新時期關于幼兒安全教育的探析與思考研究

郭崇靜

【摘 要】當前正處于經濟高速發展的時期，經濟持續增長的背后是各類文化互聯互通，這樣一來，社會中必然存在著不利于幼兒成長的文化內容，也存在各類安全隱患。在新時期如何加強幼兒安全教育活動，促進幼兒健康成長是當前幼兒教育中值得研究的課題，本文就此展開研究和分析。

【關鍵詞】幼兒安全教育；問題；建議

【中圖分類號】G610 【文獻標識碼】A 【文章編號】1671-1270（2018）11-0253-01

幼兒身心安全是幼兒教學的核心內容，由于幼兒身心發展尚未成熟，對幼兒開展安全教學還存在著一定難度，需要認真研究教學策略、制定合理教學方法才可以實現幼兒安全教學的目標。

一、幼兒園安全教育存在的問題

（一）重視安全管理、忽視安全教育

當前，絕大部分幼兒園建立了安全責任制，完善了各項安全規章制度，強化了保教人員的安全責任意識，加強了幼兒園各個環節的安全管理，盡量避免意外事故的發生。當前幼兒安全問題廣泛引起關注，在社會各界的監督下，幼兒園制定了嚴格的安全制度來保障幼兒身心健康發展。但在社會輿論中未能監督到的幼兒安全教學方面，非常容易讓幼兒園忽視，幼兒教師認為只要確保在幼兒園期間的安全就夠了，至于安全教育會在以后的學習中涉及到，并不會加以關注。

（二）安全教育方法較為枯燥

由于幼兒教師對安全教育的忽視，在開展安全教育活動時，幼兒教師大多采取講授法的方式，只是告訴幼兒哪些事情不能做，把不能做的原因解釋給幼兒，除此之外，再無其它，并不會采取體驗式的教學方法，讓幼兒意識到安全隱患的危害性。這種簡單的教學模式只能讓幼兒在理論上勉強接受，而在具體實踐中還是無法發揮應有的作用。

二、改進幼兒園安全教育建議

（一）將安全教育滲透到幼兒園教學活動中

安全教育需要在形象生動的環境下進行，如果只是單純的理念會讓幼兒覺得枯燥乏味，無法達到教育效果。為此，安全教育可以與平時的幼兒教學活動聯系起來，實現知識的融會貫通，讓課堂教學更具趣味性。比如在給幼兒講小貓請客的故事時，交待清楚故事的前因后果：小貓過生日，邀請好朋友小狗、小兔、小象和小豬來參加生日宴會，小貓在制作美味食品的時候，用了過期的食用油，并使用了過期的飲料，在生日宴會時，大家吃的開心、玩的高興，但是當小動物們回到家中時，都出現了肚子疼的現象，原因何在？幼兒會很自然的回答小貓用了過期的食用油和過期飲料。教師以此為導入，向幼兒講食品藥品的安全問題。

（二）將安全教育滲透到游戲教育中

游戲是幼兒最為喜愛的教學方式，為此把安全教育運用游戲之中可以有效提高幼兒安全教育的效率。教師可以與幼兒一起玩“不要和陌生人說話”的游戲，以此來加強幼兒的警惕性。由教師來扮演陌生人，邀請兩位幼兒一起做情境模擬游戲，教師扮演的陌生人主動與幼兒接觸，目的就是為了將幼兒拐騙，這位陌生人用盡花言巧語，想盡各種方式，實施各種誘惑之后都無效果，最后索性強行抱起幼兒準備離開，兩名幼兒感到危險，大聲求救，并指出抱走他們的人并不認識，陌生人在幼兒的喊叫聲中驚慌失措，落荒而逃。

（三）有效構建家園合作模式

對幼兒開展安全教育單純依靠幼兒園還是不夠的，需要得到家長的配合，讓幼兒在家庭和幼兒園中同時受到安全教育，才會促使幼兒對安全教育內容引起重視，達到預期的教育效果。家園合作的關鍵在于幼兒教師與家長的密切配合，雙方要建立有效的溝通機制才可以確保家園合作的順利進行。幼兒教師可以建立班級微信群，家長和教師可以隨時隨地在群內溝通交流。除此之外，幼兒園要定期召開家長會，在家長會上，教師向家長匯報幼兒在學校的表現情況，家長向教師反映孩子在家庭中存在的問題，教師要給出合理建議。除此之外，在家長會上，幼兒教師要充分借助這段時間，對家長開展幼兒安全專業教育活動，讓家長掌握基礎安全教育技巧。通過幼兒教師與家長的合作，讓幼兒在不同環境中都可以得到安全教育。

三、新時期關于幼兒安全教育研究意義

幼兒是祖國的未來、民族的希望，需要通過多方位的培養教育，保障幼兒安全健康的成長。其中，幼兒安全教育是幼兒教育的重要組成部分，是幼兒安全生活與學習的基礎。為此，開展幼兒安全研究至關重要，它不僅關系到幼兒個體的成長和發展，還關系到國家的人才儲備計劃，關系到國家未來發展的核心動力。只有樹立安全，掌握安全經驗，才可以確保人才在未來發展中始終處于較為安全的環境中，從而讓自己存在大展宏圖的可能性，為祖國的發展和富強提供有利的支撐和保障。

幼兒安全教育是幼兒教育的基礎性教育內容之一，幼兒教師只有通過與家長的合作，開展有效安全教學策略，才能發揮幼兒教學作用，幫助幼兒構建安全意識，促使幼兒健康發展。