它們變成你們的人生底色。可孩子們根本不相信靠自己就能改變命運，他們習慣了隨波逐流，根本懶于做夢，因為做了也白做。

但歐陽艷琴將每個人都看得很珍貴，她請來了中國地質科學院的專家給孩子們講太空和天文，還請中央美術學院的藝術家帶領孩子們做工藝品。她為孩子們安排了閱讀、實踐、體育、心理、生理等必修課，還有微信編輯、設計、攝影、手工等選修課。他們還可以自由辯論，針對社會問題各抒己見。

每個孩子都按照天性自由發展，他們有的愛看《百年孤獨》，有的會背《古文觀止》，有的是技術控，還有的是網絡專家，每個人都同樣被肯定和尊重。“我希望他們離開學堂時，是自信、勇敢、自尊、篤定的城市新民，能在霧霾里摘到屬于自己的星星?！睔W陽艷琴說。

“最瘋狂的，莫過于接受現實，而不去想這個世界到底應該是什么樣子?！睔W陽艷琴這樣告訴孩子們。她相信他們接受了怎樣的教育，很可能會決定十年后社會的模樣。所以，每一次嘗試和堅持，對她來說都極具意義。