余慧文：用慈心慧眼尋覓真善美

文｜陶晨

與余慧文老師結(jié)緣，“美滋潤心”關(guān)愛兒童專項基金是橋梁，深入了解余老師，是通過那一幅幅氣勢磅礴、余韻悠長的攝影作品。胸懷心靈之美，寄情自然之美，兩種美的有機結(jié)合，成了余慧文老師晚年生活的真實寫照，令人肅然起敬。

聊起攝影，余老師年輕時就喜歡，她用的是最普通的“傻瓜機”，從沒接觸過單反相機。2007年6月，老伴去世后，余老師將近半年時間足不出戶，深深沉浸在失去摯愛的痛楚之中。半年后攝影老師通過余老師身邊的人多次勸她走出家門拍拍照，散散心，于是余老師就帶著傻瓜相機開始了攝影之旅。真正接觸到單反相機是2008年，那是一位老師借給她的佳能5D，一款入門級的專業(yè)相機，帶著余慧文走上了專業(yè)攝影的道路。余老師在年逾花甲之時，開始跟著專業(yè)攝影家張老師學習攝影。余老師的學習很用心，清晨和傍晚跟著老師拍攝，中間老師就抽空點評，余老師就在不斷地接受批評中吸取經(jīng)驗教訓，攝影技術(shù)也日臻完善。

余慧文老師對攝影藝術(shù)有著超乎尋常的熱愛。為了捕捉世界屋脊的高山動感，曾在5000米以上的喜馬拉雅山連續(xù)蹲守幾個小時等待日出和日落；為了記錄皚皚白雪下的光影交錯，也曾在零下32攝氏度的東北冰天雪地里趴伏；為了定格上海世博會的恢宏場面，她多次冒著危險攀爬各個世博場館。她深入荒漠，探求荒涼中的空靈；登臨古長城，追尋古代文明的奇跡；輾轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)，記錄改革開放帶來的巨大變化。在此過程中，她完成了個人從最初的拍攝寄情，到成為一名勤勤懇懇的攝影者的轉(zhuǎn)變。

01 余慧文工作照

02 余慧文老師與接受心臟彩超的孩子四目相對

2012年的一天，張老師對余老師說，她可以舉辦個人攝影展，余老師心中猶豫，說“我一個學攝影沒幾年的人，而且不是攝影家協(xié)會會員，怎么有資格辦攝影展？當然，也怕別人評頭論足”。張老師也非常實在，他對余老師說：“那我們就做個檢驗。”于是張老師帶著十幾幅余老師的作品，請專業(yè)攝影師朋友們來點評。后來，大部分的專業(yè)攝影師對余老師的作品非常肯定。張老師還說：“你照片的特點是用入門級的相機拍攝接片，單張照片的像素可能沒那么高，但接片以后能放得很大，用入門級專業(yè)機拍出大幅的照片，這就是你的特色。”聽了張老師的鼓勵，余老師決定試一試。

2013年，余老師分別在北京中國美術(shù)館和上海中華藝術(shù)宮舉辦攝影展，還參與上海中華藝術(shù)宮“上海影像展”和“精彩黃浦”攝影展的作品展示，獲得廣泛贊譽和高度評價。

03 為江西贛州留守兒童輔導功課

04 余慧文、金閩珠為捐贈人頒發(fā)證書

眾所周知，從事攝影是一個苦差事，拍攝日出、晨曦、霞光，必須早起；抓拍動物，要長時間蹲點靜候；拍攝美景，找到合適的角度往往要冒著風險。沉浸在攝影中的余老師，往往對自己身處險境渾然不覺，她的投入與堅持，是很多年輕人沒法比的。筆者曾經(jīng)多次跟隨余老師外出參加慈善活動，目睹這位年逾古稀的老人在活動之余，不顧腿傷，手持相機，有時蹲點守候一只水鳥，清晨四五點鐘出門，一蹲就是三四個小時，我們都自嘆不如。去年，余老師去西澳拍攝，航拍的時候，坐的直升機是把整個門都卸下來，綁好安全帶后整個人探出身子去拍攝，整個過程可以用“驚險大片”來形容。“整個外出采風的過程，我都處于興奮狀態(tài)，不覺得累。但是近幾年，出去一趟回來要調(diào)整一段時間，不像以前，馬不停蹄地外出采風。”

余慧文老師把兩次攝影展的作品悉數(shù)捐贈給上海市慈善基金會，通過認捐或拍賣，將所得善款設立了“美滋潤心”關(guān)愛兒童專項基金，用于全國各地，尤其是少數(shù)民族地區(qū)先天性心臟病特困兒童的救治。余老師說：“以‘美滋潤心’作為影展的主題和設立專項基金具有兩層含義，一是美好的事物總能滋潤人們的心田；二是希望將‘美’轉(zhuǎn)化為關(guān)愛和幫助，通過資助先心病患兒，改變他們的人生軌跡，從而改善家庭困境，并且在孩子們的心中播灑希望。”這是他們夫妻倆多年來的心愿。

余老師是上海市慈善基金會創(chuàng)始人之一，曾擔任上海市慈善基金會副會長。她先后參與了上海市慈善基金會眾仁花苑、眾仁老人樂園、眾仁金山護理院等項目的前期籌備和建設，還堅持多年多次組織慈善助學活動。余老師10年前組織開展的受助學生聯(lián)誼會中，有一位接受資助的男孩，第一次開座談會時，他說：“我家沒有經(jīng)商和當官的，我家的翻身要靠我了。”在踏上工作崗位后，堅持每年都來參加活動，并且每年捐出1000元善款，幫助暫時遇到困難的學弟學妹們，后來還帶女朋友來參加聯(lián)誼活動，他結(jié)婚時邀請余老師做證婚人，余老師欣然同意，她說：“我第一次做證婚人，之所以愿意是因為他懂得感恩，有責任心，是一個值得托付終身的男子漢！”

大家喜歡稱呼余慧文為“余老師”，確實，余老師曾是一位中學的數(shù)學老師，長期從事一線教育工作。而她自己卻這樣評價自己：“我在本職工作中沒有成就，而慈善事業(yè)讓我獲得了很大的成就感。”

10年來，余老師把心神傾注于神州大地的壯麗山川之中，她親吻大地、擁抱大自然，去尋找真、發(fā)現(xiàn)善、記錄美、傳播美，實踐用作品美化生活。20余年來，余老師始終把慈善事業(yè)放在心頭，如今，她將美妙絕倫的攝影藝術(shù)與始終如一的慈心善舉完美地結(jié)合，繼續(xù)用慈心慧眼尋覓著人生的真善 美。