初中英語短文填空的有效復習策略探究

劉文艷

【摘 要】英語短文填空是初中歷年考試中丟分比較嚴重的一種題型。它所具備的特點是根據提示詞而寫出單詞的正確形式。每空不超過兩詞，使短文意思完整。我針對學生們都特別害怕此題，從而丟分較為嚴重這一情況，提出了我個人的一些見解及答題的技巧，希望能提高學生的得分率。

【關鍵詞】初中英語 短文填空 詞性 語法

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.112

初中英語的短文填空，主要考察學生平日里的基礎及對所學知識點綜合運用的能力。他考查了學生對單詞的拼寫能力，（給漢語意思填寫單詞也考查了學生對單詞詞性的正確運用能力）針對此類題，我做出以下歸納：

一、短文填空的特點

1.它只有十個空每空一分總共十分。

2.給漢語提示寫出英語單詞。

3.給英語單詞提示，用其正確形式填空，有可能是用其原形填空有可能變化形式。

二、扎實的基礎知識

第一，對此性的理解及正確的運用。1.名詞：其主要考察其單復數的用法及所有格的形式。2.動詞：時態：進行時態，be doing；過去式V-ed，及不規則動詞的變化形式；被動語態，be done；完成時have/has/had done/been doing；固定搭配，want/like/decide to do，finish/enjoy/practice doing，watch/hear/see do/doing的結構。3.數詞：基數詞，序數詞和分數詞。如：one-first，nine-ninth，4/5-four fifth.4.代詞：主格，賓格，形容詞性物主代詞及名詞性物主代詞和反身代詞。如：He-Him-His-His-Himself.5.形容詞：比較級，最高級或變成副詞形式。如：slow-slowly.6.副詞：比較級，最高級或變為形容詞。7.冠詞：a university.8.介詞：in the morning、on Sunday morning.9.連詞：if.but.and.however.while.or.

第二，對語法知識的掌握。It’s adj to do sth、the more…、the more…、pay attention to doing sth.

第三，加強答題技巧。前提是加強對單詞的記憶，做短文填空的前提是要認識單詞，并把單詞的不同詞性的形式寫出來，才能真正的對完形填空入手。為此平時加強學生記憶，單詞能力的提高，我把單詞及單元重要的短語，特別是固定搭配設計到一張A4紙上復印出來給學生進行多輪的詞匯過關測試，以達到對詞匯的掌握

三、答題的技巧

短文填空的要求是根據上下文的意思完成短文，因此學生在答題時必須做到以下幾點：

1.認真閱讀全文并知道文章大意（第一遍）。在平日里的訓練里，讓學生養成遇空如無空的境界去閱讀全文大意（個別學生有遇空就停止的習慣）

2.對短文進行第二遍的閱讀，并對所要求填空的地方進行分析，應需要用什么詞性，想到老師所歸納的這種詞性的考點，仔細的推敲，再初步進行填空。如遇到疑慮過大的空就可先留著不必浪費時間，先把會做的題給完成后再完成簡單題后再根據上下文的語法結構及文章的邏輯發展進行反復推敲，以確保能正確填空，才能做到萬無一失。

對英語的學習不在一蹴而就，應當日積月累。因此平日的單詞記憶以及短文閱讀的訓練則是必不可少的，打下夯實的基礎，有了知識的積累，并正確掌握答題的技巧，我相信短文填空的得分率定會有所改觀。