有關初中歷史選擇題解題技巧的幾點意見

摘 要：今年中考歷史選擇題有了很大的變化，主要是有題數和分值的變化。提高學生做選擇題的速度和準確性，將影響學生中考歷史考試的成敗。

關鍵詞：初中歷史；選擇題；意見

2018年福建省初中學業水平歷史考試的選擇題部分由原先的泉州市的中考20題40分，變成30題60分。可以說選擇題如果拿高分，那么歷史這一科基本上是可以上A的。我認為可以采用以下方法來提高初中生歷史選擇題的速度和準確性.

一、 熟悉選擇題的題型

選擇題一般由題干和選項兩部分組成，題干就是用陳述句或疑問句來創設出解題情境和思路，一般有答題項、主干語和條件限定語幾部分。歷史選擇題型有以下7種：表述型選擇題、否定型選擇題、因果型選擇題、比較型選擇題、組合型選擇題、排序型選擇題和材料型選擇題。

（一） 表述型選擇題

也稱肯定型選擇題，題干中常有“是”“標志是”，“開始于”“表現出”“性質是”“特點有”等。此題型考的是歷史基礎知識的識記及再認、再現能力。屬于常見題型。

（二） 否定型選擇題

也稱逆向選擇題。選出不符合史實歷史邏輯關系的選項，其特點是題干采用否定式的提示和限制，如用“錯誤”“不正確”“沒有”“不是”“不包括”“無關的”“不屬于”等詞。在以往的中考歷史試題中否定式選擇題一般有三題左右，按今年中考變化應該有4題左右。學生如果不注意看的話，很容易當成肯定式選擇。

（三） 因果型選擇題

考察歷史事件、現象的原因和結果的選擇題。題干中常常出現的詞語有“原因是”“主要原因是”“根本原因”“目的”“是為了”等。

（四） 比較型選擇題

把可比性的歷史事件或同一歷史事件在不同歷史階段的反映放在一起，讓考生通過比較、分析，歸納其相同點或不同點。題干中常有相同點、共同、相似等詞，也有反映程度性的詞，如最大的不同點“最最根本的不同”“本質上的相似之處”。

（五） 組合型選擇題將同一類的事件或現象按一定的關系進行組合

其結構一般由：表述關系的題干、要求列出三組或三組以上的事件或現象，并以數字序號列出；根據這些數字組合成的備選項。

（六） 排序型選擇題

打亂了順序的事件按一定的要求排列出正確的順序。常見的是按時間先后來排。

（七） 材料型選擇題

歷史材料題的擴展和延伸。一般是在選擇題的題干上引入一些材料如文字、圖片、表格，根據材料創設情境，設置備選項。二是題干中沒有材料，而是以不同的材料作為備選項要求根據材料內容與題干要求對比進行選擇。

二、 做題技巧

（一） 看時間空間，界定答題范圍

例題：1688對于英國來說非同尋常，因為這一年英國（ ）

A. 放棄“光榮孤立”外交政策

B. 處死查理一世

C. 發生“光榮革命”

D. 憲章運動開始

（二） 看肯定否定，確定答題方向

例題：美國教有部曾公布一份“美國中學生必讀書目”，《共產黨宣言》赫然在列。下列四位同學的看法，不正確的是（ ）

A. 甲：它是開辟新時代的宣言

B. 乙：它是世界無產階級斗爭的思想武器

C. 丁：它是標志著馬克思主義的證生

D. 丙：它是工人階級奪取政權的一次嘗試

（三） 看關鍵詞語，明確答題外延

例題：小王的一篇歷史小論文關鍵詞有：德國、物理學家、提出相對論。他研究的人物是（ ）

A. 達·芬奇 B. 牛頓 C. 達爾文 D. 愛因斯坦

三、 萬變不離宗，把握基礎知識

俗話說磨刀不誤砍柴工，沒有打好基礎，是會影響砍柴的收入。基礎知識不去把握，正如不去磨刀，結果柴砍不下去，知識沒法正常收割。在歷史考試過程中，我經常看到有幾個同學從選擇題的第1題開始翻書去找答案。如果一道選擇題用一分鐘，26道選擇題將會耗掉將近30分鐘的時間。經過基礎訓練強化的學生，他們可以達到做選擇題不看書，在大約10分鐘的時間內完成選擇題。做好選擇題，就可以為其他題爭取更多的時間，可以取得更好的成績。

四、 選擇題審題應謹慎，不要只讀一半就急于判斷，否則及容易失分

有些同學并不是能力問題而是粗心大意導致選擇題的失誤嚴重。他們認為這些選擇題很簡單，因此看題只看一半。因此，我在考試來臨之前，每次都會提醒學生不要只看一半的題目。

五、 日常不斷訓練提高做題效率

在平常練習中，我會讓學生在限定的時間完成相應的試題，以提高其做題效率。比如10道選擇題7分鐘解決，26道選擇題大概在13分鐘左右完成。通過強化訓練，讓學生有一個做題的緊迫性，刺激其做題欲望，力爭快速高效完成選擇題。

六、 其他注意事項

1. 選擇題先做完，及時填涂在答題卡上。培養學生一個良好習慣，做好選擇題馬上填涂到答題卡上，避免后面有些題目因過難而忘記或匆忙填涂。

2. 遇到不會做的題目，也要先把答案選上，并做記號，等后面有時間再重新思考。

3. 碰到不會做的選擇題，巧妙利用題目的限定條件，使用排除法，減少選項，提高準確率。實在不會的選擇題從排除后的選項中任意挑選一個，切忌不可太過糾結在選擇題上，浪費太多時間間影響后面題目的解答。

作者簡介：

蘇掌珠，福建省泉州市，福建省南安第一中學。