高中英語學習中自學能力的養成淺談

【摘要】作為一項基本技能，自學能力在我們的學習生活中發揮著重要作用。本文簡要概述了自學能力養成的重要性以及英語學習中包含的主要自習內容，著重探究了高中英語學習中學生自學能力養成的方法，包括運用工具書進行自學、多方面搜集學習資源等方法。

【關鍵詞】高中英語學習；自學能力；養成；方法

【作者簡介】倪悅茗（2000.08.26- ），女，浙江杭州人，杭州富陽區新登中學。

一、引言

中學階段，學生的英語課程學習已具備一定的基礎，包括詞匯、讀寫、聽說等各方面，成績結果的差異更多區別在自學能力行為習慣上。因此，在高中英語學習中，我平時會注重自學能力的養成，努力學會思考、學會探究、學會感知，想辦法找到學習的快樂。

二、自學能力養成的重要性

進入高中后，學科數量增多、課程難度加大，學習壓力陡然上升。著急的同時我時常在試圖找到一種適合自己的、比較可靠的解決辦法。對比初中時期和高一的傳統教學模式，我發現老師講的不再能夠覆蓋全部課外題目知識了。在掌握了基本知識點之后，我們必須加強課外閱讀，開拓思路，舉一反三，靈活運用基礎知識解決問題，這恐怕就是自學能力的形成過程吧。中學生要通過養成自學的習慣，為今后的終身學習奠定基礎。同時，自學能力對我們自己個性的養成也很關鍵，也許能為進入大學打下良好基礎。

此外，我還發現高中英語課程的客觀特點也要求我們自學。同初中英語比較來看，初中英語的課文、詞匯都較為基礎，比較容易產生興趣；而高中課程所涉及文章理解起來較為晦澀，如果不進行自學預習、課后又不進行有效復習而僅僅依靠老師有限的講課，我們很難真正掌握。

三、本人在英語學習中的自學內容

自習能夠掃清單詞障礙，通過預習了解新的知識點，發現重難點，增強聽講時的針對性。具體到英語學習中，自學內容主要包括聽、說、讀、寫四個方面。下面一一歸納。

1.詞匯。聽音頻資料，準確流利地跟讀。以詞匯作為突破口，深入學習書上的基礎內容。一些新詞匯和難的詞匯，會專門借助工具書查證所在例句，并發散到由此引起的其他知識點。通過詞匯網絡化形式，比較高效地了解更多的課文的知識背景。

2.聽力。現在很多外語專業圖書都有配套的音視頻資源。我們可以通過閱讀課文及問題，大致了解聽力材料的內容，然后再通過聽力找到所給問題關聯的錄音，答出問題。另外，我們也可以運用豐富的網絡資源進行聽力訓練。

3.語法。這個我沒有找到特別巧妙的辦法，系統性和全面性是我的自我要求。例如找到語法樹，比如倒裝句、同位語從句、條件狀語從句、定語從句等，尋找例句一個個去弄懂，不能有盲點。此外，多求教老師也是必不可少的。

4.寫作。以高考英語寫作要求為導向，市場上有很多的巧妙“套路”做法，這里就不贅述了。個人認為掌握了詞匯和語法，隨便用上一兩種前人總結的既有模式，每周“逼迫”自己花半小時練習一個類型的寫作題目就可以了。

四、高中英語學習自學能力養成總結

1.充分運用工具書。英語工具書主要有語法書、英漢詞典、詞匯書等。在詞匯書的使用上，要結合單詞釋義以及所列出的例句，自己仿造新的例句，熟悉習慣用法、近義詞。此外，要以對介詞、動詞、形容詞的自學為重點，打下語法學習的基礎。在語法的學習上，可以通過對比學習的方法以及對語法書中例句的自學，掌握各種從句之間的區別。例如“it”做形式賓語、主語等類型時，如何進行遣詞造句，動賓結構如何搭配，都要自己弄清楚；分清楚各種時態的差異，特別是過去分詞做狀語，現在分詞做獨立主格結構。在英漢詞典的使用上，要以實踐為導向，學會英漢詞典的雙向使用，準確掌握詞匯、特別是復雜詞匯的含義及用法，學習一些俚語表達方式。在自學中漸漸提升自己的學業效率。需要注意的是，在工具書的應用上，自己最終還是要擺脫對工具書的依賴，學會獨立思考、舉一反三。對于一些習題冊，要先自己進行閱讀訓練，做完之后再行對照參考答案查缺補漏。

2.學會利用多方面的資料資源。在自學過程中，不僅可以利用教材原有的音頻、視頻資源，條件允許的話可以去網絡上、自媒體上搜集英語學習材料。有時間的話還可以觀看較為經典的英文劇目或電視節目，但要控制時間。比較經典的有《維克多英語》《生活大爆炸》《老友記》《成長的煩惱》等，這樣有利于學習興趣的養成，有效提高自學效果。

3.養成良好的自學習慣及方法。沒有良好的自學習慣，再好的學習資源、學習參考書也難以發揮作用。要養成良好的預習、復習的良好習慣。通過復習，回憶前期已學習的知識，能夠加深對知識的印象，能夠及時對所學知識進行系統歸納總結。當然，英語學習重在語境。課余時間我們可以多用英語交流，為英語學習創造良好環境，在交際中學習英語，培養語言應用能力。

4.毅力。自學能力最核心的是有毅力。大家在學習英語時普遍存在畏難情緒，多少而已。要堅定學習目標，要自信、有毅力。第一，要將學習目的確定好、步驟規劃好。第二，要加強學習興趣的培養。興趣是最好的老師。隨著英語學習難度逐漸提高，語法、詞匯都在不斷加深，學生要堅持、艱苦、堅定，為了確定的目標而前進，保持學習信心，不斷鼓勵自己，在自己的青春年華鍛煉意志力，不負韶光。

五、結語

當今社會瞬息萬變，技術變革加快，人生處處充滿挑戰。我們要有意識鍛煉自己堅毅的品格，加強自我學習，勇于主動學習。自學能力的養成不是一蹴而就的，要結合個人自身特點，找到適合自己的辦法。這里頭，抓基礎和系統性學習知識點，確是每個人必備的。

參考文獻：

[1]徐琴.高中英語教學中學生自主學習能力的培養研究[J].新課程導學，2015（31）：94.