知識經濟時代的高校財務管理模式創新分析

武萍

[摘 要]知識經濟時代改變了高校經濟活動方式，擴大了經濟資源范圍，以往的財務管理模式已經無法滿足高校經濟活動管理的要求，因此，在知識經濟時代背景下，高校財務管理必須在充分履行財務管理工作基本職能的同時，還需要從戰略性高度，全面分析高校經濟活動信息和影響各種財務的因素，改革和創新財務管理模式，建立完善的高校財務信息管理系統，從而促進高校財務管理水平的提升，促進高校整體發展。文章就在知識經濟時代下，分析了高校財務管理受到的影響，并探討了高校財務管理模式創新的策略，以期促進高校在新時代 更好地發展。

[關鍵詞]高校財務管理；知識經濟時代；模式創新

隨著知識經濟時代的到來，我國社會經濟的不斷發展，高校的生存發展環境發生了巨大變化，也面臨著巨大的機遇和挑戰。財務管理工作主要是處理好各單位的財務關系以及管理經濟活動，而在知識經濟時代下，高校財務管理工作的范圍和內容都有所改變，比如，不再只是分析、編制和控制預算和決策分析等，而且需要建立一個綜合性的財務信息系統，借助該系統綜合研究和分析高校的各項財務經濟活動，從而提升高校管理水平，促進高校健康長遠發展。因此，高校必須進行財務管理模式的創新和改革。

1 知識經濟時代對高校財務管理的影響

隨著經濟時代的到來，高校財務管理發生了重大改變。高校財務管理主要是指由高校自信組織實施的處理高校財務各項工作以及各種財務關系的經濟管理活動，是高校管理工作中的重要組成部分。在以往的教育支持機制下，即政府財政撥款為主，多種渠道籌集教育經費為輔，在這種情況下，高校財務管理職能主要是預算控制、預算編制、拓寬資金籌集渠道以及強化財務監督等。但是在知識經濟時代背景下，經濟政治教育環境發生了重大變化，社會對高校培育人才的模式和自身管理模式提出了更高的要求，因此，高校財務管理需建立綜合性的財務信息系統，全方面、多角度地分析研究高校經濟管理活動，不斷管理和創新高校資金預算、運轉和決算等，從而有效提升高校財務管理的質量和水平[1]。

2 高校財務管理模式創新的建議

2.1 創新財務管理理念

隨著科學技術的高速發展，世界經濟已經由工業經濟時代轉變為了知識經濟時代，對于高校財務管理來說，如果還使用以往的管理理念，將無法滿足知識經濟時代對高校的發展需求，不能有效處理知識經濟時代下高校發展中面臨的新問題。因此，高校財務管理需要轉變思想管理，順應知識經濟時代的發展趨勢，樹立科學生財、風險投資以及競爭統一等管理新理念。另外，在知識經濟時代，知識資本是主要的競爭要素，知識資本的質量和數量直接影響著人才和市場的競爭力，加上我國科教興國戰略的實施，各地高校數量日益增多，競爭越來越激烈。對于高校來說，知識經濟時代的競爭已經不再只是規模大小，而是知識資本的數量和質量上的多方面的較量[2]。因此，各高校需注重培養更多的人才，更多的學術泰斗和科學創新人才， 比如，投入大量資金建立高素質的師資隊伍和改進教學設施，為培養人才創設良好條件。在知識經濟時代，這種人才投資戰略是一種智力投入， 是學校的隱形資產，同時，也是社會的財富，因此，人才投資和人才風險防范理論也是高校財務管理在知識經濟時代的一個重要發展目標。

2.2 創新財務管理手段

在知識經濟時代，網絡信息技術發展迅速，大大改變了人們的思維方式和習慣，也是社會發展中的一個重要技術手段。所以，高校財務管理模式需要加強會計電算化和財務網絡化建設，借助計算機網絡技術建立健全財務管理信息系統，增強高校財務管理的高效化、統一化和規范化，從而提升財務管理水平。會計電算化能夠有效分離財務管理和會計核算的工作內容，一方面減輕財務會計管理人員的工作壓力，另一方面有助于提升高校采取管理質量。而財務網絡化有助于在高校內建立一個完整的會計信息和管理信息系統，使財務管理信息在系統內部得到有效共享，對高校內部的決策和問題處理提供有效數據[3]。比如，高效應用校園網絡平臺，在財務處理管理板塊下設置相應的欄目，每個欄目下詳細公布相應內容，如處室職責欄目下，可以將會計人員的姓名以及科室的管理范圍均公示，這樣增強了學校師生對財務處的了解，也方便了業務溝通，從而在加強財務板塊管理與宣傳力度的同時，實現信息共享。

