淺談高校公共計算機實驗室管理與維護

喻滿意

【摘 要】隨著社會對創新應用型人才的迫切需求，高等學校逐步加大課程實踐環節的教學。大多數課程都是在實驗室中完成的，計算機實驗室更是許多計算機教師的首選。結合筆者多年的工作經驗，下面淺談一下我校公共計算機實驗室的管理和維護工作。

【關鍵詞】計算機；實驗室；管理；維護

中圖分類號： G647 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）19-0220-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.19.099

Management and maintenance of public computer laboratory in Colleges and Universities

YU Man-yi

（Anhui vocational college of city management Anhui Hefei 230011，China）

【Abstract】with the urgent need of innovative and applied talents，colleges and universities have gradually increased the teaching of curriculum practice.Most of the courses are completed in the laboratory，and computer labs are the first choice for many computer teachers.Combined with the authors many years of work experience，I would like to talk about the management and maintenance of our schools public computer laboratory.

【Key words】Computer；Laboratory；Management；Maintenance

0 引言

我校計算機課程主要在公共計算機實驗室進行的，公共實驗室課時多，利用率高，安裝軟件繁多，軟件間不兼容，以及學生的不當使用等，計算機故障時有發生，實驗室管理和維護質量好壞直接影響實際教學的效果。本文從學生上機管理，環境管理，巧用軟件配置、設備管理等四個方面進行探討。

1 學生上機管理

1.1 制定管理制度

為保證課堂教學秩序和教學效果，實驗室管理部門制定了《公共機房管理制度》懸掛墻上。當學生第一次在實驗室上課時，通過授課教師讓學生學習實驗室管理制度，這樣，學生就知道什么可以做，什么不能做，做到令行禁止。另外，在實驗室顯著位置張貼宣傳標語，起到了提醒作用，使學生養成文明使用計算機的習慣。

1.2 對號入座

大學生均已成年，多數學生都能按照要求遵守實驗室的管理制度，但也有極少數的學生好奇心強，對電腦胡亂設置，撥亂鍵盤上的按鍵等，影響了計算機課程的正常教學。對于此，我們給每個機器編號，每個班的學生按學號對號入座，不準私自換座位，每個學生必須對自己的計算機負責。上機結束后，及時巡查機器有無被故意破壞。通過一段時間的巡查，摸清每個班有無違紀的同學，發現問題及時疏導，必要時邀請輔導員協助處理。

2 環境管理

計算機實驗室中的主機、顯示器、交換機以及路由器等均是精密儀器，這些設備易受電磁場、灰塵、光照等環境因素的影響，因此在管理、維護時要注意以下幾點：

2.1 保證機房衛生

計算機等設備對灰塵較為敏感，長久使用的電腦主機或因灰塵造成不能開機等現象時有發生，所以要時刻保證機房的清潔，我們向學生處申請了勤工助學的使用計劃，安排一部分同學于每天放學后使用拖把和抹布將地面和桌面灰塵清理干凈，一天一小掃，一周一大掃，通過這樣的安排，一方面解決了實驗室工作人員少的矛盾；另一方面也給家庭困難的同學一定的經濟補助，以幫助其順利完成學業。

2.2 避免陽光照射屏幕

一方面陽光照射會加速硬件老化，另一方面陽光反射到學生眼睛上會造成視力損傷，所以在有陽光的天氣，要時常拉上窗簾，另外也要注意室內的亮度，如果亮度不夠，那就需要開啟室內照明。

2.3 濕度與溫度的調節

計算機操作的最佳溫度為10℃至35℃，適宜的濕度為30%至80%。因此，實驗室就需要安裝空調來調節溫度和相對濕度，使計算機設備能夠最大限度地發揮其功能，延長其使用壽命。

2.4 遠離電磁場

電磁場會對計算機造成嚴重干擾，增加電子電路噪聲，降低設備可靠性，可能導致計算機處于癱瘓狀態而無法工作。內部和外部的電磁干擾有很多原因。外部因素包括高壓輸電線路，變壓器，雷電，廣播天線，移動通信基站等。在建實驗室之初，應考慮遠離這些干擾源。

3 巧用軟件配置

計算機系統故障一般是由軟件配置不正確引起的。 主要是源于學生的好奇心強，添加口令、更改參數、刪除系統文件等操作。當出現軟件故障時，最好的方法是快速恢復到系統初始化狀態。此外，為了提高實驗課堂效率和創新教學方法，我們可以使用功能強大的網絡電子教室軟件。經實踐證明，計算機配置如下，可以大大減輕實驗室管理員的工作量。

3.1 利用DiskGenius、Disk Manager軟件分區、格式化磁盤、創建引導目錄

磁盤分區和數據恢復比較出色的工具當屬是DiskGenius。現在的DiskGenius軟件具有許多功能如：文件恢復，分區復制，分區備份，硬盤復制等已被刪除。當硬盤被病毒或誤操作引起系統癱瘓、磁盤引導目錄和分區丟失的時候，可以利用DiskGenius重新分區、裝系統。同時在Windows界面可以恢復誤刪的文件、備份分區等功能。另外Disk Manager（簡稱DM）軟件也是一個很不錯的磁盤管理工具，當硬盤出現大量的物理壞道，可以低級格式化并隔離壞道。

