馮煥麗 王笑展
對于普通人而言,“氣象”是一個并不陌生卻有些玄妙的東西。它是兒時朗朗上口的二十四節氣,是中學地理課本上的百葉箱,是諸葛亮草船借箭的神機妙算,是春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪的四季輪回……但是對于兩屆北京市海淀區政協委員、中國氣象局公共氣象服務中心氣象影視中心總工程師、中央電視臺直播氣象專家、中國氣象局公共氣象服務中心服務首席朱定真而言,氣象是專業選擇時的興趣使然,更是融會貫通后的學以致用;氣象科普是一項默默堅持的光榮事業,更是一個義不容辭的偉大責任。作為國內知名的氣象大使、氣象服務與影視傳播跨界專家,朱定真曾是一名兢兢業業的天氣預報員,也曾是企業的經營管理者,現在卻熱衷于做一位“科學傳播人”。
“氣象學和我們的生活息息相關,天氣預報只是氣象學的一個功能,實際上,氣象研究在趨利避害、經濟發展、環境保護等與我們生活相關的各個方面都有著非常密切的聯系。”在他熱情洋溢的言語中滿是身為氣象人的驕傲和令人欽佩的責任感,“全國十幾萬氣象工作者,365天沒有一天是休息的,越是到逢年過節的時候,我們越是要加倍努力地去保障。我們的初心是什么?就是為百姓服務,噓寒問暖。”
朱定真對氣象學的興趣起源于兒時的科普讀物和小人書,舊版《十萬個為什么》里淺顯易懂、生動有趣的天氣學道理深深吸引了他的注意力,對于氣象學的好奇心也從那時起在這個小小少年的心里生根發芽。
幾十年的時光過去,朱定真仍依稀記得那些啟蒙時期的小故事,“那些書就類似于現在的科幻小說,但其實是小人書。我有一個印象非常深的小故事,名字想不太起來了,可能是叫‘氣象機器。”他興致勃勃地跟我們介紹:“故事講的是一個小調皮跑到了公園里去玩,不小心找到了一個控制天氣的機器,開關一開,湖面全結冰了,把游泳的人全都凍住了。我的印象特別深刻。”
1978年,作為恢復高考以后的第二批考生之一,在“學好數理化,走遍天下都不怕”的時代號召下,朱定真追隨著兒時的興趣考入了南京氣象學院的氣象系氣候學專業。回憶起初入大學的歷歷往事,他的眼里依然能看得到對知識的渴求和對學習的熱情,“氣象學離不開數學、物理的知識,覺得還是蠻高深,我蠻有興趣的。”
早年間,朱定真在江蘇省氣象臺做分營業務的副臺長,在跟新聞部門不斷接觸的過程中,他發現在向媒體和公眾解釋天氣現象和傳播氣象知識的過程中,專業知識的堆砌和專業語言的灌輸是低效的,甚至是無效的,只有將專業的知識翻譯成通俗易懂的平實話語,才能將氣象信息傳播給公眾。在這個過程中,朱定真逐漸萌生出了將科普理念融入日常氣象服務這一想法。
在多年的工作積累中,朱定真慢慢地“將自己的表達方式和大眾轉換到了一個頻道上”,他漸漸摸索出了一套既在專業上不出錯,叉能讓公眾聽得懂的解答方式,“我告訴媒體,媒體就可以去告訴公眾。公眾知道的多了,災害來了他們就會知道該如何應對。這本來就是天氣預報的意義所在。”“在自然災害中,氣象災害占到了百分之七十”,所以作為一個氣象人,朱定真更是將科普視為自己義不容辭的責任。