2.3 建立垂直的財務管理體系

在新形勢下， 高校財務管理應充分把握好“集權”和“分權”的程度，建立統一領導，分級管理，集中核算的垂直管理體系。高校的各單位為了更好地促進教學和 科研的順利進行，應根據院校主觀財政部門的規定自行安排經費的使用，但院校需要集中控制資金的來源，進而統一安排和分配資金。這里的集中控制并非一定要集權，而是逐步實現財務管理重心下移，形成分級經濟責任制和兩級財務管理體制，實現業務處理的標準化，切實提高財務管理效率。

2.4 創新財務管理內容

在以往的辦學體制下，高校財務管理主要內容為建立財務管理制度，分析和編制財政預算，控制資金使用情況以及加強財務管理監督等。但是隨著社會競爭越來越激烈，人們思想越來越多元化，這些財務管理內容已經無法滿足高校的發展需要，高校想要健康可持續發展，就必須改革和創新財務管理內容。在知識經濟時代，市場上各企業的財政管理目標都注重 資金利用效率的提高和資產增值。對于企業來說，想要促進企業發展，實現盈利，就必須籌集足夠的知識資本，而在以往的工業經濟時代，企業的資本籌集往往是籌集資金，但在知識經濟時代，知識創新是企業乃至社會經濟增長的重要方式，因此，在知識經濟時代，籌集資本過程中，需要籌集資金和知識資本，比如，美國微軟公司以成本不超過1美元的光碟賣到上百美元，這就顯著說明知識就是財富[5]。對于高校來說，想要在知識經濟時代生存和發展，也離不開知識和人才，因此，在財務管理模式的創新中，需要：第一，擴大資本范圍。高校的資本需囊括資金、 人才和物質資本，特別是高素質的優秀人才資本。第二，調整資金分配計劃。在確保高校教學和科研正常進行的基礎上，將資金重點劃分在知識投資方面和智力投資方面，比如，建立高校績效工資制度，充分調動人員的主觀能動性和積極性，發揮聰明才智，不斷提升自身的綜合素質，從而提升高校人才的整體素質[6]。第三，不斷研發軟件功能，不斷創新和完善報銷、申報和查詢等全方面的綜合信息平臺管理模式，從而提升管理水平。

2.5 創新財務管理制度

財務管理情況對高校的發展具有重大影響，而高效運行的財務管理有助于高校的快速發展。為了提高財務管理工作的運行效率，需建立健全管理制度，特別是在知識經濟時代下，和以往相比，高校的財務經濟活動日益頻繁，加上市場環境的瞬息萬變，對于高校來說，存在著較大的預算風險和投資風險，因此，必須不斷完善財務管理制度，做到與時俱進。第一，制定嚴格的財務預算制度，所有的資金活動必須按照項目計劃進行指出，并且對于學費收入和財政定額補助需要加強管理。另外，應申請財務專項資金，或者借助校企合作等，開拓資金籌集渠道，達到擴大資產的目的。第二，嚴格實行財務管理責任制，對于各個財務管理人員的職責進行明確分工，并加強監督，落實崗位職責，切實提高財務管理工作的運行效率。第三，內部審計部門需加強審計監督工作，充分發揮審計職能，促進財務管理健康、高效 運行。

3 結論

在知識經濟時代，我國高校的生存環境發生了重大變化，以往的高校財務管理模式已經無法滿足高校的發展需求。為了更長遠的健康發展，高校的財務管理工作必須與時俱進，改變以往的財務管理理念，結合時代和社會發展趨勢，樹立信息理財、科學生財以及風險投資的管理理念；不斷創新高校財務管理方法和手段，積極運用現代信息科技手段建立完善的財務管理系統，全方位和多層次的分析和管理高校經濟活動，從而提升財務管理水平。總的來說，在知識經濟時代，高校財務管理模式需要不斷改革和創新，才能更好地順應時代發展的趨勢，為社會培養出高素質的綜合型人才。

參考文獻：

[1]唐紅平.基于互聯網環境下高校財務管理與服務創新探析[J].財會學習，2017（23）：31+33.

[2]金輝.新形勢下關于高校財務管理創新模式的幾點思考[J].知識經濟，2017（23）：162-163.

[3]陸煒.“互聯網+”背景下高校財務管理流程再造的新思路[J].現代商業，2017（33）：136-138.

[4]王丹.知識經濟時代高校財務管理模式改革和創新[J].經營與管理，2016（3）：144-145.

[5]梁勇，干勝道.基于內涵式發展的高校財務管理創新[J].四川師范大學學報（社會科學版），2017，44（2）：79-84.

[6]喬春華.高校會計機構設置與會計人員配置研究——三論高校財務管理體制[J].教育財會研究，2011，22（2）：3-10.