初中圖書管理者的角色轉變策略

王輝

【摘 要】 圖書館在初中校園建設中發揮著重要的功能與作用，做好圖書管理工作也是各大學校十分關注的焦點。那么在實際工作中，初中圖書管理者要進行角色轉變，不斷提升自身的綜合素質，解決好圖書管理工作中的種種問題，提高管理工作效果。本文主要從當前實際的初中圖書管理工作情況出發，結合該項工作的實際特點，從多方面論述初中圖書管理者的角色轉變策略。

【關鍵字】 圖書管理者；角色轉變；有效策略

在過去的初中圖書管理工作中，圖書管理者只是對圖書進行簡單分類，以及做好圖書管理與養護工作。而隨著時間的推移，圖書館的功能與作用越發重大，圖書管理者則要適當轉變角色，從以往的管理者向開發者、服務者轉變，能夠提供給讀者更良好的學習和閱讀體驗。這樣的轉變，不僅僅有利于整個行業的發展與進步，更能夠為學校的老師和學生創造更大的收益。

一、實現工作對象的轉變

對于圖書管理員來說，在以往的工作中，只是做好圖書養護管理工作，接觸到的工作對象大多是圖書。而在當前的圖書管理工作中，做好角色轉變，則需要實現對工作對象的轉變，由以往的圖書轉變為閱讀者。具體來說，要將工作對象實現轉變，必須從自身的能力出發。從實際工作來看，過去的圖書管理工作比較單一，處理的問題也比較簡單。只是需要針對不同類別的圖書做好管理與養護，相對來說是比較固定和模式化。那么在實現工作對象的轉變過程中，圖書管理員逐漸面向閱讀者。閱讀者基于不同的需求與態度，極大地提升了圖書管理工作的難度，圖書管理者不僅僅需要做好基本的圖書管理與分類工作，根據閱讀者的需求，還要做好人性化服務。同時，考慮到閱讀者的不確定性，會在閱讀過程中出現不同的問題，則需要根據問題的性質做好處理工作。并且在，問題發生之前做好相關預案。只有實現了工作對象的轉變，將工作內容與工作計劃處理好，則能夠顯著提升圖書管理工作的質量與效率。

二、要注重個人身份意識的轉變

圖書管理者的角色改變，最重要的是要注重個人身份意識的轉變，能夠在工作中更加具有目的性，完善圖書管理工作模式。舉一個簡單的例子，在過去的圖書管理工作中，圖書管理員是一個管理者的身份，維護著圖書及讀書環境的整潔。而在角色轉變之后，圖書管理員的工作內容更加多元化，由管理者趨于向服務者轉變。為此，圖書管理者必須明確個人的身份意識，不再是像面對圖書一樣，只是簡單處理清潔問題，而能夠根據讀者的需求，提供人性化的服務。比如，針對圖書分類，過去只是按照同一個類別將圖書進行有序擺放。而現在，圖書管理員轉變成服務人員，則要根據讀者的閱讀需求，進行人性化的分類。對于初中生來說，需要大量的參考資料，管理員就可以根據初中生的學習體系，進行圖書管理，將學生用得比較多的書籍擺放在顯眼的地方，降低學生尋找書籍的時間。這樣一來，圖書管理員實現自身身份意識的轉變，在工作中更加具有明確目的。

三、工作方法需要適應時代特征

時代在進步，任何事物唯有創新才能取得發展，對于圖書管理員的工作也是如此。實現自身的角色轉變，不僅僅是個人意識與身份，還需要轉變工作方法，從而更適應時代特征，取得不斷發展與進步。具體來說，在信息技術的發展與普及之下，大數據運用越來越受到外界的關注。那么在圖書管理工作中，圖書管理員也應當嘗試利用大數據做好管理工作，而不再只是根據以往的觀察和記錄了解實際工作情況。為此，學校可以加強對圖書管理工作的網絡與信息化建設，能夠讓圖書管理員更直接地獲取相關數據，在工作中進行有效分析。從而根據這些信息提升管理工作的效率。比如，對于初中生來說，了解他們在日常閱讀中借取或閱讀最多的書籍是哪一個類型。從而利用這樣的數據進行分析，了解初中生的學習與生活情況，這對于學校教學工作與圖書館管理工作都有著實際的用途。這樣一來，緊密結合時代特征，發揮信息時代的核心價值，讓圖書館理工作得到進步與提升。

四、提升自身的綜合素質

在完成圖書管理員角色轉變之后，工作內容、工作難度都有極大的提升，如果不能夠提升自身的綜合素質，則很難完成好相關工作。為此，圖書管理員要從工作內容出發，以工作對象為研究依據，不斷探索工作模式，提升自身的綜合素質。首先，針對圖書管理工作，能夠提高信息技術水平，有效地運用信息技術工具，做好數據采集、數據分析工作。并且從數據分析中獲取有效信息，對圖書管理工作進行針對性指導。此外，還要具有前瞻性的目光，能夠設計信息管理系統，讓圖書管理工作與信息時代緊密聯系。其次，針對咨詢服務工作，要提升服務水平，能夠以讀者的真正需求為工作目標，做好相關的服務工作，為讀者帶來人性化的讀書體驗。尤其要注意的是，常常由于不可控因素造成一定的問題，如何解決這些問題是圖書管理者需要考慮的。只有這樣，提升自身的綜合素質，應對好圖書管理工作中的種種問題，讓圖書館更好地發揮自身效能。

總而言之，為了進一步提升初中圖書管理工作的實際效果，實現圖書管理者的角色轉變，提升服務與工作能力是當前的主要工作內容，也是促進圖書管理行業發展與進步的重點。那么在今后的工作中，需要圖書管理工作者具有前瞻性的目光，不拘泥于當前的工作模式。而能夠不斷發展自身能力，做好角色轉變，從而真正提升圖書管理工作的效果，為所有讀者帶來更好的學習和閱讀體驗。

【參考文獻】

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