讓足球成為孩子們全面發展的階梯

興穎杰

法庫縣隸屬遼寧省沈陽市，區域面積2320km2，轄20個鄉鎮、街道（含1個開發區），人口45萬。共有公辦學校32所，中小學生30685人。近年來，法庫縣強力推進校園足球工作，成效顯著。2015年，法庫縣被教育部確定為全國首批青少年校園足球試點縣，已有15所“全國青少年校園足球特色學校”。法庫縣校園足球工作的經驗主要有以下幾方面。

一、上下合力推進，全縣快速普及

1.建立領導機制。2012年底，法庫提出建設“足球之鄉”的構想，并推動校園足球發展。2014年，中共法庫縣委出臺了《關于加快建設“足球之鄉”的意見》，成立了縣主要領導為組長、相關部門為成員的領導小組，上下同心，合力實施。幾年來，縣委、縣政府通過工作調度、總結表彰、觀摩研討等形式全力推進。法庫縣校園足球的發展得到了教育部和省市教育部門的大力支持，中國教育科學院體育衛生藝術教育研究所所長吳鍵等各級領導和專家先后多次指導工作。2018年4月4日，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰親臨法庫，到東湖中學、五臺子小學等基層學校調研指導。

2.完善規劃制度。縣委、縣政府將校園足球工作作為全縣的重點工作之一，制訂了《法庫縣校園足球發展三年規劃》。2015年末，法庫縣校園足球已“全面普及，因材組隊，科學訓練，聯賽促進，形成特色”。現在，正按照《法庫縣校園足球十年發展規劃（2016—2025）》分步實施。各校建立完善了《校園足球工作制度》《校園足球訓練制度》《校園足球聯賽（競賽）制度》等，規范了足球教學、訓練與比賽。

3.加大資金扶持。在上級支持下，5年來，法庫縣已投入近2億元，建設了30所學校、21所公辦幼兒園共51塊塑膠足球場地和城區5個共13000m2的體育館。投入1000多萬元，用于購置電子屏、印刷教材、購買足球，確保“每生一球”。投入500多萬元購置了設備器材及組織各類比賽等。為3萬余名學生辦理了校園安全責任險、班足球隊員意外險和700余名校隊員的運動傷害險。

4.重視學校普及。2013年起，按照“一年起步、兩年普及、三年提高”計劃，從起步時的東湖中學、臥牛石小學等8所學校，通過課堂教學、課間活動、訓練競賽等方式推動。到2014年，足球教學已全面進課堂，每周一節足球課，足球訓練已成常態。形成了“人人踢球、班班有隊、校校參賽”的喜人局面。

5.強化師資建設。法庫縣在強化在職足球教師培訓的基礎上，還加強與高校合作。5年來，沈陽體育學院共選派368名學生到法庫縣頂崗實習，教授足球課程；招聘體育教師40多名。聘請了沈體院教授趙厚華為“校園足球高級教練”。選派馬超等3名體育教師赴法國等地學習。今年6月21日，又聘請了李應發為“校園足球技術總監”。

二、注重活動交流，提升競技水平

1.注重活動推進。2013年，舉行了首屆法庫縣青少年校園足球節暨校園足球建設工作啟動儀式。從2014年起，每年寒暑假，各校都舉辦足球冬、夏令營。縣政府還與遼寧宏運足球俱樂部簽訂戰略合作。先后承辦了北方5省區校園足球行政管理人員培訓班、遼寧省首屆高中生足球錦標賽、沈陽市2016年校園足球工作推進會。2018年9月，遼寧省校園足球推進會將在法庫縣東湖中學城舉辦。

2.落實競賽機制。法庫縣已建立中小學“三級聯賽”機制，2014年起，共舉辦了6屆校園足球三級聯賽和3屆校園足球錦標賽。同時積極參加上級賽事，均取得了優異成績，其中臥牛石小學女隊在沈陽市中小學生足球聯賽、足球精英賽及五人制足球聯賽中多次奪得冠軍，2018年6月，又一次奪得沈陽市校園足球聯賽小學女子組冠軍。

法庫縣校園足球隊員的出色表現得到專家們的認可：2016年1月，臥牛石小學7名女隊員到廣西北海參加了為期40天的足球冬令營；2017年7月，她們又到秦皇島等地參加了為期45天的足球夏令營；12月，臥牛石小學宋佳琪等3名學生，被選送到遼寧省少年足球隊集訓，備戰2021年全運會。與此同時，法庫積極拓寬足球人才的出口：2015年，法庫高中招收足球特長生6人，2016年開始每年招收20人；現已有多名學生被上級院校和專業隊錄取。

3.足球文化浸潤。法庫縣將足球文化融入校園文化和社會文化，縣電視臺等媒體及教育微信公眾平臺開辟專欄，及時宣傳足球知識與發展動態。開展了校園足球歌曲、隊徽和隊旗征集及主題演講、征文、足球操表演、足球手抄報等活動。人民日報、新華網、中國教師報等多家媒體對法庫縣校園足球的發展情況予以了報道。

三、堅持育人為本，學生全面成長

1.以球輔德。法庫縣將校園足球作為全面育人的載體，在帶給學生健康體魄的同時，也使學生學會了正確認識自己、尊重他人、團結協作、勇于擔當。

2.以球健體。法庫縣校園足球立足普及，提升綜合素質，學生走向球場，促進了學生們的身心健康。監測結果表明，學生的肺活量有所提升，肥胖率、視力低下率均有下降。

3.以球促智。校園足球展現了體育魅力，學習與踢球一張一弛，勞逸結合。踢球讓學生在運動中釋放壓力，學習效率更高了。

4.以球帶“全（全面發展）”。法庫縣在普及校園足球的同時，各學校實行了“1+X”體育模式，活動多姿多彩。校園足球帶動了學校體育與藝術教育的全面發展。

雖然法庫縣在校園足球工作中取得了一些成績，但與先進地區相比、與上級要求相比還有一定差距。今后工作中，法庫縣將認真學習外地先進經驗和做法，深入推進校園足球發展，為孩子們全面發展和健康快樂地成長，為上級培養更多的足球人才作出應有的貢獻。