高職院校輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理工作的研究

摘 要：學(xué)生宿舍管理是高職院校輔導(dǎo)員的重要工作之一，宿舍也是集學(xué)生交流，學(xué)習(xí)等場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生宿舍管理也是對(duì)學(xué)生教育工作的一部分，在社會(huì)化的推進(jìn)下，也對(duì)學(xué)生宿舍管理提出了更高的要求，本文主要對(duì)學(xué)生宿舍的現(xiàn)狀和高職院校輔導(dǎo)員開展管理學(xué)生宿舍工作的有效方法進(jìn)行分析和研究，希望能為高職院校的輔導(dǎo)員管理學(xué)生宿舍提供更多參考。

關(guān)鍵詞：高職院校輔導(dǎo)員 學(xué)生宿舍 管理

中圖分類號(hào)：G471 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2018）07-0-01

一、高職院校學(xué)生宿舍管理現(xiàn)狀

學(xué)生宿舍相當(dāng)于學(xué)生的“第二個(gè)家”，是大學(xué)生休息、學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，所以加強(qiáng)學(xué)生的宿舍管理具有重要意義[1]。學(xué)生宿舍管理好壞，不僅影響著學(xué)生的基本生活環(huán)境，也影響著學(xué)生的身心健康[2]。但就目前各大高職院校宿舍管理現(xiàn)狀調(diào)查情況來(lái)看，依然存在較多問(wèn)題，以下將詳細(xì)講解目前各大高職院校在學(xué)生宿舍管理上存在的問(wèn)題：

1.學(xué)生之間人際關(guān)系不融洽

良好的人際關(guān)系是有序生活的前提，在宿舍管理?xiàng)l件下，許多高職院校的宿舍成員不是由學(xué)生自己選擇，都是由學(xué)校自由分配的，沒有經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選，可能出現(xiàn)有的不同專業(yè)不同班級(jí)的學(xué)生居住在一個(gè)宿舍，另外學(xué)生的家庭背景和個(gè)人喜好差別大，在精神和物質(zhì)層面存在差異化，宿舍成員在作息、生活、學(xué)習(xí)、消費(fèi)等方面差異大，有的學(xué)生習(xí)慣于早起早睡，有的學(xué)生習(xí)慣晚起晚睡，另外性格因素，有的學(xué)生喜歡安靜的氛圍，有的學(xué)生喜歡熱鬧的氛圍，加之目前在校的許多大學(xué)生都是獨(dú)生子女，家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，不習(xí)慣與他人分享自己的成長(zhǎng)生活，這些都為宿舍成員之間的矛盾埋下了隱患，也是在學(xué)生宿舍管理工作中應(yīng)該解決的問(wèn)題。

2.宿舍管理工作不夠重視

據(jù)調(diào)查，許多高職院校在學(xué)生宿舍管理上的重視度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于教學(xué)方面的重視度，他們把大多數(shù)精力都放在了學(xué)生的教學(xué)管理上[3]。可想而知，由于學(xué)校自身在學(xué)生宿舍管理上的不重視，最終導(dǎo)致做學(xué)生宿舍管理的工作者也會(huì)相當(dāng)懈怠，完全不重視學(xué)生的宿舍管理工作。正是這種管理上的忽視，最終導(dǎo)致學(xué)生宿舍管理上存在很多漏洞。比如，由于管理者管理上的不重視，極少去檢查宿舍，但是現(xiàn)在的很多宿舍學(xué)生違規(guī)使用嚴(yán)禁使用的電器，也嚴(yán)重威脅著宿舍的安全；另外，由于管理人員工作的特殊性，他們很少深入到學(xué)生內(nèi)部，了解學(xué)生的日常生活，了解學(xué)生之間的關(guān)系等；所以由于學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍管理上認(rèn)識(shí)不足，忽視其重要性，最終導(dǎo)致一系列問(wèn)題，嚴(yán)重影響著學(xué)生的生活環(huán)境及身心健康[4]。

3、宿舍管理工作過(guò)程缺乏有效溝通

在許多高職宿舍管理中，很多高職院校學(xué)生宿舍管理者僅僅把工作放在防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入宿舍，檢查宿舍用電安全等工作，完全不去深入到學(xué)生宿舍內(nèi)部，真實(shí)的去了解學(xué)生的思想狀態(tài)，也不去了解同一宿舍各個(gè)同學(xué)之間的關(guān)系。在學(xué)生宿舍管理上，管理者與學(xué)生之間嚴(yán)重缺乏有效深入溝通，這樣加大了管理的工作難度。

二、高職院校輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理工作的研究

高職院校輔導(dǎo)員作為學(xué)生的主要管理者，起著舉足輕重的角色，尤其在學(xué)生的宿舍管理上。針對(duì)目前學(xué)生宿舍管理上存在的較多問(wèn)題，輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理上充當(dāng)重要角色，可以有效解決目前宿舍管理上存在的問(wèn)題，給學(xué)生提供一個(gè)和諧的生活環(huán)境。輔導(dǎo)員如何開展學(xué)生宿舍管理工作，也成為現(xiàn)在的研究熱點(diǎn)，本文主要從以下幾個(gè)方面闡述高職院校輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理工作的研究：

