“鐘揚精神”為新時代奉獻力量和希望

儲旭東

鐘揚

3月29日，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布復旦大學教授鐘揚的先進事跡，追授他“時代楷模”稱號。

“當一個物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時候，總是需要一些先鋒者犧牲個體的優(yōu)勢，以換取整個群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機遇。共產(chǎn)黨員就是這樣的先鋒者。”這句話出自鐘揚之口，更是其一生堅持國家至上、民族至上、人民至上的生動寫照。

16年援藏，只為填補西藏的生態(tài)學植物學空白，帶出一支留得下的學術隊伍；17年參與科普志愿服務，讓公益與學術交相輝映、相得益彰；長期致力于生物多樣性研究和保護，在青藏高原這個最艱苦卓絕的地方奮斗不止，為國家種質(zhì)庫收集了數(shù)千萬顆植物種子，用科技報效國家……每一項事業(yè)的進步，都是震驚中外的大擔當、大作為，都是那么感人至深、催人奮進，何況這些奉獻僅來自于鐘揚教授一人之舉。

忠于祖國和人民是他一生的追求。作為一名黨員，他對黨和國家忠誠，始終以“為人民服務”為宗旨，用奮斗詮釋著一生不渝的追求，以“持久的熱情和長期的投入”，為共和國科學事業(yè)埋下珍貴的“種子”，默默生根，努力開花，砥礪前行。作為一名科學家，他對科學事業(yè)忠誠，足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區(qū)，深深扎根于祖國西部這片鮮有問津的土地上，讓科研的精神遍布高原大地。作為一名教師，他對“傳道授業(yè)”的偉業(yè)忠誠，以德修身、以德立學、以德施教，盡心盡力幫助學生成長成才，為國家積蓄科研偉力和人才后勁。

不斷奮進和頑強拼搏是他人生的寫照。習近平總書記說：“幸福都是奮斗出來的，新時代是奮斗者的時代。”走進新時代，如何煥發(fā)新氣象、彰顯新作為？鐘揚教授作出了榜樣。為了事業(yè)奮斗，“我想帶出一批博士生團隊，探索一種高端人才培養(yǎng)的支教模式，幫助西藏形成人才培養(yǎng)的造血機制。”他不僅是這么說的，更是這么做的，敞開胸懷，迎接援藏的人才，挑起擔子，勇作事業(yè)的高峰。為了未來奮斗，“我不一定能看到，但可以造福200年后的人。”理想是事業(yè)的基石、是奮斗的催化劑，理想更讓防風固沙的熱帶紅樹林，傲立在巍巍高原之上。

樹立責任和擔當是他不忘的初心。共產(chǎn)黨員最講責任、最重初心。責任和擔當不是空洞無物的意識所及，恰是實干作為的行動壯舉，鐘揚教授把為祖國盤點青藏高原的植物“家底”作為使命，不斷地在植物學領域中“開疆擴土”，為祖國守護植物基因?qū)殠欤瑫鴮憽爸袊颉钡牟恍鄠髌妗Ｋ暈樽鎳廴瞬艦榧喝危衙恳幻麑W生當作寶貴的種子一般用心培育、全心澆灌，更為少數(shù)民族、高原地區(qū)培養(yǎng)出源源不斷的后發(fā)之力。這樣的盡心盡責、這樣的果敢擔當，正是新時代發(fā)展的必備要素，更是每一名黨員干部都應當學習和弘揚的優(yōu)秀品質(zhì)。

鐘揚教授將忠誠、敬業(yè)、奮斗、責任、擔當?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)永遠地留在了所熱愛的事業(yè)之上，凝聚成一座巍峨的豐碑，更樹立起了一座精神上的“珠穆朗瑪峰”，為勇敢堅毅者、奮進作為者點亮了前行的明燈。我們?nèi)鐣家湟暎W習好鐘揚同志的先進品質(zhì)、優(yōu)秀人格、偉大德行，共同為新時代中國特色社會主義發(fā)展和進步奉獻力量。