幼兒園新生入園家長需要做好的準備

陸愛霞

摘要：幼兒園新生入園家長如何準備，本文從家長的自我準備和為孩子準備這兩方面進行闡述。家長的自我準備包括：調整好自己的心態；安排好接送；認真填寫入園調查表；做好家園共育。為孩子準備的分別是：擺脫對成人的過分依賴；學會一些生活自理；學會與同伴相處；學會處理一些簡單問題；良好的傾聽習慣，等等。

關鍵詞：家庭教育 幼兒園 新生 入園前 準備

幼兒園新生入園是幼兒邁向社會的第一步，被越來越多的家長所重視。幼兒入園困難，成為家長們倍感困擾的話題。幼兒進入一個陌生的環境，心理乃至生理都會有不同程度的不適應。作為幼兒園新生家長應該如何準備，以幫助幼兒盡快適應幼兒園生活呢？我認為，可以從以下兩個方面準備。

一、家長需要做好的準備

（一）調整好自己的心態

幼兒園的新生家長往往會有初為家長的忐忑，有些家長過多的擔心造成的緊張心理不亞于幼兒。所以家長在幼兒入園之前，心理上需要準備，情緒也需要調整。

幼兒入園是幼兒離開成人走向社會的第一步，也是家長對幼兒放手的第一步。幼兒會依賴成人，其實，很多成人在情感上也有依賴。幼兒入園，輕松而去，覺得幼兒沒心沒肺，跟自己不夠親近。幼兒依依不舍，又心疼。這時候，家長需要調整好自己的情緒，站在幫助幼兒的角度，盡快讓幼兒入園，而不是親情泛濫，帶動幼兒不舍的情緒。一般，只有更能處理自己情緒的家長才能幫助幼兒盡快適應。所以，接送幼兒，盡量要由情緒穩定的家長接送。

（二）安排好孩子的接送

幼兒的入園，明顯地改變了之前的生活節奏。合理安排好接送是需要提前準備的。在真正接送之前，你要嘗試按照接送的作息時間生活。要對不方便的工作時間，爭取調整。這樣，當幼兒真正入園后，才不會慌亂。而且，初入園的幼兒接送一定要準時，否則容易引起幼兒情緒的波動，引發幼兒不愿入園的情緒。

（三）認真填寫幼兒入園情況調查表

幼兒入園之前，一般幼兒園都會發放一張幼兒情況調查表，表里需要填寫身體健康狀態以及幼兒生活自理方面的內容。這張表是為了便于老師盡快地了解幼兒的身體健康狀況以及發展狀況的，只有你愿意配合，認真填寫，才能讓老師盡快幫助到你的孩子。

（四）做好家園共育的準備

幼兒教育工作現在越來越被社會重視，不再是幼兒園單方面的工作。要想幼兒得到更好的發展，家長的積極參與更為重要。良好的家園共育氛圍，更有利于幼兒的身心發展。

作為新生家長，你首先要了解幼兒園工作的內容。幼兒園尊重幼兒的身心發展特點，現在活動多數為游戲形式，以自主游戲和區域游戲為主。當然，幼兒園也會有集體活動。在活動中往往需要一些材料作輔助。這些材料一般都由家長搜集。所以，幼兒園或許會今天讓你帶這個，明天讓你帶那個。這些物品帶過來，有的被做成玩具投入到區域，讓幼兒玩了。有的在活動中被直接應用了。我們在得到老師信息的時候，一定要積極配合。因為，這些都是用于我們自己孩子的。

作為家長要主動跟老師溝通。孩子在幼兒園會被發現存在這樣那樣的問題。這時候，要積極與老師溝通，找到問題發生的根由。一般問題幼兒的背后就有一個問題家長的存在。所以，我們要積極與老師溝通，做好跟幼兒共同成長的準備。

二、為孩子做好的準備

（一）擺脫對成人的過分依賴

熟悉的環境和人容易給幼兒帶來安全感，所以在幼兒入園之前，不妨帶幼兒到即將入園的幼兒園玩玩，跟那里的門衛以及其他工作人員打打招呼。讓幼兒與在園的中班、大班的幼兒接觸，并講一講幼兒園的趣事，讓幼兒對幼兒園的生活有個大致了解。這樣，既能避免幼兒對即將生活的幼兒園產生不安與懼怕，還會讓幼兒對即將開始的幼兒園生活有所期待。

不管主觀多么希望上幼兒園，但客觀來看，上幼兒園的確是幼兒離開父母，獨立生活的一個分水嶺。因此，不僅僅要做到主觀不排斥，還要客觀的讓幼兒心理強大一點，要擺脫過分依賴心理。

例如：有些幼兒從小在家有專人照顧，對成人依賴到了形影不離的地步。這樣的幼兒一定要把他帶到公共場所，讓他獨立玩。多給一些跟其他的家庭成員接觸的機會，也可以嘗試讓親戚照顧一兩個小時，讓幼兒不再獨戀一個成人。

