小學體育教學中如何培養學生的合作意識

俞志國

摘要：隨著社會經濟文化的不斷發展，小學體育教育越來越重視學生的個性發展和合作意識的培養。小學生的合作意識培養已經成為了我國當前基礎教育階段對學生能力的基本要求。從小培養學生的合作意識有助于學生在今后更好的適應社會和融入社會，因此在小學體育中注重學生合作意識的培養至關重要。本文結合當前與教育的發展現狀和教學特點，站在多個角度對如何培養學生的合作意識進行了探討。

關鍵詞：小學；體育教學；合作意識

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）24-0198-01

隨著社會觀念的不斷進步，小學生的自我意識越來越突出，在很大程度上占據了主要位置。而隨著社會的不斷進步，合作精神、合作意識以及合作方式越來越受到人們的關注。因此老師需要及時對學生的學習能力、身體狀況、心理狀態以及自我個性等方面進行分析，并充分掌握學生的學習情況，根據學生的不同性格特點設計出適合學生的培養模式和教學方法，從而促使學生生合作意識的提高。

1.合作學習是小學體育教學的最基本方法

合作學習是站在心理學、社會學和教育學等理論的角度上，以人際關系、教學目標設計、互相合作和教學模式等為基礎，推動學生學習成績的提高，改善學生的不良心理素質，培養學生形成良好的心理品質和社會技能的一系列教育教學活動。合作學習既是一種具有創意性與時效性的教學理論和教育體系，同時也是一種教學方式，促進學生在日常學習和生活中充分發揮出個人智慧，解決實際問題，從而激發學生的學習興趣。另外，合作學習還是一種團隊行為，能夠使每一個學生在集體利益面前盡自己最大的努力發揮出自身的潛能和能力。在合作學習的模式下，只有培養學生互相理解、互相接受和包容的能力才能形成統一的意志朝著同一個目標發展，最終取得成功。體育教學活動多是通過團隊合作來完成的，如籃球、足球、接力賽等，因此合作學習是體育教學的最基本方法。

2.小學體育教學活動中合作學習的意義

合作學習能夠為學生營造出良好的學習環境，使學生能夠在學習中放松心態，大膽表達出自己的觀點，和同學之間形成默契，從而為了共同的學習目標共同努力。學生與學生之間的互相幫助和鼓勵在很大程度上比老師和家長更加有效，其能夠在嚴肅枯燥的學習中融入生動有趣的學習氛圍，從而促進學生學習興趣的提升。通過合作學習還能夠在一定程度上激發出學生的信心，從而鍛煉學生的意志和競爭能力，尤其是在小學體育活動中，能夠起到推動、支持、促進和創新的作用。使學生能夠充分展示出自己的才華和潛力。并且合作學習還能夠促進學生之間的互相交流，從而培養學生合作競爭能力、集體榮譽感和創造能力等綜合素質。

3.小學體育教育中培養學生合作意識的策略

3.1 激發學生的合作需要。在小學體育教育中培養學生的合作意識最重要的一點就是激發學生的合作需要，為學生自身的合作意識提供內驅力。

例如，在小學體育教學中為了使學生在體育學習的過程中真正體會到合作的力量 ，體育老師可以采用傳統的體育合作形式“拔河”比賽，在拔河比賽游戲中，可以將學生按學生身體狀態和性別的差異合理分成兩個對抗小組。在拔河的過程中學生會自發形成凝聚力，全心合力、密切配合，在集體榮譽感的促使下共同努力。在拔河的過程中，老師要時刻注意學生的動態，一方面要為學生加油鼓勵，活躍拔河氛圍。另一方面老注意學生的安全，避免學生因互相擠出現受傷的現象。在任何游戲和體育教學中，安全都是老師應該考慮的第一要素。通過拔河比賽，可以充分激發出學生的合作精神和競爭精神，并且有力激發了學生的合作需求。

3.2 合理運用游戲。學生在小學階段是其人生的初級階段，在這一階段相對于學習學生更加樂忠于游戲，游戲式學習是學生在小學階段最喜歡的學習方式之一。因此，在小學體育的教學中老師要合理運用游戲的趣味性和娛樂性，從而調動學生的學習積極性，促使學生積極參加體育活動，培養其合作意識。

例如，老師可以在體育教學中利用跑步接力比賽的形式培養學生的合作意識。在跑步比賽中老師需要將學生分為幾個組，在分組過程要使學生之間形成互相搭配，在實力上形成勢均力敵的狀態。通過跑步接力比賽能夠有效提高學生的求勝心理和合作意識，并且在很大程度上促進了學生之間的交流和競爭，進而提高學生的團隊意識和合作能力。

3.3 合理的總結與評價。合理的總結與評價在學生合作意識的培養中至關重要，學生通過總結與評價能夠更加理性的了解到自己在合作學習過程中的缺陷和優勢，有助于學生對自身有一個客觀的認識，既不過分驕傲也不過分貶低自己。并且通過總結與評價，學生能夠充分認識到合作的重要性，從而更加注重自己合作精神的提升。另外，老師需要在評價的過程中給與學生鼓勵，促使學生自信心和合作習慣的養成，全面提升小學生的體育素養。

結語

綜上所述，團隊意識在小學體育的教學中有重要意義，有助于學生更加清楚的認識到自身與集體的關系。因此，在體育合作活動中注重學生合作意識的培養，能夠使學生更好的適應現代社會，為學生將來在社會中的發展打下堅實的基礎。

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