3.2 巧用Ghost軟件裝系統

Norton Ghost軟件是一個功能強大的系統備份和恢復工具，功能強大，系統備份和恢復一鍵搞定。為多個配置相同的計算機安裝系統時，可先在一臺計算機上將操作系統和所需的硬件驅動、應用軟件、殺毒軟件安裝到C盤上，再利用安全衛士給系統打補丁，然后用 Ghost軟件將C盤鏡像為*.GHO文件，即制作母盤鏡像。如果是安裝多臺機器，可以利用Ghost多播（Multicast）功能，企業版 Ghost+WindowsServer2008系統DHCP+PXE啟動客戶機，將ghost鏡像發送到客戶端以進行自動安裝。如果是安裝單臺計算機或少量幾臺計算機，可以用PE啟動盤安裝，用大白菜或老毛桃版本的工具制作即可，啟動后，進入WinPE界面進行分區并格式化硬盤，然后進行之前準備的*.GHO文件裝入移動設備，用Ghost軟件還原到C盤上。此過程也只需要2-3分鐘（如果機子硬件配置低，時間會有所延長）。

3.3 巧用還原卡軟件來保障教學、考試

現在大多數品牌電腦針對機房特殊的使用環境均配有官方還原卡，如Acer、Lenovo、Dell、Founder等品牌。 軟件還原卡是一種非常好的機房管理軟件，大多都具有實時還原、網絡克隆、網絡轉儲、硬盤對拷、遠程維護等功能，同時還支持多系統保護功能。大多數還原卡有兩種工作模式，即個人模式和計算機房模式。保證考生計算機無還原功能，防止學生機器重啟后丟失考試數據，造成不可挽回的后果，即采用個人模式；平常教學使用時，每臺計算機每天多人次使用，為保證前面同學不影響后面同學的使用，需要將計算機環境設置為最原始的教學需求環境，即采用機房模式。同時還可以設置轉儲功能，選擇一臺計算機作為母機，裝好軟件后新建系統進度，再喚醒其他計算機，讓其他計算機系統進度與母機同步，極大減輕了管理員在需要在每臺機器上安裝軟件的繁瑣工作。

3.4 利用網絡教室軟件管理學生

在教學時，選擇哪個網絡教室軟件至關重要。大多數網絡教室軟件具有廣播，語音，屏幕監控，遠程控制，視頻播放，遠程命令，文件傳輸和鎖定系統等功能。我校使用的極域電子教室軟件方便、實用。布置作業時，可以使用發送和接收作業功能，同時通過屏幕監視功能了解學生作業的完成情況。對完成較好的同學作業進行轉播，當然對于不認真學習的學生，可以鎖定系統加以警告。正確使用網絡教室軟件可以有效地提高教學效果。

3.5 架設WEB服務器和FTP服務器

在課堂上，讓學生自己主動練習，及時了解所掌握知識點的情況。通過設置WEB服務器可以滿足此要求，使用Windows Server 2008 IIS7.0組件設置簡單的WEB網站。再將要求的練習作業以網頁的形式放在根目錄下，可以開展一些在線測試。為了共享素材資源和學生上傳大文件的要求，架構FTP服務器也是非常必要的。推薦使用Serv-U軟件，此軟件可以實現上傳、下載、新建目錄、刪除、重命名等功能，比系統自帶的IIS組件功能要強大許多。

4 設備管理

4.1 落實嚴格的管理和登記制度

學校建立了嚴格的設備登記和管理制度。如《實驗室管理人員職責》，《計算機實驗室管理制度》等。對計算機及其輔助設備進行逐一分類，編號，定位和登記，應及時將配套軟件和財產文件進行分類，使賬目完整，賬物一致。使用中，要建立計算機檔案，同時每個實驗室均放有日志記錄本，教師在使用中將遇到的問題登記在日志上，便于及時發現及時解決。做到學期初有計劃，學期末有總結。

4.2 安全管理

安全管理是實驗室管理人員的首要責任。為防止實驗室設備被盜，實驗室內的所有電源應在離開前切斷，并應仔細檢查門窗。對實驗室中的線路進行定期安全檢查，以防止因電路老化引起的火災；根據有關規定，實驗室還必須配備滅火器。

5 結束語

計算機實驗室管理的好壞直接影響著教學質量的高低。除了完善相關管理體系外，還要提高管理者的積極性；隨著大數據和云計算的出現，普通實體機房也隨之逐漸被云機房取代，管理員必須不斷加強學習并掌握一定的技能，以便更好地管理實驗室。

【參考文獻】

[1]Symantec Ghost操作指南.2010.

[2]唐紅亮，陶秀，彭育斌.計算機機房管理教程[M].電子工業出版社.2006.

[3]楊平.高校計算機實驗室管理與維護探討[J].網絡安全技術與應用.2011.