8S管理在高職院校藥學實驗室中的應用

錢淼

摘要：本文闡述了8S管理的內涵，說明了在藥學實驗實訓室推行8S管理的作用和目的，研究了8S在實驗室管理實際工作中的應用及目前采用8S管理所取得的成效，這對于實驗室實現規范化管理、培養學生良好職業素養、塑造實驗室形象有著重要的作用。

關鍵詞：藥學實驗室管理；8S管理；實驗實訓教學

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）35-0042-02

藥學是一門綜合性學科，理論和實踐緊密結合，實踐教學是培養學生動手能力、獨立分析和解決問題的能力、創新思維能力的重要環節，是培養專業人才的重中之重。實驗實訓室作為實踐教學的主要場所，它的建設和管理水平直接影響教學質量，不能忽視。新形勢下，傳統的實驗室管理體制和模式阻礙了藥學實驗實訓室發揮其自身功能。8S管理目前作為企業自我管理的重要手段之一，其科學性和有效性被廣泛得到證實。

一、8S管理內涵

8S起源于日本，是指在生產現場對生產要素進行行之有效的管理。8S管理理念包括8個方面：（1）整理（SEIRI）：首先將實驗實訓室物品區分為需要的和不需要的，清除非必需品以節省空間，塑造簡潔明了的實驗工作環境。（2）整頓（SEITON）：在整理的基礎上，將物品按照使用頻率及用途分類擺放，對物品進行合理定位、精準分類、明確標識，提高物品的查找效率。（3）清掃（SEISO）：對實驗實訓場地以及教學物品進行日常清掃，保證實驗實訓環境整潔干凈。（4）清潔（SEIKETSU）：規范上述三項工作，建立常效制度確保整理、整頓、清掃三個環節能長期有效的執行。（5）安全（SAFETY）：樹立安全意識，確保實訓室內人身、財產的安全，防止各類事故的發生。（6）節約（SAVE）：合理利用空間、物品等資源，提高實驗室及實驗物品的利用率，培養學生的節約意識。（7）素養（SHITSUKE）：培養嚴謹規范的職業素養，塑造守時守信的高尚品德。（8）學習（STUDY）：實訓教師應加強學習專業知識、技能，使自身的綜合素養得以提升。8S管理由于均以S開頭，因此被稱為8S理念[1]。

二、高職院校藥學專業實驗實訓室管理的突出問題

1.實驗實訓室管理不規范。目前，高職院校實驗實訓室管理制度陳舊，在實驗過程中，人員職責不明確，教師和學生不能很好的按照管理制度執行，導致實驗實訓室的使用不規范。

2.實驗物品種類繁多，管理低效。藥學具有實踐性強的特點，實驗實訓課在課程安排中占了較大的比例，在人才培養體系中處于十分重要的地位。藥學專業實驗室中試劑和儀器的種類多、價格昂貴，實驗任務繁重并且有一定的危險性[2]，尤其是當前很多高校存在多門課程共用一個實驗室的現狀，實驗實訓室的物品擺放不固定，標識不清，影響物品的查詢和使用，同時也有損實驗實訓室的形象，給實驗室的管理帶來了很大的困難。

3.實驗實訓設備管理不規范。在目前的高職院校教學中，實訓室對儀器設備管理機制不健全，儀器使用記錄不規范。此外，除了正常課程外，實驗實訓室開放較少導致不少實驗實訓設備利用率低下，對于一些貴重設備而言，只是在上課時給學生演示使用方法，學生很少可以自主使用，也降低了使用的效率。

三、8S管理在高職院校藥學專業實驗實訓室管理中的應用措施

1.實驗實訓室的整理。實驗實訓室8S管理的第一步就是整理，是結合授課計劃與課程安排，確定實驗實訓室的功能，根據實驗實訓室的場地對實驗室的實驗器材和儀器設備進行規劃安排和科學布局[3]。

2.實驗實訓室的整頓。整理之后是整頓。實驗實訓室的整頓是將實驗儀器和實驗物品依據功能分類定點存放。藥學實驗實訓室的器材、試劑、藥品種類和數量繁多，管理難度較大，整頓對于藥學專業實驗室來說有著十分重要的意義。整頓的目的是使實驗室的設備、物品實現科學放置，形成一個規范的實驗環境，在物品取用時一目了然，師生在實驗過程中可以減少尋找時間。同時，整頓還可以有效提升器材的利用率，降低消耗品的庫存，避免浪費。對于實驗實訓儀器設備的整頓主要把握“一固定，三標明”的原則：一固定是指實驗設備固定，尤其是對一些精密儀器來說，能盡量減少在搬運儀器過程中對儀器造成的磨損。儀器設備放置的地點要符合使用規范及安全操作的要求，方便師生使用。“三標明”指的是對儀器名稱、型號、使用情況進行標明，方便師生查找使用。對藥品的整頓目的在于擺放科學有序，減少尋找的時間，提高實驗效率。