1.輔導(dǎo)員應(yīng)該多與宿管人員交流

高職院校輔導(dǎo)員都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，然后招聘過(guò)來(lái)的，具有很高的政治覺悟和思想意識(shí)，而目前的宿管人員剛好自身覺悟和思想意識(shí)不足。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，輔導(dǎo)員可以對(duì)這些宿管人員進(jìn)行一定的思想引導(dǎo)，讓這些宿管人員逐漸提升自己的思想意識(shí)。另一方面，輔導(dǎo)員具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，這樣輔導(dǎo)員可以配合宿舍管理部門對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)的宿管老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和對(duì)高職院校的學(xué)生特點(diǎn)分析，最終使得這些宿管人員在管理水平上提升一個(gè)檔次，更好的服務(wù)于學(xué)生。

2.輔導(dǎo)員多與學(xué)校管理層溝通

由于大多數(shù)高職院校管理層只抓教學(xué)任務(wù)，忽視學(xué)生的宿舍管理工作，使得學(xué)生宿舍管理存在很多問(wèn)題。輔導(dǎo)員作為學(xué)生與校方管理層之間的橋梁，應(yīng)積極與校方管理層溝通，讓他們意識(shí)到學(xué)生宿舍管理的重要性，讓他們重視起學(xué)生的宿舍管理，給學(xué)生創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

3.輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍

輔導(dǎo)員作為學(xué)生的主要思想政治教育者，應(yīng)積極深入到學(xué)生宿舍內(nèi)部，與學(xué)生進(jìn)行深入交流，了解每個(gè)同學(xué)的日常生活，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活上有什么困難，了解他們各自的同學(xué)關(guān)系相處的怎么樣；針對(duì)有困難的學(xué)生，應(yīng)多給予更多關(guān)注和照顧。另一方面，輔導(dǎo)員深入到學(xué)生宿舍內(nèi)部多多開展安全教育，讓學(xué)生提高安全意識(shí)，嚴(yán)禁使用違規(guī)電器，嚴(yán)禁在宿舍做飯等。輔導(dǎo)員要充分利用自身年輕，知識(shí)結(jié)構(gòu)全面等因素，積極與學(xué)生溝通， 和學(xué)生做知心朋友， 消除師生之間的距離感、陌生感。深入了解每個(gè)學(xué)生的心理健康。現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展非常快，學(xué)生也面臨著各種壓力，通過(guò)深入了解每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，找到那些具有心理問(wèn)題的同學(xué)，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，不斷對(duì)他們進(jìn)行心理疏通，最終使這些同學(xué)擁有一個(gè)健康的身心，更好的服務(wù)于社會(huì)。

4.輔導(dǎo)員經(jīng)常開展宿舍文化活動(dòng)

輔導(dǎo)員應(yīng)在學(xué)生宿舍中多開展宿舍文化活動(dòng)，比如開展“宿舍衛(wèi)生評(píng)比”、“宿舍之間聯(lián)誼”、“安全教育”等宿舍文化活動(dòng)。開展公益活動(dòng)，使學(xué)生的精神得到升華，身心得到教育；開展“宿舍衛(wèi)生評(píng)比”活動(dòng)，可以使學(xué)生們注重宿舍衛(wèi)生，以便給自己及他們提供一個(gè)良好的生活環(huán)境；開展“宿舍之間聯(lián)誼”宿舍文化活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，有效化解同學(xué)之間的矛盾，給學(xué)生提供一個(gè)和諧的生活環(huán)境。

做好學(xué)生宿舍管理是高職院校輔導(dǎo)員的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，本文通過(guò)闡述目前高職院校學(xué)生宿舍教育現(xiàn)狀和輔導(dǎo)員在這些工作中開展的對(duì)策，以期幫助高職院校輔導(dǎo)員解決高職院校學(xué)生宿舍管理上存在的眾多問(wèn)題，為大學(xué)生提供一個(gè)更好的宿舍環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1]張慧娜.芻議大學(xué)生宿舍管理存在問(wèn)題的研究與分析———對(duì)大學(xué)生公寓及管理的研究[J].管理觀察，2008，（7）：85.

[2]卜春艷. 對(duì)輔導(dǎo)員在宿舍管理與學(xué)生思想教育中的幾點(diǎn)思考[J]. 科技文化. 2011，12（下月刊），18～19

[3]胡海燕.大學(xué)生和諧宿舍文化建設(shè)研究[D].長(zhǎng)沙：湖南師范大學(xué)，2009

[4]卜春艷. 對(duì)輔導(dǎo)員在宿舍管理與學(xué)生思想教育中的幾點(diǎn)思考[J]. 科技文化. 2011，12，18～19.

作者簡(jiǎn)介：陳藝（1989—），女，漢族，云南曲靖市人，本科，單位：云南工程職業(yè)學(xué)院，研究方向：高校輔導(dǎo)員思想政治教育理念與實(shí)踐。