高職院校圖書館數(shù)字化建設(shè)

胡蔻琳

數(shù)字圖書館是21世紀(jì)新時(shí)代技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物?，F(xiàn)代信息技術(shù)的突破在高職高專院校圖書館的建設(shè)中凸顯出非常重要的位置。高職院校圖書館數(shù)字化的建設(shè)目前取得了比較大的成果，但在更長遠(yuǎn)的角度上來看，還存在隱性問題，要重視并著手研究解決問題的途徑。

高職院校圖書館數(shù)字化的建設(shè)從剛開始的起步、發(fā)展到具體運(yùn)用共經(jīng)歷了近十年時(shí)間。隨著國家對整個(gè)高等教育的重視，高等教育的跨界的發(fā)展，整體國家的高等教育得到了迅猛的發(fā)展。從最初的簡單的網(wǎng)站建設(shè)和電子閱覽到如今的傳統(tǒng)意義上的圖書館和科技圖書館相結(jié)合，取得了突破性的進(jìn)展。然而，進(jìn)入習(xí)近平特設(shè)社會(huì)主義新時(shí)代，整個(gè)圖書館數(shù)字化建設(shè)還面臨著許多問題有待解決。

1 高職院校圖書館數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)狀

雖然在近十年的發(fā)展過程中，高職院校圖書館數(shù)字化建設(shè)取得了突出性的成果，但是在適應(yīng)新世紀(jì)學(xué)校發(fā)展和滿足廣大師生對學(xué)術(shù)上的文獻(xiàn)信息要求還是存在不足。以及所對應(yīng)的另一個(gè)難題就是資金上的短缺，高職院校圖書館數(shù)字化建設(shè)最普遍的問題就是面臨資金短缺，這個(gè)問題是重中之重。下面對出現(xiàn)的問題的原因以及具體措施進(jìn)行詳細(xì)闡述。

1.1 圖書館數(shù)字化上存在理解上的偏差

“在傳統(tǒng)觀念上來說，數(shù)字化圖書館是傳統(tǒng)意義上的圖書館發(fā)展的高級(jí)階段”這個(gè)錯(cuò)誤的觀念在一大部分人中依然根深蒂固。所以存在對圖書館數(shù)字化建設(shè)有著失衡和過分偏重，這導(dǎo)致了對傳統(tǒng)意義上的圖書館的建設(shè)出現(xiàn)了冷落的現(xiàn)象。更有甚者出現(xiàn)了企圖想用引進(jìn)一切國際上的電子板書刊文獻(xiàn)來代替和彌補(bǔ)傳統(tǒng)國內(nèi)的印刷版書刊文獻(xiàn)的不足。高職高專等院校的圖書館不僅是學(xué)校一些文獻(xiàn)和信息資源的文庫，更是非常重要的信息技術(shù)教育服務(wù)部門，學(xué)生對圖書館的熱愛不僅僅是有多少期刊多少文獻(xiàn)，而是圖書館那種不可比擬的氣氛還有人文氛圍，從而對學(xué)生有莫大的吸引力。從更深一個(gè)角度來看圖書館是一種整體的存在，而不是僅僅數(shù)字化了的圖書館。在引進(jìn)數(shù)字藏書方面，出現(xiàn)重藏輕用這種現(xiàn)象，導(dǎo)致利用率很低的“數(shù)字化圖書館”概念的出現(xiàn)，缺少對整個(gè)數(shù)字圖書館進(jìn)行一個(gè)科學(xué)有效的管理和利用也是現(xiàn)如今很大一個(gè)弊病。

1.2 數(shù)字化圖書館建設(shè)上面臨資金短缺

絕大多數(shù)的高職院校的圖書館面臨著底子差、基礎(chǔ)薄弱、場地小等問題，再加上很多地方進(jìn)行改制的時(shí)間很短，從設(shè)備、人員到資源上都是很薄弱的，個(gè)別院校的圖書館雖然些歷史的積累，但是也遠(yuǎn)跟不上時(shí)代發(fā)展以及學(xué)校發(fā)展的所帶來的新的現(xiàn)實(shí)上的需求。在學(xué)校進(jìn)行規(guī)模建設(shè)上的快速擴(kuò)張的同時(shí)，各方面對資金的需求都很大，而數(shù)字化圖書館只是建設(shè)的一方面，因?yàn)榈鬃颖∪醯脑?，再加上圖書館內(nèi)部對于電子設(shè)備和數(shù)字化建設(shè)需要大量資金的投入，所以圖書館的要求的會(huì)更大。

