發獎品

張梓均

4月23日 晴

前段時間，我們201班在學校組織的的“數學說題”微視頻比賽中，參賽選手們表現特別棒，還獲得了豐厚的獎品：一等獎3名，獎品3套“數學小靈通”1、2月份合訂本雜志、6本計算專題練習本；二等獎4名，獎品4本“馬小跳學數學”和12本精裝草稿本；三等獎5名，獎品5本圖畫書和20本小練習本。

顏老師將獎品搬進教室，教室里頓時“哇”聲一片。“梓均，今天你是數學小班長，請你來分發獎品吧！”老師把分發獎品這一光榮的任務交給了我。

看著這一堆獎品，該怎么發呢？我一臉茫然。望著伙伴們期待的眼神，我靜下心來，認真想了會兒，說：“3套‘數學小靈通合訂雜志，平均分給3名一等獎獲得者，每人正好分到1本。6本計算專題練習本，也平均分給他們，6÷3=2（本），每人分得2本。”請獲獎選手上臺領獎吧！

“現在頒發二等獎了，4本‘馬小跳學數學平均分給4名獲獎者，每人分得1本；12本精裝草稿本，也平均分成4份，根據乘法口訣‘三四十二，每人獲得12÷4=3（本）。”我大聲地說道，“請二等獎獲得者上臺頒獎！”

“最后頒發三等獎了。5本圖畫書，平均每人1本，20本小練習本，平均分給5位同學，根據乘法口訣‘四五二十，每人分得20÷5=4（本）。”

獎品頒發完畢，老師高興地說：“祝賀咱班獲獎的小選手們，也希望大家能再接再厲，取得更好的成績。同時也謝謝今天的數學小班長，能運用我們學過的除法小知識，將獎品準確無誤地發到了大家的手中。孩子們，加油吧，做更好的自己！”

江西省萍鄉市蘆溪縣蘆溪二小201班

指導教師：顏紅