當代滇劇發展研究中應重視的兩個問題

田向弘

【摘 要】做好地方戲曲藝術的保護與傳承是新時期我國優秀傳統文化建設發展的一個環節。在當代云南滇劇發展的探索中，我們應該把理論研究與藝術實踐相結合，把歷史經驗和時代特點相結合，以質樸的態度面對問題，尋求科學的方法去解決難題。

【關鍵詞】當代；滇劇；發展研究

中圖分類號：J825 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）19-0039-01

戲曲藝術是我國最有代表性的舞臺表演藝術，集文學、音樂、舞蹈、美術等藝術門類的精華為一體，是我國傳統文化的集大成者。21世紀以來，伴隨中華民族的不斷強盛，戲曲藝術的發展自然成為我國文化大發展的一個重要構件。做好當今二百余種地方戲曲的傳承工作是當前戲曲領域的共同職責。

一、認真分析滇劇藝術的理論研究基礎

滇劇是云南最有代表性的綜合性表演藝術，由于受地域、審美等因素的影響，滇劇的傳播和研究主要還是基于云南本土。建國前的相關文獻較少，1957年出版的戴旦、高竹秋編著的《滇劇初探》是目前滇劇研究領域可查找到的最早書目；20世紀60年代初戲劇研究室合編的《滇劇劇目》主要是當時各地傳統劇目的匯集；1986年楊明、顧峰主編的《滇劇史》，詳細介紹了滇劇的淵源和建國前的發展狀況；《戲曲志·云南卷》則是滇劇理論的集大成之作。本世紀以來，云南省繁榮發展滇劇花燈藝術領導小組辦公室匯編的年度報告、滇劇花燈文集以及包鋼先生編著出版的《滇劇史話》等，都為云南滇劇的理論研究提供了有力依據。然而，對于浩瀚的藝術學科來說，目前滇劇藝術的理論基礎還較薄弱，特別是在當代的研究中系統性還有待我們不斷去補充和完善。

二、明確滇劇當代發展的兩個主要階段

（一）新中國成立至20世紀80年代

20世紀50年代是新中國經濟、文化建設的初步發展時期。1956年云南省文藝干校招收第一批滇劇學生，各地相繼成立滇劇團，滇劇進入系統化發展歷程，以排演傳統劇目為主，受到廣大民眾的喜愛。

20世紀60年代中期開始的“文化大革命”，讓不少劇團解散，劇目、演員流失，學生停招，只有極少的滇劇樣板戲排演，滇劇發展受到重創。

20世紀70年代后期，伴隨改革開放的步伐，云南各地又相繼組建了滇劇院團，學校也在20世紀80年代初恢復招收滇劇學員，為滇劇人才的供給搭建了平臺。

20世紀80年代中期，除傳統劇目外，滇劇舞臺上還出現了不少表現改革開放的新劇目，如《迎春曲》等，受到廣大觀眾的熱情回應，又一次掀起滇劇發展的高潮。

（二） 20世紀90年代至今

上個世紀的最后十年，隨著經濟和科技的快速發展，人們的物質生活和精神生活都有了巨大變化，影視和網絡成為了當前傳播信息文化最普遍、快捷的手段，戲曲的傳播模式有了更多的渠道和變化，但滇劇的發展路徑沒有拓寬。云南各地文藝團體紛紛改制，專業滇劇院團數量急劇萎縮，演員、觀眾流失，這就對現今滇劇藝術的保護傳承提出了嚴峻的挑戰。

進入21世紀，在黨和政府的關懷下，滇劇藝術一直在多元化的探索中前行。專業院團是滇劇實踐的核心載體，盡管現在僅存云南省滇劇院、玉溪市滇劇院、曲靖滇劇花燈非物質文化遺產保護傳承展演中心三家，卻聚集了我省滇劇表演藝術的行家，他們多為科班出生，師從老一輩滇劇名家，是滇劇藝術最直接的傳承者，是當代滇劇發展的直接參與者。三家滇劇院團積極探索，傾力推出了《水莽草》等大批優秀的滇劇作品，結合現代舞美技術，把云南的舞蹈、音樂、民俗等巧妙融匯到滇劇舞臺上，極大地增強了當代滇劇作品的藝術性和觀賞性。

此外，在新時期的滇劇發展探索中，音樂作為滇劇的核心構件是不可忽視的。首先我們要看到滇劇音樂的變化，滇劇唱腔體系包括襄陽、絲弦、胡琴三大類，伴隨歷史的步伐，三大聲腔體系不斷發生衍變，體現在滇劇音樂的創作、配器、演唱等環節。同時，應搭建好校園地方藝術傳播平臺，努力開拓滇劇藝術的音樂傳播渠道，要把滇劇表演人才的培養和受眾群體的培養相結合。中小學音樂課堂是傳播音樂的基地，音樂是滇劇的靈魂，也是滇劇傳承最有效的載體，滇劇藝術的校園傳播體系有待我們去探索、去爭取。

在滇劇當下的發展研究中，我們還應該了解滇劇文學的內涵和編劇的藝術性，結合各時期滇劇上演劇目的特征，分析人們審美理念的變化和特征。不論是國外的經典歌劇還是京劇、越劇、黃梅戲等較有影響力的劇種，除了音樂所具備的魅力外，我們還可以感受到唱詞、臺詞乃至劇情帶給我們的震撼。因此，有效借鑒國內外姊妹藝術的精華，研究滇劇藝術思想內涵的發展也是很有必要的。

在滇劇當代的發展探索中還有許多問題有待我們去發現、去探索?，F今滇劇這一戲曲藝術雖然受到了沖擊，但也給行業帶來了新的發展契機，如在音像錄制和傳播環節的現代科技手段的運用等。此外，我們還清晰地看到，從新中國成立到現在黨的十九大順利召開，每一次黨的英明文藝政策引領，都有力推動著文化藝術的發展，在新時期宏觀文藝政策的指導下，滇劇藝術的當代發展將會有更多新的突破和收獲。