3.實驗實訓室的清掃。實驗實訓室的清掃目的是保持實驗實訓室的干凈整潔，同樣也避免了安全隱患。很多學生會忽視實驗室清潔的重要性，事實上實驗室的清掃關系著良好職業素養和實驗習慣的建立。實驗實訓室的清掃有嚴格的標準和流程，應該明確清掃的位置，清掃的標準和頻率，垃圾及廢液的處理辦法。清掃是實驗室進行8S管理的難點，清掃的效率是實驗室實現精細化管理的基礎，應在教學與活動中根據實際情況加以改進完善。

4.實驗實訓的清潔。清潔是實驗室整理、整頓、清掃三個環節制度化、規范化的成果，是對實驗實訓室保持正常工作狀態的要求。所謂清潔指的是既要保持實驗室整潔明亮的衛生狀態，并且實驗實訓室的物品擺放清楚簡潔，空間被高效利用。

5.實驗實訓室的素養。藥學是在實踐的基礎上建立和發展起來的一門學科，要求學生動手能力強。實驗實訓室作為重要的實踐場所，是鍛煉學生養成良好的職業素養、一絲不茍的工作作風的地方。在實驗實訓室踐性8S管理的過程中，學生們既可以培養良好的職業素養，也可以提升工作能力，形成團結協作的工作氛圍。

6.實驗實訓室的安全。安全指的是消除安全隱患，保證實驗人員人身安全及實驗場地的財產物品安全。對于藥學專業實驗實訓室來說，易燃易爆的藥品種類多、數量大，實驗操作步驟多、危險性大，進行實驗的人員素質良莠不齊，給實驗室安全帶來了不小的壓力。要實現實驗實訓操作的安全進行，就要制定嚴格的操作規范和安全檢查預警機制，做到防患于未然。實驗室安全主要包括以下幾個方面的問題：（1）大型儀器設備的正確安裝操作，定期檢查設備老化和線路安全。（2）正確放置易燃易爆藥品。（3）嚴格規定酒精燈等具有危險因素的實驗器材的操作方法。總之，要把安全管理和安全意識貫徹到每一個環節中。

7.實驗實訓室的節約。藥學實驗涉及的實驗物品及藥品試劑種類繁多，數量較大。由于很多院校目前只有教學授課計劃而沒有實驗實訓計劃，而實驗實訓課的課程也會根據實際的授課情況進行改動，造成上報計劃只能大概預估，與實際不太相符，造成藥品存在失效浪費的狀況。

8.實驗實訓室的學習。隨著時代的進步，實驗實訓室的管理水平也邁上了一個新臺階，實驗室的管理人員不應固守陳舊的管理辦法，而應跟上時代的腳步，不斷學習，將各個行業領域的先進管理方法結合到實驗室管理中來，不斷改進，不斷總結，從各個環節提升實驗實訓室的管理水平。

四、結語

8S管理方式有效的提升了實驗實訓室的管理效率，并取得了諸多成效。

1.完善實訓室管理體制。根據藥學實驗室存在的管理漏洞，制定相關的制度規章，明確使用者和管理者的責任，監督與管理并行，使各項管理措施有針對性的落到實處，切實提高了實驗室的管理水平。

2.優化資源配置，提升實驗效率。優化實驗室的布局，科學擺放、安置實驗器材，節省空間。根據授課安排，合理制訂實驗物品的購買計劃，準確標識實驗藥品，提升了實驗效率。

3.增強了實驗室人員的素質。執行8S管理，實驗室的使用和管理都有據可查、有規可循，管理行為有條不紊，提升了管理效率和實驗室管理人員的素質，促進了學習。

參考文獻：

[1]李智軍，李偉.高職院校實行8S管理的實踐與探究[J].中國電力育，2013，（31）：12-13.

[2]邵彥，坤陸濤，廖俊.高校藥學實驗室綜合管理系統的實現[J].實驗室研究與探索，2014，（33）：233-237.

[3]董振旗，劉鵬，陳桂明，屈巖.“6S”管理在實驗室管理中的應用研究[J].實驗室研究與探索，2012，（31）：410-412.