侯建平 郭力
摘要:針對目前國內存在的過度教育現象,國內學者關于過度教育者投資動機的研究很少關注到除過度教育能帶來的高收入之外的其他因素,但這些被忽略的其他因素對過度教育者的動機卻有著重要影響。因此,本研究樣本抽取以北京某一工科院校的計算機專業和材料專業的碩博研究生,并采取了與以往研究不同的研究視角——戶口,試圖探索其他高校畢業生投資過度教育背后的動機,以期對高校研究生就業指導工作提供一定的思路。
關鍵詞:過度教育 戶口
中圖分類號:G643 文獻標識碼:A 文章編號:1009-5349(2018)10-0145-02
目前,大批高校畢業生面臨就業難、起薪低、高才低就或學非所用等問題,反映出高校人才供給與社會需求的步調錯位,也反映出我國高校大學生存在“過度教育”問題。國內以往對過度教育的研究,更多的是聚焦于過度教育的現狀,過度教育對大學生就業公平、就業質量的影響,我國的就業形勢對過度教育的影響等。關于高校大學生過度教育投資動機的研究較少,且國內學者對過度教育投資動機關注更多是過度教育的收入效應,但過度教育者的投資動機并非只有收入的影響,還有工作待遇、晉升機會、解決戶口等。所以本文計劃從另一個方面——戶口出發,去探索一線城市戶口對高校研究生過度教育投資動機的影響,以期對高校研究生就業指導工作思路提供一定的借鑒。
一、戶口對高校研究生過度教育投資動機的影響
當前,我國正處于經濟社會轉型的關鍵階段,急需大量高技能高素質人才,但大批高校畢業生卻面臨就業難、起薪低、高才低就或學非所用等問題反映出高校人才供給與社會需求的步調錯位,也反映出我國高校研究生存在“過度教育”問題。
王廣慧,耿菊徽(2016)在《教育—工作匹配程度對高校畢業生就業滿意度的影響》一文中指出,教育—工作匹配程度越高,高校畢業生就業滿意度越高。但“高才低就”“學非所用”等由于過度教育導致的工作與所學知識的錯位,導致個體所擁有的知識和技能并不能得到充分的施展和發揮,難以實現個體的職業期望,降低了個體的就業滿意度。李劍鋒(2016)的通過研究調查了包括東、中、西部地區21個省份的 30 所高校,共回收有效問卷15060份得出了過度教育大學生的工作滿意度有顯著的負影響。理論上來講,過度教育既然降低了大學生的就業滿意度,那么大學生應該會減少過度教育的投資。但武向榮、賴德勝(2010)的研究指出,北京市過度教育發生率為52.31%??娪瞽h(2013)利用CGSS調查的微觀數據,根據外部評估法估算得到中國目前的過度教育率為41.03%,表明大量受教育者的教育技能在勞動力市場中并沒有被充分運用。
與此同時,我國高校每年的畢業生人數卻連年攀升,2016年高校畢業生高達765萬人。2016年全國研招調查報告顯示,我國在經歷連續兩年報名人數的下跌后,2016年度研究生報名人數出現明顯反彈,全國碩士研究生招生考試報考人數達177萬人,比2015年增長7%,部分省市甚至呈現大幅度增長態勢。如北京、遼寧、江蘇分別增長6.8%、11.7%、11.12%。究竟是什么造成了高校大學生對過度教育趨之如騖?其背后的投資動機確實值得研究。
反觀國內以往對過度教育的研究,更多的是聚焦于過度教育的現狀,過度教育對大學生就業公平、就業質量的影響、我國的就業形勢對過度教育的影響等。關于高校大學生過度教育投資動機的研究較少,且國內學者對過度教育投資動機關注更多是過度教育的收入效應。諸如,武向榮(2008)和張冰冰(2016)均指出,過度教育收益率小于工作所需教育收益率,但仍可獲得收益且過度教育者的起薪較高。但過度教育者的投資動機不應該只有收入的影響,還可能有工作待遇、晉升機會、解決戶口等。從戶口角度來看,戶口在中國不只是一紙證明,而是涉及方方面面的待遇和福利。大城市的戶口能帶來怎樣的好處?以北京戶口為例,落戶北京就能享有包括買房、教育、就業、生育、醫療等80多項福利。為了解決戶口問題,在北京、上海等一線大城市,逐漸實行積分落戶制度。