淺談中職學(xué)校裝備現(xiàn)代化建設(shè)的重要性

尚芬飛

【摘? ? 要】信息化時代的到來，給職業(yè)教育帶來了沖擊和影響，既是機遇也是挑戰(zhàn)，在發(fā)展教育信息化、推進職業(yè)教育改革發(fā)展的進程中，我們必須深刻認識到現(xiàn)代化的教育技術(shù)裝備在提高職業(yè)學(xué)校的教育質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力中的作用。本文將從學(xué)校、老師、學(xué)生三個方面來探討裝備現(xiàn)代化建設(shè)對中職學(xué)校的重要意義。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代教育技術(shù)裝備? 校園網(wǎng)? 網(wǎng)上教學(xué)資源

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.13.181

教育部頒發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》指出：職業(yè)教育信息化是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要支撐，是教育信息化需要著重加強的薄弱環(huán)節(jié)。這樣，作為職業(yè)教育信息化的重要載體——現(xiàn)代化裝備的建設(shè)就顯得尤為重要。

那什么是現(xiàn)代教育技術(shù)裝備呢？現(xiàn)代教育技術(shù)裝備主要指的是：在教育活動中運用最前沿的科學(xué)技術(shù)作為輔助手段來實現(xiàn)教育信息化的教育媒體。主要指的是以計算機和計算機網(wǎng)絡(luò)為主的現(xiàn)代化裝備（包括智能平板機、教學(xué)錄播室、多功能投影儀、教室一體機等）在學(xué)校的使用。教育部明確指出：“教育技術(shù)裝備作為教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為實踐教學(xué)和教育手段現(xiàn)代化提供了重要的物資、技術(shù)保證，為推進素質(zhì)教育做出了貢獻。”毋庸置疑，職校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的合理配置和科學(xué)使用是適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展、提高職業(yè)教育管理效率的客觀要求，是更新教育理念、促進校企合作的有效途徑，對學(xué)校大力開展職業(yè)教育、推進教育教學(xué)和課程改革的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)具有非常重要的意義。

一、裝備現(xiàn)代化有助于職業(yè)學(xué)校各項工作的順利開展

隨著教育信息化浪潮的席卷，職業(yè)學(xué)校管理方面的信息量日益增加，對管理信息處理的時效性以及管理的復(fù)雜程度大大提高，在這種情況下，若學(xué)校教學(xué)設(shè)施落后，如：電腦不能與時俱進及時更換，網(wǎng)絡(luò)速度運行緩慢，新出軟件無人知曉聞所未聞，機房陳舊、現(xiàn)代化輔助教學(xué)工具更新滯后等等，這樣，對于上級指示，學(xué)校將不能第一時間接收，或者不能用與之匹配的軟件正確打開文件，學(xué)校工作將不能更好地上傳下達，很多工作將無法順利開展。只有應(yīng)用現(xiàn)代化的裝備：借助校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺，實施辦公辦文信息化。才能使大量的信息處理能夠準確、及時地進行，既能提高工作效率，又能實現(xiàn)無紙化辦公，才會有力促進學(xué)校辦公辦文水平的提升。

信息傳播速度秒殺全球。現(xiàn)代化的裝備使對外宣傳快速化，能第一時間將職業(yè)學(xué)校的優(yōu)秀文化和辦學(xué)思想進行傳播，從而使宣傳效果最大化，可以更快、更廣地提高職業(yè)學(xué)校的知名度，也可以借助網(wǎng)絡(luò)進行社會監(jiān)督，促使職業(yè)學(xué)校管理體制日臻完善。