（二）增強生活自理能力

獨立生活，必須具備基本的生活自理能力。幼兒只有自己具有了基本的自理能力，才會輕松地入園。

首先，幼兒要學會自己喝水，不僅要懂得接水的方法，還要知道喝水的重要性。小班幼兒體質較差，養成良好的喝水習慣，有助于幼兒健康。在入園之前就養成良好的喝水習慣，幼兒才會在幼兒園主動喝水。

其次，入園之前必須學會自己吃飯，不僅要學會用勺子吃飯，還要讓幼兒盡量做到不把米粒撒得到處都是，更重要的是，讓幼兒在家養成不挑食的好習慣，只有營養均衡的幼兒，才會更為健康。幼兒園飲食豐富，花式多樣，不可以任由幼兒的喜好，隨意調動，所以幼兒必須得學會什么都吃，愛吃的可以多吃點，不愛吃的，可以吃得少一些，不要刻意不吃。在家形成挑食的毛病，無疑在園糾正困難更大，而不良的飲食習慣會給幼兒適應幼兒園生活帶來難度。

第三，入園前必須學會自己大小便。幼兒的大便時間一般是可以人為的培養，形成習慣的。最好是讓幼兒養成早晚大便的習慣，規律的大便可以減少幼兒入園難度。必須讓男幼兒學會正確的把尿方法，女幼兒學會正確蹲廁，小便時，自己能脫拉褲子。如果這些能力不具備，在沒有得到及時幫助的情況下，造成尿褲子的情況，勢必給幼兒增加了入園壓力。

第四，入園前必須養成良好的午睡習慣。良好的午睡有利于幼兒健康成長，讓幼兒精力更充沛、記憶力更好、反應更靈敏。所以，在入園之前，幼兒必須形成良好的午睡習慣，并能獨立的安靜入睡。這樣一旦進入幼兒園，就會自然地適應幼兒園的午休。

（三）學會與同伴和睦相處

幼兒在家都是家中的小太陽，成人基本都會圍著他轉，接觸的都是成人，與其他幼兒相處的機會少，缺少同齡玩伴和朋友，所以容易形成以自我為中心的交往模式。這樣的交往態度，如果到了幼兒園必定會給幼兒自身帶來困擾，所以在幼兒入園之前，必須得讓幼兒學會關注別人的感受，可以在家庭生活中，提醒幼兒關注成人的情緒，讓幼兒知道父母長輩的付出，懂得感恩。偶爾也會讓成人犯錯，讓幼兒懂得體諒，學會寬容別人。一個情商高的幼兒在集體生活中，更容易盡快適應。反之，跟班上的其他幼兒就不容易友好相處，如若產生不快，就有入園壓力。

要告訴幼兒，在需要幫助時，主動找老師靜忙，教給幼兒一些必要禮貌交往用語：比如：你可以幫助我一下嗎？我們一起玩好嗎？你玩好了，可以讓我玩一會嗎？我們一起玩，好嗎？學會用“請”“對不起”“沒關系”“謝謝你”等禮貌用語。一個禮貌的幼兒更容易得到老師和小朋友的喜歡，也更容易適應集體生活。

（四）學會處理一些簡單問題

幼兒在家中遇到問題，幼兒會用哭來表現自己無法解決，這時候成人往往是選擇迎合并幫助其解決。久而久之幼兒容易形成習慣性依賴。而到了幼兒園的集體生活中，伙伴之間難免發生沖突，會有這樣那樣的問題出現。這時候，幼兒就會習慣性地用哭鬧來達成需求。

在幼兒人園之前，不妨在遇到問題的時候，第一時間不要給出幫助，而是跟幼兒商量解決的方法，嘗試讓幼兒自己解決。并告知幼兒只有在自己實在解決不了的情況下，才能主動地請別人幫助解決。

（五）養成良好的傾聽習慣

幼兒園生活，往往是“聽話”的幼兒容易適應。為什么呢？因為他們具有良好的傾聽習慣。“不聽話”的幼兒他喜歡自己說，只要求別人聽我說，而不喜歡聽別人說。這種幼兒其實就是在“被圍著轉”的環境中形成以自我為中心的一種。

那么怎樣才讓幼兒養成良好的傾聽習慣呢？這就需要我們家長與幼兒正確溝通，要經常跟幼兒聊天，注意語速不要太快，及時進行互動。也可以利用幼兒讀物，采用講故事的方式，要求幼兒傾聽時保持安靜，并且，在講完后進行簡單的提問，查看幼兒傾聽之后對故事的理解程度。

只要家長做個有心人，幼兒是可以做到認真傾聽的。而良好的傾聽習慣，是保證幼兒在集體活動中積極參與的首要條件，能積極參與活動才是幼兒最佳的適應狀態。

總之，不同的家庭環境，不同的幼兒存在著不同的適應問題。只要我們懷著幫助幼兒成長的積極心態，耐心的洞悉幼兒存在問題的緣由，在入園之前能幫助幼兒擺脫對成人的過分依賴，學會一些生活自理，學會與同伴相處，學會處理一些簡單問題，具有良好的傾聽習慣。那么他一定會輕松入園，很快適應的。

（責任編輯：冰冰）