@程介明:成長都是這樣的,一直是一個所謂的構建的過程,而不是被動接受的過程,是跟外界交流時候塑造頭腦的過程,這是根本的。因此,學習必須成為主動的學習,學生必須成為主動的學習者。
——轉載自“教育思想網”微信公眾號
@林衛民:一所學校是否成熟,一種教育能否成功,關鍵不在于盡一切可能杜絕學生“犯錯誤”,而在于能夠及時發現“犯錯”之處,并有效利用其作為教育的機會。
——轉載自《中國教育報》
@王崧舟:我以為,批判性思維重塑的是教師的理性精神;審美想象力涵養的是教師的創造情懷;而系統思考則讓理性精神和創造隋懷走向統一,形成教師的完整人格。
——轉載自“王崧舟”微信公眾號