情趣與理趣

趣，乃活動之源泉，生活之動力，文學(xué)之本質(zhì)。文學(xué)之美，因其優(yōu)美情境，豐富情感，實現(xiàn)與作者的心靈溝通；文學(xué)之味，因其源自生活，高于生活，實現(xiàn)從文學(xué)關(guān)注到自我重生。情趣與理趣的結(jié)合，是實現(xiàn)感性賞析與理性感悟的共生，從美中感受世界的萬千姿態(tài)。

晚秋初冬

一

霜落，朔風(fēng)乍起。庭中紅葉、門前銀杏不時飛舞著，白天看起來像掠過書窗的鳥影；晚間撲打著屋檐，雖是晴夜，卻使人想起雨景。晨起一看，滿庭皆落葉。舉目仰望，楓樹露出枯瘦的枝頭，遍地如彩錦，樹梢上還剩下被北風(fēng)留下的兩三片或三四片葉子，在朝陽里閃光。銀杏樹直到昨天還是一片金色的云，今晨卻骨瘦形銷了，那殘葉好像晚春的黃蝶，這里那里點(diǎn)綴著。

二

這個時節(jié)的白晝是靜謐的。清晨的霜，傍晚的風(fēng)，都使人感到寒冷。然而在白天，湛藍(lán)的天空高爽、明凈，陽光清澄、美麗。對窗讀書，周圍悄無人聲，雖身居都市，亦覺得異常的幽靜。偶爾有物影映在格子門上，開門一望，院子的李樹，葉子落了，枝條交錯，縱橫于藍(lán)天之上。梧桐墜下一片碩大的枯葉，靜靜躺在地上，在太陽下閃光。

庭院寂靜，經(jīng)霜打過的菊花低著頭，將影子布在地上。鳥雀啄寒后殘留的南天竹的果實，在八角金盤下泛著紅光。失去了華美的姿態(tài)，使它顯得多么寂寥。兩三只麻雀飛到院里覓食。廊椽下一只老貓?zhí)芍鴷裉?。一只蒼蠅飛來，在格子門上爬動，發(fā)出沙沙的聲響。

三

內(nèi)宅里也很清靜。栗、銀杏、桑、楓、樸等樹木，都落葉了。月夜，滿地樹影，參差斑駁，任你腳踏，也分不開它們。院內(nèi)各處，升起了焚燒枯葉的炊煙。茶花飄香的傍晚，陣雨敲打著栗樹的落葉，當(dāng)暮色漸漸暗淡下來的時候，如果是西行，準(zhǔn)會唱幾首歌的。暮雨瀟瀟，落在過路人的傘蓋上，聲音驟然加劇，整個世界仿佛盡在雨中了。這一夜，我默默獨(dú)坐，顧影自憐。

四

月色朦朧的夜晚，踏著白花花的銀杏樹落葉，站在院中。月光漸漸昏暗，樹隙間嘩啦嘩啦落下兩三點(diǎn)水滴——陣雨，剛這樣想，雨早已停了。月亮又出現(xiàn)了。此種情趣向誰敘說？

月光沒有了，寒星滿天。這時候，我寂然佇立樹下，夜氣凝聚而不動了。良久，大氣稍稍震顫著，頭上的枯枝摩戛有聲，腳下的落葉沙沙作響。片刻，乃止。月光如霜，布滿地面。秋風(fēng)在如海的天空里咆哮。夜里，人聲頓絕，仿佛可以聽到一種至高無上的音響。