1.3 圖書館中管理人員素質(zhì)存在較大差距

從總的來說，數(shù)字化圖書館對于工作人員和管理人員提出了更高的要求，一方面，經(jīng)過系統(tǒng)化圖書館情報(bào)專業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，導(dǎo)致了工作人員和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍不高，另外學(xué)校對于圖書館的職稱學(xué)歷方面的認(rèn)證不太合理。在圖書館中存在大量的別專業(yè)別崗位轉(zhuǎn)調(diào)過來的其他專業(yè)人員，他們在業(yè)務(wù)上存在著不熟悉，同時(shí)也沒有接受圖書館專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，導(dǎo)致普遍的業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。有很多學(xué)校為了節(jié)約財(cái)政支出，存在使用學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)更有甚者出現(xiàn)大量使用臨時(shí)工的情況，造成了工作人員和管理人員素質(zhì)的參差不齊。

2 面對校圖書館數(shù)字化建設(shè)出現(xiàn)問題解決對策與思考

上文已經(jīng)大致對高職院校圖書館數(shù)字化建設(shè)出現(xiàn)的問題做出了分析，可以看出圖書館數(shù)字化建設(shè)出現(xiàn)的問題主要有三個(gè)方面的原因：圖書館數(shù)字化上存在理解上的偏差、 數(shù)字化圖書館建設(shè)上面臨資金短缺 、圖書館中管理人員素質(zhì)存在較大差距。根據(jù)以上信息以及在實(shí)際面臨的問題應(yīng)注意的問題給出以下幾個(gè)方面的措施。

2.1 合理矯正建設(shè)思路，再次認(rèn)識(shí)效益觀念

在如今數(shù)字資源的發(fā)展和建設(shè)在很大一部分加強(qiáng)了傳統(tǒng)意義上的圖書館的生機(jī)，但從另一方面來看，數(shù)字化只能用來衡量高校圖書館在建設(shè)過程中的一個(gè)指標(biāo)，不可以也不能夠用來代替?zhèn)鹘y(tǒng)意義上的圖書館，更不可能替代傳統(tǒng)意義上印刷版的文獻(xiàn)和資料?！敖逃扛叩仍盒D書情報(bào)工作委員會(huì)”對這種現(xiàn)象制定了高校圖書館數(shù)字化電子資源標(biāo)準(zhǔn)。因此，在建設(shè)過程中，高校中電子書刊和文獻(xiàn)應(yīng)與傳統(tǒng)意義的印花版文獻(xiàn)和書刊一樣。

2.2 資源建設(shè)更加貼合實(shí)際、突出特色

在高職高專的建設(shè)過程中，普遍存在辦校時(shí)間段，所在當(dāng)?shù)卣耐度胭Y金少，在這些院校中還存在一部分是政府沒有投資和撥款的獨(dú)立學(xué)院或民辦學(xué)院，學(xué)院本上就處于大力發(fā)展階段，經(jīng)費(fèi)問題本身就是一個(gè)大問題，對于圖書館的建設(shè)學(xué)校無法滿足各方面的要求。所以在發(fā)展數(shù)字化圖書館的過程中，要整合自己所有的資源以及能夠免費(fèi)得到的資源，要具體問題具體分析，不要教條主義。

2.3 調(diào)整人力資源發(fā)展以及建設(shè)

高校圖書館普遍存在著專業(yè)人才的缺失以及人才在專業(yè)分布的不合理現(xiàn)象。依靠引進(jìn)和或者依賴有限的人力、財(cái)力來進(jìn)行研發(fā)，在很多次實(shí)踐中已經(jīng)已失敗而告終。所以必須對人才資源建設(shè)策略進(jìn)行有效的調(diào)整，要使人才“物盡其用”。加強(qiáng)普通員工在數(shù)字化的技能和知識(shí)上的培訓(xùn)，在技術(shù)方面要對社會(huì)上有效力量進(jìn)行廣泛的商業(yè)合作。

3 總結(jié)

言而總之，為了使高校之間建設(shè)好協(xié)作共享的觀念，解決重點(diǎn)共建共治機(jī)制，從而達(dá)到共享協(xié)作的目的。雖然各大高校圖書館也存在發(fā)展不平衡發(fā)展不充分的問題，但是如果達(dá)成共建共治共享的方針，便可以集中各個(gè)圖書館的力量進(jìn)行深化改革，并且使得零散資金進(jìn)行最大利用化，從而實(shí)現(xiàn)成本等各種效益最優(yōu)化。

（作者單位：湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院）