根據不同的指標,累計不同分值,單從學歷來看,學歷越高,得分就越高,意味著越容易得到一線大城市戶口指標。因此,也確實導致了不少學生選擇過度教育,以期獲得大城市戶口。國內學者劉璐寧(2016)利用CGSS數據庫,通過定量統計分析的方法,得出結論:戶籍、職業、年齡、工作經驗等對過度教育的發生有非常顯著或者比較顯著的影響。高耀、劉曉、易艷霞2016年在研究中指出,不同專業類型對職業聲望和發展狀況中的工作地域和工作前景產生顯著影響。該研究啟發筆者,從專業類型角度分析戶口對高校研究生過度教育投資的影響。所以,本文將以北京某高校計算機專業和材料專業學生為研究對象,試圖探究一線大城市戶口對不同專業類型的高校大學生投資過度教育動機的影響。
二、研究假設
戶口對不同專業類型高校研究生的過度教育投資動機有不同程度影響。
(一)研究對象
以計算機專業碩士研究生(2位)和博士研究生(2位)、材料專業碩士研究生(2位)和博士研究生(2位)為研究對象,并對研究對象進行半結構式訪談。
(二)結果與討論
本研究樣本量共8位被訪對象(4位材料專業碩博研究生,4位計算機專業碩、博研究生)。結果顯示,4位材料專業被訪對象中,僅有1位將大城市戶口作為過度教育的投資動機,且該同學畢業后計劃跨行;而在4位計算機專業被訪對象中,有3位將大城市戶口作為他們過度教育投資動機,這表明戶口對不同專業類型高校研究生的過度教育投資動機有不同程度影響。
在我國,計劃經濟時期,城鄉戶籍之間在身份和待遇方面存在差別,即城市戶口比鄉村戶口具有更高價值,戶籍成為分割城鄉勞動力的手段。如今,市場化導向的制度改革并沒有使戶籍的這一功能完全喪失。雖然農村勞動力可以進入城市工作,原有戶籍制度的城鄉分割功能進一步減弱,但戶籍制度仍在一定范圍內發揮著重要作用,例如求職和晉升,購買經濟適用房,子女上學等。戶口準入只是一種形式,其本質是隱藏其后的各種福利待遇。
而不同專業的畢業生,對于留在大城市與否,具有不同的反應。在我國“互聯網+”大潮的推動下,對于以計算機專業為代表的知識技術密集型行業的學生,在大城市會有更多元、快速、容易的發展機會,想要長期獲得這種工作和發展機會,必然涉及在一線大城市定居的問題。從研究結果來看,計算機專業過度教育學生中,有相當一部分學生投資動機中包含有戶口因素。而對于材料專業等這種傳統制造行業的畢業生,有很少一部分學生會將一線大城市戶口作為過度教育投資動機。這是由于傳統制造行業更多集中于二、三線城市。如果試圖留在一線大城市,則會有放棄本專業所學職業技能的風險,這樣一來便在就業市場中失去專業優勢,教育收益下降,因此,大部分材料專業選擇過度教育的研究生,并沒有將一線大城市戶口作為過度教育投資動機。
參考文獻:
[1]王廣慧,耿菊徽.教育—工作匹配程度對高校畢業生就業滿意度的影響[J].高教探索,2016(3):123-128.
[2]李劍峰.過度教育對大學生就業狀況的影響——基于比較優勢視角的分析[J].教育學術月刊,2016(2):82-89.
[3]武向榮,賴德勝.過度教育發生率及其影響因素——基于北京市數據的分析[J].教育發展研究,2010(19):36-41.
[4]繆宇環.我國過度教育現狀及其影響因素探究[J].統計研究,2013,V30(7):48-54.
[5]武向榮.中國過度教育的收入效應[J].中國教育學前沿,2008,5(1):136-146.
[6]張冰冰,沈紅.過度教育的收入效應[J].復旦教育論壇,2016(3):87-94.
[7]劉璐寧.我國勞動力市場中的過度教育表現和成因的實證研究——基于ISCO-ISCED對接法的計算分析[J].教育學術月刊,2016(4):15-23.
[8]高耀,劉曉,易艷霞.中國碩士畢業生就業狀況——基于2014屆75所教育部直屬高校的量化分析[J].研究生教育研究,2016(3):12-19.
責任編輯:于蕾