大數據時代下高校思想政治教育模式創新探析

賀彥彪

摘要：隨著當前科學技術的快速發展，互聯網日益普及，并且迎來了大數據時代，而數據應用、互聯網也已經成為人們生活中的一部分重要內容，改變了人們的生活、工作、學習方式。在這樣的時代背景下，高校的思想政治教育工作也需要作出進一步創新，以適應當前時代發展，充分保證思政教育工作的有效性。本文將依托大數據時代背景下，對高校思想政治教育模式創新進行研究與分析，以期為今后開展的相關工作提供寶貴經驗。

關鍵詞：大數據；高校；思想政治教育；創新

在第三次科技革命的推動下，大數據時代到來，并且成為一種必然趨勢，無法避免。這也就說明，高校在今后開展思想政治教育工作時，需要將結合大數據時代的具體特點，對思想政治教育模式進行創新發展，從而有效提高思政教育的有效性，為學生的健康成長提供充足的保障。因此，在今后高校可以通過優化數據庫、開發教育新模式的方式，來增強該項教育工作的有效性，使得學生在實際學習的過程中可以更加容易接受其相關內容，為其順利進行奠定有力基礎。

一、大數據對高校思想政治教育模式產生的主要影響

社會的進步與科技的發展，使得大數據以是不可擋勢頭發展起來，對社會生產中的各個行業均產生了一定影響，而對于教育方面的影響也逐漸凸顯出來，而思政教育，作為高校教育工作中的一項重要內容，也同樣受到了大數據時代的影響，而這種影響著重是體現在兩個方面：第一，學生層面。大數據時代加快了信息傳播速度，互聯網也逐漸普及，加之網絡是一個較為開放的大環境，各種類型的信息混雜在一起，眾多媒體通過互聯網對于一部分具有不良影響的信息進行炒作，以獲取更多的關注[1]。這也就是帶在校大學生為了追求時尚潮流，加之對新鮮事物具有強烈的好奇心，很容易被這些信息吸引，進而影響到其世界觀的形成，為其今后學習與發展均會造成諸多影響，同時也在一定程度上加大了學校開展思政教育工作的難度。

第二，為思政教育工作模式提供新思路。新課改的深化，使得學生成為當前教育主體。高校學生在接受信息時所產生的相關數據、教學數據等，均會與學校之間產生較大聯系[2]。因此，在大數據時代背景下，學校思政教育也需要迎合時代潮流，做出進一步完善。通過采用多媒體技術可以在一定程度上改善該項教育內容枯燥、乏味的特征，使得教學內容變得生動有趣，更加適用于當前學生教學，從而達到吸引學生注意力、提高學生接受能力與學習質量的目的。

二、大數據時代背景下高校思政教育模式創新分析

（一）優化系統數據庫

所謂教育，便是將相關知識通過某種有效的方式傳遞給學生，而學生則是通過學習、思考，來接受與掌握，最終來完成知識的傳遞。因此，高校在開展思政教育工作的過程中，若是想要充分保證教育有效性，就必須了解學生特點、價值觀、思想道德水平，進而做到因材施教，提高學生學習效率。這就需要高校在今后發展的過程中，對數據庫進行有針對性的完善，首先是建立聯動性數據首席平臺，用于收集各種數據與信息，在收集過程中還要注意信息收集方式的合法性，不可以違背學生的主觀意愿，并且要求各個部門，如學工部、教務處等的配合，以此來實現對數據信息的有效收集。其次，結合傳統數據收集方式，如問卷調查、學習交流等，最大程度上了解學生的真實信息與數據，為后續各項教育規劃提供有力的數據參考[3]。

（二）創新教學模式

教育模式的開發與創新，是從根本上推動教育模式變革的有效方式，是加強思政教育工作的必行之策。針對這一情況，高校應依據學校特點、學生想法，對教學模式進行過優化與完善。在開展思想政治教育工作的過程中，需要以各個年級不同學生自身處境、學習內容等作為依據，對教育內容進行優化，使得這些教育內容更加符合學生自身的實際需求。既可以充分保證教育模式的靈活性，同時還可以保證教育內容與學生的相適應性，使得學生更加易于接受。例如，在為大四即將進入社會崗位的學生，可以為學生講授職業道德方面的相關內容，并給為學生提供就業咨詢，幫助學生剛好的適應社會，為學生今后的就業與發展奠定良好基礎。

（三）提高教師個人素質

教師個人素質與能力的提升也是一方面重要內容，在大數據時代背景下，傳統的灌輸式教育模式已經無法適用高校思政教育，這就是比會結合大數據特點，對教育方式、內容作出進一步調整與變動[4]。因此在今后發展的過程中，高校需要對教師進行全方位的培訓，使得教師可以認識到，數據時代背景下自身的教育水平、專業素質也需要進一步提升，從而加強自身的學習，并且具備較多的教育經驗，進而為今后思政教育質量、有效性的進一步提升奠定有力基礎。

結束語：

綜上所述，高校思想政治教育工作，關系到學生世界觀、價值觀、人生觀的確立，對于保證學生思想規范、心理健康的重要工作。因此在大數據時代背景下，高校應結合實際情況對于思政教育模式進行創新，通過優化系統數據庫、教育模式、提高教師自身素養的方式，來加強思政教育質量，幫助學生在學習過程中更快、更好的掌握相關知識，為學生今后發展奠定有力基礎。

參考文獻：

[1]孫謙.大數據時代高校思想政治教育模式創新研究[J].長江叢刊，2018，（17）：164.

[2]任敏.大數據時代高校思想政治教育模式創新探究[J].高教學刊，2018，（10）：24-26，29.

[3]于林發.分析大數據時代高校思想政治教育模式創新[J].新教育時代電子雜志（教師版），2017，（32）：188.

[4]劉丹丹.大數據時代高校思想政治教育模式創新探究[J].中小企業管理與科技，2017，（30）：104-105.