高俊英
北京市第九十七中學在“美優教育”辦學理念的指引下,將黨建工作與學校發展有機結合起來,創建了“美優融動”黨建工作新模式。
1.以學習為動力,培育“美優”黨員
加強理論學習。支部編制《“兩學一做”學習手冊》,制定黨員月學習計劃,細化學習任務,使“兩學一做”活動形成常態,以理論學習促進教育工作,以工作實績檢驗理論學習成效,使更多的黨員成為真正的“美優”黨員。
學研結合。把校本培訓、師德教育和終身學習相結合,以提高教職工隊伍整體素質為目標,以加強師德師風建設為重點,開展愛事業、愛學校、愛學生的“三愛”師德教育和個人品德、社會公德、職業道德、家庭美德“四德”系列教育活動,使學校成為學習共同體,人人爭做“四有”老師。
2.以管理為核心,打造“美優”支部
加強支部自身建設,通過“七落實”打造形象美、作風優的“美優”支部。
一是班子建設落實。如期開展支部換屆工作,加強黨組織班子成員參與校務會重大問題決策的有效機制,充分發揮黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。二是組織建設落實。建立支部主題黨日制度,以“美優”為引領,圍繞集中學習、志愿服務、崗位示范、參觀體驗、民主議事五個方面制定學年主題黨日活動計劃。三是陣地建設落實。建立黨員活動室,開辟了兩塊黨建宣傳櫥窗,弘揚正氣、表彰先進、示范引領。四是制度建設落實。編制《北京市第九十七中學黨務工作制度匯編》,認真落實“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員、對黨員違紀違法情況的排查清理等制度。五是服務承諾落實。開展黨員崗位承諾活動,組織黨員參加“三研備課”“協同教學”展示,“專題長課”教學設計等豐富多彩的活動,對照承諾,發揮先鋒模范作用。六是黨管干部落實。通過理論學習、業務培訓、工作點評、提醒談話等方式,提高干部修養。七是“一軸四網”落實。支部組織中層干部自學《關于構建“一軸四網”區域化黨建體系進一步深化聚合力工程的意見》文件,召開主題研討會,交流對區域化黨建的認識和理解。參與平房地區“同舟公益”區域化黨建項目,支持配合屬地開展各項惠民活動,并提供相關支持。
3.以活動為載體,彰顯“美優”特色
創新黨員主題日活動。支部牽頭組織開展“不忘初心 牢記使命”主題教育實踐活動,弘揚黨員黨性美,專業優。同時,結合學校教育教學的中心工作,以“美優融動”“和諧共融”為切入點,開展“美優支部,規范先行”“美優支部,榜樣引領”“美優支部,青年先鋒”等系列活動,提高廣大黨員教師的黨性意識和崗位服務能力,增強學校發展的凝聚力。
開展“美優”特色活動。學生層面開設“美一”價值觀培育課程,培養學生文明健康、積極向上的生活方式和愛家愛校愛國的良好風尚;教師層面依托“美優辦公室”評比,營造環境美、文化優的工作氛圍,提升其愛崗愛生愛校的情感。
編輯 _ 汪倩