我的自傳

●熊惠柔

2006年農歷七月二十三日，一個小丫頭隨著一聲啼哭誕生了。喏，她就是剛出生的我。護士阿姨在我的屁股上拍了一下，我便發出了驚天動地的哭聲。她把我遞給焦急等待著的爸爸，說：“是個健康的女孩！”

兩歲時，我開始“咿咿呀呀”說“外語”了，經常穿著花花綠綠的連衣裙，屁顛屁顛地跟著媽媽、奶奶去山上干活。記得有一回，奶奶去拔蘿卜。我看著龐大的蘿卜葉，使勁兒拽了起來。哎呀，拔不動！我嘟起了嘴巴，估計都可

41以掛一盞小油燈了，心想：啊！怎么這么奇怪呀，不是很輕松就可以拔出來的嗎？我唱著《拔蘿卜》的歌：“嗨喲，嗨喲，拔不動！”再用力一拔，一下子重心不穩，摔倒在泥坑里，像一只小泥猴。我咧著嘴，又是哭又是笑的，手里還捏著那片蘿卜葉。

時光婆婆一掃緩慢的步伐，跑得好快呀，一眨眼的工夫，我4歲了，長高了不少。媽媽左勸右說才把我勸進幼兒園。在幼兒園里，老師最頭疼的就是我睡午覺了。我一爬上床，就把床上的不銹鋼柱子敲得“叮叮”響。老師把我的手拿下來，我就開始跳舞。左搖搖，右搖搖，擺擺手，踢踢腿，再扭扭屁股。但是，如果這時候你往我嘴里塞一根棒棒糖，我保證立馬不鬧了。

很快，我6歲了，開始上小學了。第一節課，老師給我們講了一些話之后，音樂響了。老師讓我們出去，我傻頭傻腦地背著書包走了出去。其實，老師是讓我們出去做操的，我背著書包的舉動真是又尷尬又好玩。

現在，我11歲了，快要和童年說再見了。現在的我做事有分寸，不像兩歲時冒冒失失地拔蘿卜；懂得遵守紀律，不像4歲時走到哪兒都讓人不得安寧；懂得了要認真聽別人講話，不像6歲時的我還沒聽完老師的話就走出去，鬧了笑話……現在，我還可以幫老師做事，得到了老師的認可。

雖然童年趣事曾讓我尷尬，讓我哭笑不得，但是，正是經歷了這些事，我才不斷成長！我喜歡以前的我、現在的我，相信未來的我會更優秀！

【簡評】

語文版六年級上冊習作3要求寫“我的自傳”。寫前，可以讓爸媽講講我們小時候的事，選擇典型的、有代表性的事情寫到作文里。熊惠柔同學就是按時間的順序，寫了自己從出生到現在，從天真到成熟的經歷，選了幾個比較有代表性的時間節點發生的事件，讓讀者從字里行間讀出“我”對“以前的我”的欣賞，對“現在的我”的肯定，對“未來的我”的期許。語言活潑，格調積極。