淺談修辭與語境的關系

馬瑞

摘 要：在自然環境與社會形態中，每個人所進行的活動都會受到周圍自然因素以及社會因素的影響，當然人的語言也將受到一定制約。語境是修辭的基礎，它決定了修辭的使用方法、形式，而修辭也是語境的手段，它為語境創造出了更為合宜的語言環境。因此，在人們的話語交際中，修辭和語境在起著各自不同的作用的同時，也相輔相成，影響著人們交際的效果，賦予了話語更多的意義。

關鍵詞：修辭 語境

中圖分類號：H15 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）07-0-01

一、語境決定修辭

目前，對語境的定義分廣義與狹義之說。狹義的角度認為語境主要指上下文，是“在話語或文句中，位于某個語言單項前面或后面的語間、詞或短語”。而從廣義角度則認為語境包括三個方面：“1、表達的話語中心。2、表達的主觀因素與客觀因素。3、表達的領域、目的的不同。長期地反復使用不同的傳遞媒介、語文材料、表達方式而形成的一系列言語特點的有機統一體──語體”。在文學界，大多的學者都比較傾向于廣義角度的定義。

總之，對于語境的理解無論時從狹義還是廣義，都是從自己的角度對語境進行認知與理解。通過不同的語境因素構成一個語境的系統，在語境系統中將語境因素依一定組合、類聚關系，構成語境系統的支系統及其各級下位系統。

修辭比較抽象，學習修辭時必須借助于語言材料、表達方式以及表達效果進行理解并掌握。在實際的學習中，要設定語境，通過語言材料，看其采取的修辭方式是否恰當，產生的表達效果是否最理想或比較理想。修辭上的語境意義復雜豐富，在字面之下，在特定的語境中，還蘊藏著言外的聯想意義、感情意義以及等。這可以從網絡語言、小說以及詩歌中體現出來。

1.網絡環境中的語言修辭

隨著網絡的發展，網絡語言也應運而生。由于網絡環境的特殊性，在這語言環境中網絡用語就具有簡潔、動感、形象、口語化等特點，并逐步有了自己的一套系統。如：我----偶；的----滴；支持----頂；這樣子----醬紫；美女----MM；結伴旅行的人------驢友；男孩------JJ；第一個回貼的人-------沙發；哭-----55555555；等等修辭用法，已經成為人們在網絡中通用流行的語言。有一些這樣的語言，甚至也被用在了實際生活當中，成為流行詞匯中的一部分。但大多數網絡詞匯，在脫離了網絡這個特定的語言環境后，也會變得沒有設么實際意義，不能凸現出其形象靈活的特點。因此，通過設定語境，從而決定修辭的方法與形式，提升學生的語言水平。

2.文學作品中的修辭語言

修辭陳望道先生明確提出了“六何”說：“第一個‘何故，即語言的目的，適用于為勸他人而想使人了解自己意見或是同人辯論的。第二個‘何事，是指語言表達的主要內容，包括日常的各種瑣事以及抽象的學術談論等。第三個‘何人，要明確對象，認清說者和讀聽者的關系，正對不同的讀聽者，語言修辭也要適當調整，比如對于學青年要委婉且華麗，二對于普通大眾則應通俗易懂。第四個‘何地，要明確當時的處境，是在城市還是鄉村。第五個‘何時，即時間，具體包括時代、年月以及早晚。第六個‘何如，是說怎樣寫說。” 這“六何”實質上就是修辭過程中，制約創作者語言藝術活動的充分表現。魯迅先生的雜文創作是社會思想和社會生活的藝術記錄，其主旨是對人民的關愛和對敵人的抨擊，反映了人民的苦難和斗爭、愿望和理想。但因為當時的社會環境比較復雜、敏感，因而，他對反動勢力及其走狗和社會丑惡現象的“猛烈的攻擊，只宜用散文，如‘雜感之類，而造語還須曲折。” 。他不常在雜文里作出結論式的答案，往往采用對比、暗示、雙關、取譬、借喻等比較陷晦或委婉的表達方式。例如：這就是文人學士究竟比不識字的奴才聰明，黨國究竟比賈府高明，現在究竟比乾隆時代光明：三明主義。魯迅先生在此巧妙地利用諧音雙關的手法，辛辣地諷刺了高喊“三民主義”的反動文人們的假三民主義。如果不是服從于抨擊反動文人的目的。不聯系當時白色恐怖籠罩的社會環境，不熟悉漢民族語言中的諧音雙關表達手法，以上這則例子就可能是另外一個面目了。

場景語境也可以稱為交際場景語境，在具體應用語言時，要察言觀色、聽話聽聲，這樣才能如魚得水，靈活應變。還要結合周圍的環境，幫助我們理解語言。因此，通過語境可以更好的掌握語言的真正意義，而修辭方式也只有在特定語境中才能得以體現，兩者相輔相成，缺一不可。

二、修辭創造適合的語言環境

語境是修辭的基礎，它決定了修辭的使用方法、形式，而修辭也是語境的手段，它為語境創造出了更為合宜的語言環境。修辭的使用，在一定情況下，可以達到事半功倍的效果。在我們生活中，手機短信就是善用修辭的最好例證。例如在非典期間，“風雨送春歸，非典迎春到，已是市場低迷時，猶有口罩俏。俏也不爭春，只把疫來報，待到五一休假時，唯有藥店笑。”這一詼諧的短信用詩詞的方式將非典當時的情形通過幽默的方式表達，有效緩減緊張分位。通過恰當運用幽默詼諧的修辭方式也使非典這“談非色變”的話題不再沉重。委婉的說法和表達方式，便于人們心理上的接受。這也是修辭的力量。又如人們互相關切的短信“水含笑，山含情，忙碌的時候停一停；桃花紅，楊柳青，該歇就歇不要太拼；風輕輕，云淡淡，保重身體別感冒；不常見，常思量，過節信息聯情誼；”幾句問候的話語，讓人在溫馨體貼中又感受到了如畫一般美的詩情畫意。

“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。語言正是由于語境才產生了豐富的語意。修辭學的各個領域都同語境有著密不可分的關系，整個使用語言都要受語境約束，修辭效果要結合語境才能更好的得到表達。從修辭的作用上看，好的修辭也為修辭創造合適的語境，使人們在話語交際中，能做到更好更及時的溝通。語境與修辭相輔相成，二者缺一不可，相互影響。

參考文獻

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