“美優”抓黨建 融動促發展

高俊英

北京市第九十七中學在“美優教育”辦學理念的指引下，將黨建工作與學校發展有機結合起來，創建了“美優融動”黨建工作新模式。

1.以學習為動力，培育“美優”黨員

加強理論學習。支部編制《“兩學一做”學習手冊》，制定黨員月學習計劃，細化學習任務，使“兩學一做”活動形成常態，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效，使更多的黨員成為真正的“美優”黨員。

學研結合。把校本培訓、師德教育和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展愛事業、愛學校、愛學生的“三愛”師德教育和個人品德、社會公德、職業道德、家庭美德“四德”系列教育活動，使學校成為學習共同體，人人爭做“四有”老師。

2.以管理為核心，打造“美優”支部

加強支部自身建設，通過“七落實”打造形象美、作風優的“美優”支部。

一是班子建設落實。如期開展支部換屆工作，加強黨組織班子成員參與校務會重大問題決策的有效機制，充分發揮黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。二是組織建設落實。建立支部主題黨日制度，以“美優”為引領，圍繞集中學習、志愿服務、崗位示范、參觀體驗、民主議事五個方面制定學年主題黨日活動計劃。三是陣地建設落實。建立黨員活動室，開辟了兩塊黨建宣傳櫥窗，弘揚正氣、表彰先進、示范引領。四是制度建設落實。編制《北京市第九十七中學黨務工作制度匯編》，認真落實“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員、對黨員違紀違法情況的排查清理等制度。五是服務承諾落實。開展黨員崗位承諾活動，組織黨員參加“三研備課”“協同教學”展示，“專題長課”教學設計等豐富多彩的活動，對照承諾，發揮先鋒模范作用。六是黨管干部落實。通過理論學習、業務培訓、工作點評、提醒談話等方式，提高干部修養。七是“一軸四網”落實。支部組織中層干部自學《關于構建“一軸四網”區域化黨建體系進一步深化聚合力工程的意見》文件，召開主題研討會，交流對區域化黨建的認識和理解。參與平房地區“同舟公益”區域化黨建項目，支持配合屬地開展各項惠民活動，并提供相關支持。

3.以活動為載體，彰顯“美優”特色

創新黨員主題日活動。支部牽頭組織開展“不忘初心 牢記使命”主題教育實踐活動，弘揚黨員黨性美，專業優。同時，結合學校教育教學的中心工作，以“美優融動”“和諧共融”為切入點，開展“美優支部，規范先行”“美優支部，榜樣引領”“美優支部，青年先鋒”等系列活動，提高廣大黨員教師的黨性意識和崗位服務能力，增強學校發展的凝聚力。

開展“美優”特色活動。學生層面開設“美一”價值觀培育課程，培養學生文明健康、積極向上的生活方式和愛家愛校愛國的良好風尚；教師層面依托“美優辦公室”評比，營造環境美、文化優的工作氛圍，提升其愛崗愛生愛校的情感。

編輯 _ 汪倩