議初中語文寫作教學(xué)

邴康萍

摘要：作文是情感的一種表達(dá)，它能體現(xiàn)出學(xué)生的語文功底，也能清楚地表達(dá)出學(xué)生的內(nèi)心世界。初中是語文成績提升的好時機(jī)，它既有小學(xué)時積累的功底，也不會像高中時被大概定了型。所以，在初中時期，教師采用合理的教學(xué)方法，可以使學(xué)生在語文成績上突飛猛進(jìn)。作文又是語文的核心，因而，教師應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，讓他們把自己的功底和內(nèi)心想法都通通展現(xiàn)在作文上。作文也是語文的一大項，在考試卷上往往占著大量的分值，所以，教師應(yīng)當(dāng)重視在作文上的培訓(xùn)。

關(guān)鍵詞：作文；教學(xué)；思考；積累

中圖分類號：G633.34 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2018）08-0059

目前，語文在我國中學(xué)教學(xué)中的重要性愈加體現(xiàn)出來，語文成績在教學(xué)中所占比例也居高不下，這主要是由于語文和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)以及人生觀的建立是密切相關(guān)的。所以，語文教師要充分認(rèn)識到自身工作的價值，在工作中注意對學(xué)生人生觀和價值觀的培養(yǎng)，盡力發(fā)揮語文教學(xué)的作用，為人才的培養(yǎng)作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

一、提高學(xué)生的寫作興趣

初中語文教師要想提高學(xué)生的寫作能力就要從根本出發(fā)，首先要提高學(xué)生的寫作興趣。只有提高了學(xué)生的寫作興趣，學(xué)生才能自己積極主動地參與寫作。通過平時學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們不難發(fā)現(xiàn)，對于學(xué)生來說寫作文就是一件比較痛苦的事，之所以會有這樣的情況發(fā)生就是學(xué)生對于平常的語文寫作沒有興趣，從而導(dǎo)致的心理抵觸?！?br>