二、裝備現(xiàn)代化促進職業(yè)學(xué)校教師的專業(yè)成長，使教學(xué)手段豐富多彩

裝備是教學(xué)的支撐，與最前沿的科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)，是教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和標志。“巧婦難為無米之炊”。對于一線老師，如果沒有先進的教學(xué)工具，將不能把最新的科技動態(tài)及時應(yīng)用于教學(xué)，也不能利用現(xiàn)代化裝備設(shè)計教學(xué)流程，激發(fā)學(xué)生興趣，從而不能更好地深化課程改革。而現(xiàn)在社會最大的問題是知識與技能日新月異，教師固守的水源已無法與當今社會的需求相匹配，尤其是職校教師，沒有現(xiàn)代化裝備，將不能為學(xué)生帶來與時俱進的教學(xué)，不能帶來最前沿的社會需求，那么就無法培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的技能型人才，也就不能很好的保證學(xué)生就業(yè)，所以職校教師需要不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化裝備知識。網(wǎng)絡(luò)四通八達，內(nèi)容包羅萬象，知識瞬息更新，給老師提供了一個自我充電的平臺;網(wǎng)上海量的教學(xué)資源，優(yōu)秀的教學(xué)案例，便于教師進行創(chuàng)造性應(yīng)用，加上教室一體機的輔助，使枯燥復(fù)雜的理論在課堂中以聲、像并存的形式傳遞，這樣動靜結(jié)合、聲色兼?zhèn)洌軜O大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而全面提高課堂效率，使教師教學(xué)過程游刃有余，得心應(yīng)手，使學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得;教師可把自己設(shè)計的教學(xué)案例、教學(xué)視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，可以通過名師點評，剖析成敗，促進進步。這樣不但便于資源共享，而且使得更多的觀點在信息技術(shù)的支持下得到碰撞，更多的教學(xué)技巧在網(wǎng)絡(luò)的對話中得到發(fā)展;現(xiàn)代化的教學(xué)裝備讓因材施教真正得到實現(xiàn)，例如，藍墨云班的使用，可以使教師及時了解學(xué)生每節(jié)課掌握情況，從而可以針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的練習(xí)。另外，微課的應(yīng)用，可以讓學(xué)生針對自身掌握程度，有選擇性地進行自主學(xué)習(xí)，實現(xiàn)個性化教學(xué)的目標，讓不同學(xué)生在各自不同的基礎(chǔ)上獲得進步。

三、裝備現(xiàn)代化使職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用

首先， 職業(yè)學(xué)校學(xué)生大多基礎(chǔ)薄弱，學(xué)情不一。有的為求一技之長，盡快就業(yè)而學(xué);有的父母覺得年齡小，進入社會太早，把孩子安置在職校;有的為走捷徑、對口升學(xué)而學(xué)。所以，相當大一部分學(xué)生對文化課、甚至是專業(yè)課的學(xué)習(xí)根本不感興趣。現(xiàn)代化裝備的出現(xiàn)首先可以引起學(xué)生的好奇心。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不缺智慧、不缺熱情，缺乏的是快捷的信息、豐富的資源、平等的機會，而現(xiàn)代化裝備正為彌補這些缺憾提供可能。學(xué)生潛在的對未知的好奇會激發(fā)其強烈的探索精神，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，尤其是職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)的學(xué)生將會在摸索中不斷發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域并體驗成功的快樂;

其次，現(xiàn)代化的裝備使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。在信息教育中，學(xué)習(xí)者可以利用信息工具手段，主動地獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)信息，對照自己，選擇適合的知識點進行人機互動學(xué)習(xí)，計算機能把所學(xué)概況實時上報反饋，便于學(xué)生不斷進行鞏固學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好地發(fā)揮創(chuàng)造性思維，有效地調(diào)節(jié)、選取、組織、傳遞、反饋各種信息;再次，現(xiàn)代化裝備可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一體機的使用，為學(xué)生提供生動逼真的教學(xué)情境，為學(xué)生營造一個色彩繽紛、聲像同步、能動能靜的教學(xué)情境，使學(xué)生眼、耳、口、手、腦等多種感官同時接受刺激，促使學(xué)生手腦并用，思維集中;第四，現(xiàn)代化裝備的出現(xiàn)，為職業(yè)學(xué)校學(xué)生提供了真實的、仿真的教學(xué)設(shè)施或教學(xué)環(huán)境，尤其是與企業(yè)相匹配的現(xiàn)代化實訓(xùn)設(shè)備，為學(xué)生營造了先進的實踐環(huán)境，讓學(xué)生在“做中學(xué)”、“做中教”，不僅提高了學(xué)生的專業(yè)技能，而且在崗位實踐操作中培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，大大提高了實習(xí)實訓(xùn)效果，從而能全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)訓(xùn)練有素的、能適應(yīng)社會要求的技能型人才。

現(xiàn)代化的教育必須依托現(xiàn)代化的裝備來實現(xiàn)，職業(yè)學(xué)校在推進現(xiàn)代化教育的進程中，必須加大現(xiàn)代化裝備投入的力度，這樣才能為職業(yè)教育改革提供保障，為職業(yè)學(xué)校立足社會提供強有力的支撐。