戴上VR眼鏡學習火災逃生案例學校：新洲中學

文 VR首發

“哇，太真實了，我可以蹲下穿過煙霧。”“我用手柄拿滅火器滅火，和現實一樣，太有用了。”參與VR體驗活動的孩子反響熱烈，他們和民警一起完成了火災逃生體驗。

福田公安分局沙頭派出所在新洲中學開展了一場VR“體驗式”消防安全教育活動，給師生們帶來一堂身臨其境的消防安全教育課，獲得師生好評。真實的逃生演練和VR體驗結合是最好的，可以學到實用的逃生知識。俄羅斯學生丹尼爾表示，雖然在國外逃生演練也很多，但這是他第一次體驗VR技術。

體驗式教育打破了傳統理論教育，對中小學生有很大的促進作用，從體驗中能更好地學習、記住知識。

過去發生的校園安全事故，百分之六十是由學生安全意識差引起，因此安全教育尤其重要。現在有一種技術能夠幫助學校進行安全教育，它就是虛擬現實VR技術。在VR安全教育應用上，火災事故應急培訓的效果突出。借助V R設備，學校讓學生置身火災現場，感受火災的恐怖，加深對火災的認識。

學生還可以在虛擬火災場景中進行滅火和逃生培訓，學習應急知識。相比于傳統講課和書籍學習，VR安全教育系統更能夠提高學生興趣，使學生自愿參加安全培訓，通過VR去了解火災相關知識，達到安全教育的效果。

當學生戴上VR眼鏡，就會進入虛擬現實火災安全培訓系統，在系統中學生要通過不同的關卡才能完成全部培訓內容。

第一關是識別火災隱患。學生進入虛擬宿舍，自由漫游，尋找容易引起火災的物品，例如未熄滅的煙頭、大功率電器、燃燒的蚊香等。找出所有隱患后就可以進入第二關，第二關是正確使用滅火器滅火。學生要確認火源，在仿真消防箱下，使用VR手柄拿起滅火器，再控制另外一個手柄拔掉安全栓，對準火源進行滅火操作。

學生完全滅掉火焰后就順利通關。