教育信息化促進基礎教育均衡發展淺析

李成文

摘要：教育信息化對國家教育改革創新發展具有重要意義，是促進教育均衡發展的重要舉措。大力推進教育信息化，完善基礎教育服務設施和供給方式，不斷優化教育信息發展的目標和任務。完善以“構建網絡化、數字化、個性化、終身化”為目標的教育體系，積極構建“人人皆學、處處能學、時時可學”的全民學習社會。這些都是為盡快全面推進教育信息化的發展實現教育均衡，以此大力培養新型的創新型、全能型人才，不斷促進我國教育事業的蓬勃發展。

關鍵詞：教育信息化；教育均衡；資源

中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2018）08-0095

實現教育公平的基礎和前提就是實現教育均衡。接受教育機會的平等、教學資源配置的均衡、教學條件的均衡、教育過程和結果的均衡是教育均衡發展的五項基本內容。教育信息化的均衡可以為教育實現教育資源的共享，可以促進教育基礎設施、教育人力資源的均衡分配，對實現基礎教育的均衡發展有著重要意義。然而，我國現在經濟水平發展的不平衡，導致我國教育發展也不平衡。所以，為了加快促進我國教育均衡發展，將教育均衡發展作為我國教育今后以及長期的重要任務。故在教育改革的時候，我國教育部提出一些戰略指導，以加快教育信息化的普及，逐步推進教育的均衡發展。以下將從三個方面淺要分析教育信息化對促進教育均衡發展的作用。

一、實現優質教育資源共享，促進物資化資源均衡