朱繼娟(濟(jì)南市群眾藝術(shù)館,山東 濟(jì)南 250000)
基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作是文化館工作的重要組成部分,也是一個文化館發(fā)展的動力所在。隨著電視、網(wǎng)絡(luò)的普及,隨時隨地欣賞高質(zhì)量、高水平的文藝演出已成為家常便飯,群眾對群眾文化的需求已經(jīng)從最初的欣賞轉(zhuǎn)變?yōu)榍猩淼膮⑴c,因此,如何加強(qiáng)對基層群眾的文化輔導(dǎo)培訓(xùn),讓群眾積極參與到群眾文化活動中來,成為群眾文化活動共建共享的參與者、傳播者,是當(dāng)前文化館亟待解決的一個重要問題,也是讓人民群眾享有高質(zhì)量的精神文化生活的關(guān)鍵所在。
輔導(dǎo)培訓(xùn)制度和運(yùn)行機(jī)制不健全是文化館基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作中的不足之處。由于我國文化館屬于公益性的事業(yè)單位,其輔導(dǎo)制度和運(yùn)行機(jī)制都是依照我國行政單位的機(jī)制進(jìn)行運(yùn)行和管理,使得以往行政單位運(yùn)行的弊端顯現(xiàn)出來,其中管理理念落后,服務(wù)質(zhì)量不高,輔導(dǎo)人員的綜合素質(zhì)有待提高等,都是現(xiàn)今文化館基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)制度和運(yùn)行機(jī)制中的問題。
文化館不能有效獲取群眾需求信息、群眾有需求不知道該找誰,是制約群眾文化活動有效開展的一個關(guān)鍵因素。近年來,隨著基層文化設(shè)施的改善、文化活動廣場的建設(shè),群眾參與文化活動的積極性也越來越高,但就群眾文化活動的內(nèi)容和質(zhì)量而言,以廣場舞為主,且多為自發(fā)性活動,缺乏專業(yè)指導(dǎo),質(zhì)量不高。如何及時有效的獲取群眾需求,開展訂單式點(diǎn)對點(diǎn)服務(wù)是實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)供給與群眾文化需求有效對接的突破口。
國家和地方政府對當(dāng)?shù)匚幕^的基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作的扶持力度不夠也是其中的困境。在基層群眾文化的輔導(dǎo)和培訓(xùn)中,由于當(dāng)?shù)卣馁Y金扶持有限,使得文化館在活動和場地建設(shè)中受到限制,進(jìn)而影響基層群眾文化的發(fā)展,制約文化館對基層群眾文化輔導(dǎo)作用的發(fā)揮。
根據(jù)群眾需求,有計劃、有組織的開展形式多樣的群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)是文化館的一項(xiàng)重要職能。然而,各地文化館普遍存在重演出、輕培訓(xùn)的現(xiàn)象,因此,做好基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作,首先要加強(qiáng)各級各地文化館對群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作的重視程度,將基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍和制度建設(shè),因地制宜,重視培訓(xùn)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新,不斷推進(jìn)基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作的有效開展。
建立健全基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)制度和運(yùn)行機(jī)制是加強(qiáng)文化館基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)的重要途徑之一。只有形成制度約束,才能夠有效推動基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作的開展。因此,一方面地方政府要加大對文化館基層群眾文化輔導(dǎo)工作的扶持,通過設(shè)立專項(xiàng)扶持資金,積極吸納社會資金等方式,為基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)提供必要的資金支持。其次,要建立相應(yīng)的制度,保障基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)的正常進(jìn)行。通過制定相應(yīng)的規(guī)章制度,利用權(quán)責(zé)一致和問責(zé)制度加強(qiáng)對基層群眾文化輔導(dǎo)隊(duì)伍的制約和監(jiān)督,進(jìn)而提高基層群眾文化輔導(dǎo)的質(zhì)量和效率,保障文化館基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)的發(fā)展和繁榮。
群眾文化輔導(dǎo)工作開展的好壞關(guān)鍵在人才,人才是第一要素。只有組建一支強(qiáng)有力的基層群眾文化隊(duì)伍,才能很好地完成對基層群眾文化的輔導(dǎo)培訓(xùn)任務(wù),才能夠改變基層培訓(xùn)輔導(dǎo)工作薄弱的現(xiàn)狀,才能夠從根本上不斷提高群眾文化活動的質(zhì)量。基層群眾文化隊(duì)伍建設(shè)僅僅依靠文化館業(yè)務(wù)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,可以通過社會公開招募、與高校合作等方式充實(shí)基層群眾文化人才隊(duì)伍。同時通過采取集中學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、論壇及交流等方式,提高基層文化輔導(dǎo)員的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以便更好的為基層群眾服務(wù)。
在基層群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)方式中,單一的輔導(dǎo)方式和內(nèi)容不僅會會降低基層群眾的興趣,也容易出現(xiàn)需求與供給不對接的問題。對此,可以通過以下幾種方式來創(chuàng)新輔導(dǎo)方式和內(nèi)容:一是在城鄉(xiāng)社區(qū)、基層單位等建立群眾文化活動輔導(dǎo)站點(diǎn),指導(dǎo)群眾業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)建設(shè),培訓(xùn)縣(市)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)等基層文化輔導(dǎo)員,加強(qiáng)群眾文藝骨干隊(duì)伍建設(shè),輔導(dǎo)點(diǎn)實(shí)行專人專點(diǎn)制度。二是以群眾文化需求清單、公共文化服務(wù)供給菜單、年度滿意度測評成績單為依托,實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)供給與群眾文化需求有效對接,整體提升公共文化服務(wù)效能,讓公共文化服務(wù)接地氣、有人氣。三是利用微信公眾平臺、網(wǎng)絡(luò)等媒介,采取網(wǎng)絡(luò)化的輔導(dǎo)方式,借助互聯(lián)網(wǎng)中豐富的文化資源,通過視頻培訓(xùn)的方式,吸引群眾的注意力,進(jìn)而提高培訓(xùn)的效果。此外,在進(jìn)行文化輔導(dǎo)培訓(xùn)中,還可以通過開展各種興趣班的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。例如,繪畫、音樂以及運(yùn)動等。根據(jù)基層群眾的不同興趣以及當(dāng)?shù)匚幕厣珜ζ溥M(jìn)行有針對性的培訓(xùn)和輔導(dǎo),進(jìn)而豐富基層群眾的精神文化生活。
群眾的需求是文化館一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),只有堅(jiān)持“以人民為中心”的工作導(dǎo)向,從群眾需求出發(fā),才能實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)供給與群眾文化需求的有效對接,才能讓群眾在文化活動中得到更多獲得感和幸福感。