機器人老師涌入幼兒園

新加坡亞洲新聞網(wǎng)8月29日報道，原題：機器人老師涌入中國幼兒園　中國幼兒園的孩子們咯咯笑著，正在解新助教分配的測試題。助教長得又圓又矮，臉部是塊屏幕。這個身高不足60厘米、叫Keeko的機器人會講故事，還會給孩子們出題測試邏輯能力，在多家幼兒園頗受歡迎。它有小輪子，用來四處走動，內(nèi)置照相機可用作導(dǎo)航傳感器，前置照相機可讓用戶錄制視頻。

在中國，機器人已被開發(fā)用來遞送百貨、陪伴老人、提供法律建議。如今，Keeko的開發(fā)者希望機器人還可以加入教育者行列。在位于北京郊區(qū)的一家文化教育機構(gòu)，孩子們接到任務(wù)幫助王子找到走出沙漠的路。這是講故事，也是在練習(xí)解決問題的能力。每當(dāng)孩子們回答正確時，機器人便會表現(xiàn)出欣喜，臉部屏幕會閃爍心形眼睛。

曾接受早教專業(yè)培訓(xùn)的熊老師表示，“今天的教育已不再是單行道，老師教，學(xué)生學(xué)。當(dāng)孩子們看到Keeko的圓腦袋和身體時，覺得很可愛，一下子便喜歡上。”Keeko機器人已走進全國600多所幼兒園，生產(chǎn)商希望將其擴展至大中華區(qū)和東南亞地區(qū)。

北京已投入大量資金和人力研發(fā)人工智能。中國擁有全球最多的工業(yè)機器人。去年，服務(wù)型機器人市場總值估計達(dá)到13.2億美元，包括特殊醫(yī)療設(shè)備、自動真空吸塵器等。到2022年，其市場總值有望達(dá)49億美元。去年某公司發(fā)布國內(nèi)首個類人型機器人，會進行簡單對話并作出臉部表情。一些僧人開發(fā)出一臺兩英尺高的機器僧人，能念佛經(jīng)、講佛法。上周北京舉辦世界機器人大會，展出的機器人能診斷疾病、打羽毛球，并用音樂技巧令觀眾贊嘆。

但在某幼兒園園長謝益（音）看來，機器人在課堂完全取代人類還是遙遠(yuǎn)之事，“教學(xué)須有互動，有人與人之間的接觸、眼神交流和面部表情。”她說每臺售價1萬元人民幣的機器人或許比剛踏上工作崗位的年輕教育者更有優(yōu)勢，因為它比人類更穩(wěn)定。▲（王曉雄譯）