（選自《德富蘆花散文選》）

1.從全篇看，作者是按照 順序來寫景的；從局部看，第二、三小節(jié)是采用 順序?qū)懢暗摹?/p>

2.第一小節(jié)主要寫了什么景物？作者是如何表現(xiàn)景物特點(diǎn)的？

3.第二小節(jié)和第三小節(jié)的寫景有何異同？

4.文章一共四小節(jié)，你最喜歡哪部分？請說明理由。

5.晚秋初冬常給人荒涼、蕭瑟之感，而作者在文中表現(xiàn)出的卻是對景物的熱愛和癡迷，你認(rèn)為這種截然不同的情感源自哪里？給了你怎樣的啟迪？

春天的夢

◎蘇叔陽

黎明，窗外飄著雪花，靜靜地，靜靜地……啊，多像夢的使者。驀地，幾行詩句涌上心頭：

閃亮的雪花，輕柔晶瑩，

每一片都是一個溫馨的夢。

讓樹枝看見了新綠，

讓街道看見了濃蔭。

哦，在這落雪的早晨，

我忽地聞到了丁香的芬芳，

聽見了蜜蜂的歌唱……

春天是可愛的嗎？特別是在這里，短促得猶如蜉蝣的生命，只一閃，就是烈日炎炎的夏天。

春天是值得留戀的嗎？特別是在這里，常常有漫天的風(fēng)沙，吹干你生命的汁液。

但我還是喜愛她，像喜愛我最傾心的戀人；我還是執(zhí)拗地追尋她，像追尋早已消逝了的我的童年。

因為再短促的春天，也還是春天，可以看得見積雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾?？梢钥匆娋G色，這生命最基本的色素；可以看見鮮紅，這滾燙的血液的火焰。而沒有了色彩，也就沒有了旋律，沒有了詩歌，沒有了舞蹈，沒有了運(yùn)動，沒有了一切！春天賦予世界以色彩。

再寒冷的春天，也還是春天。只要挺得過那風(fēng)沙，人們總會脫去厚厚的外裝，活動一下僵硬的軀體，喚醒沉睡在靈魂里的種種追求。春天賦予人類以希望。

因為有了對春天的渴慕，對春天的夢想，我忍耐住了許多寒冬。

30多年前的一個冬天，好像比現(xiàn)在冷得多。那時我還是個孩子?？晌矣X得一切都沒有希望。我曾在作文里發(fā)過“人生如夢”的嘆息。我那時只有10歲呀?？墒谴猴L(fēng)吹開了故都的城門，也廓清了我心靈上的迷霧。我真像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一條鋪滿鮮花的道路在我的面前伸展開來。從那時起，我知道了春天與希望同在，春天與溫暖俱來。哦，我懷念，懷念那給了我們民族和我們民族所有子孫以幸福、以理想的1949年的春天。

我也還記得過了20年后的那個嚴(yán)冬。我在長城以外的一個荒涼的村莊，經(jīng)受“脫胎換骨”的革命教育，我記得那帶著冰碴的紅高粱面糊糊，記得那縮肩拱背的農(nóng)民木然的眼神，記得那陽坡下避風(fēng)的土洞。在那兒，眼神木然的農(nóng)民，用一小堆枯葉為我燃起野火，烤暖我的腳，烤暖我的心，送給我一個烤熟的土豆。在那兒，我曾經(jīng)蜷縮著睡去，夢見了春天；淙淙的水，搖曳的花。夢見妻子溫柔的手臂，小兒子的笑臉——他那時剛剛出生不久。靠了春天的夢，我熬過了踐踏靈魂的歲月。

又是一個春天。祖國的大地被淚水飄起，人們哭訴一個巨人的長睡，仿佛他帶走了所有的人內(nèi)心里對春天可憐的夢幻。然而，春天畢竟來了，雖然遲了，雖然挾著風(fēng)沙，雖然難免還殘留著嚴(yán)冬的寒氣。可她畢竟是春天。

地球上不能沒有春天，人生里不能沒有夢幻。我愿春風(fēng)把夢吹灑到一切人的心頭。

我們不能苛求春天，因為春天是冬天的產(chǎn)兒。她有母體的印痕，但她不同于母親。她嬌嫩、柔弱，可她有長長的未來，她的每一個細(xì)胞都是希望的種子。嚴(yán)冬所誕生的并不是嚴(yán)冬。因此，人類才向她呼喚，才把她贊頌。

晶瑩的雪花，正在為春天鋪下襁褓，陣陣的鞭炮正在為春天催生。我在夢中焦渴地呼喚著春天，又將在春天里編織新的夢幻。

啊，祖國的春天吶，家鄉(xiāng)的春天吶！就算你短促到只有一瞬，為了這一瞬里所凝結(jié)、所包容的未來的一切，我也愿意獻(xiàn)出我的生命。

春天快來吧！

（1981年2月3日春節(jié)前夕 北京）

1.作者寫春天的夢，為什么要從冬天的雪花寫起？

2.在作者筆下，家鄉(xiāng)的春天是什么樣的？請簡要概括。

3.“春風(fēng)吹開了故都的城門，也廓清了我心靈上的迷霧?！苯Y(jié)合上下文，說說這句話在文中的含意。

4.文中始終將“春天”與“夢”聯(lián)系在一起，請說說作者為什么要這樣寫？

（參考答案見本期中縫）

（本版由江蘇蘇州市吳江區(qū)北外蘇州灣外國語學(xué)校 張菲菲老師供稿）