我國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的國(guó)際排名、問題與改進(jìn)

胡樂樂??

經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的"國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目"是一項(xiàng)影響力非常大的特大型學(xué)生能力國(guó)際評(píng)估計(jì)劃。我國(guó)對(duì)"國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目"一直有一種非常復(fù)雜的糾結(jié)。2015年"國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目"測(cè)試的結(jié)果顯示我國(guó)基礎(chǔ)教育存在質(zhì)量與公平兩大方面非常值得高度重視的問題。根據(jù)這一最新結(jié)果，結(jié)合我國(guó)基礎(chǔ)教育和輿論的客觀實(shí)際，通過經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的權(quán)威國(guó)際比較，"國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目"的最新結(jié)果能給深化我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展提供六大方面的重要啟示。