心理健康教育應從幼兒抓起

劉紅濤

摘 要：當今社會是個日益競爭激烈的多元化社會，為了適應社會的發展，家長對孩子的期望值很高，為了使廣大家長有一個正確的教育觀念，培養幼兒健全的心理素質，本文從幾個方面，談談幼兒心理健康教育問題。

關鍵詞：心理健康 幼兒 教育

中圖分類號：G61 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）08-0-01

隨著科技的進步，人類社會的發展，人們愈加認識到當今社會是個日益競爭激烈的多元化社會。幼兒是家中的“特保”，為了適應社會的發展，家長對幼兒的期望值很高，一方面不斷地加強孩子的學習，另一方面對孩子的溺愛有加，希望孩子在各個方面爭做強者，似乎只有這樣才能立足于社會，不會被社會淘汰；家長的做法，往往忽視孩子同樣具有社會人和自然人的雙重屬性，忽視了對孩子的健康心理培養。在生活經歷中，人們難免不受到社會因素的影響和干擾，如：沖動、孤獨、緊張、悲傷、失落、憂患等，這些影響健康的不利因素，又往往使人們在心理上難以承受，甚至對身心健康造成不同程度的損害，如：精神分裂癥、強迫癥、抑郁癥等等。幼兒精神、行為、心理疾病日趨增多，無形中摧殘幼兒的身軀和精神，影響著幼兒的品德和文化素養的形成。這就迫切地要求人們端正教育觀點，培養幼兒健全的心理素質。

社會和心理學家早就指出：應十分重視對學生的心理教育。這已經成為社會各界有識之士的共識。但令人遺憾的是，人們往往忽視學前兒童的心理教育，使亟待培育的幼兒的心理健康缺乏必要的關注。筆者以為：對學生的心理教育應從幼兒抓起，家長及有關部門必須十分重視幼兒的心理健康。俗語“三歲至老”，幼兒的基礎培育十分重要。許多家長和幼兒園為了孩子的健康成長都注意改善幼兒的生活環境和條件，提供較為豐富的營養和多樣的玩具來滿足孩子發育和開發智力的需要，當然這是必要的，但往往缺乏對幼兒心理健康的重視。為此，本文比這對于幼兒的心理健康教育做出了如下探討。

一、要舍得讓孩子吃點虧

有些家長生怕孩子吃虧，無論什么事總把自己的孩子放在第一位。他們買來的東西任孩子獨享，孩子與小朋友有了矛盾，那就非得找他家大人去理論一番不可。總之，他們的原則是決不能讓孩子吃虧！其實這些家長不明白這么做才是真正使孩子吃虧。因為這樣做會影響孩子良好性格與品德的形成，使孩子習慣于只顧自己，不考慮別人，以后難以適應集體和社會的要求。一個人要有大的作為，必須先做人，后成才。有些人長大參加工作，處處顯得自私、貪婪、刻薄，不會寬容別人，凡事斤斤計較，其結果是令人厭惡，與眾人格格不入，最終被社會所拋棄或遺忘。這種人即使很有本事也會受到冷落，這不能不說是失敗的人生。造成這種人生悲劇或者病態心理的因素，要追溯到形成其性格的幼年、少年。只有從小培養孩子會謙讓、不怕吃虧、關心別人，長大以后他才能適應群體生活，具有獻身精神才會被別人尊重。

二、教幼兒不僅懂得“愛”，更懂得去“愛”他人

很多父母只知道全身心地愛自己的孩子，從不圖孩子的回報，缺乏對孩子進行愛的教育的主觀愿望和意識，根本就沒有意識到教孩子懂得“愛”對孩子的未來是多么重要。孩子只知道接受“愛”，不懂得“愛”他人，必將造成兩代人之間的隔閡，也不利于孩子與同齡人之間的交往，長此下去，就會影響孩子健康人格的形成和良好人際關系的建立。要讓孩子敏銳地感受“愛”，懂得去“愛”他人，才能得到別人的“愛”，才能感受到群體的溫暖，對社會充滿激情，生活才覺得更有意義。作為家長必須改變對孩子濫施愛的不良習慣，講一講愛孩子的藝術；同時，加強對孩子愛的教育，讓孩子從理性的角度辨別“愛”，體會“愛”的內涵。

三、教幼兒學會換位思考，培養幼兒解決問題的能力

幼兒在群體生活、活動中難免產生各種各樣的矛盾，這些矛盾有的是幼兒有意引起的，有的是幼兒無意侵犯另一幼兒而產生的。有意侵犯的幼兒在家長或老師的引導下，讓幼兒處在被侵犯幼兒的角度去想一想：如果這些事情發生在自己身上，是不是自己挺難受。從而引起幼兒的自責，增強了幼兒的自控能力。無意被侵犯的幼兒在家長或教師的引導下，進行換位思考，加強了體諒他人的心情，心里就覺得平和多了。換位思考在人的一生中很重要，它能使人得到心靈的安寧和心理平衡。

把愛心教育貫穿到幼兒園的一日活動之中家長對子女的生活關心、照顧過多，教育不夠，會造成孩子只知道接受他人之愛，而不知付出，會認為父母的關心、照顧是應當的，不懂得去回報、感恩父母，只要求別人愛護自己而不會主動去關心愛護別人。這樣，幼兒的任性、自私心理普遍存在，更談不上有愛心和同情心了。為此，我把愛心教育列入了我的教育活動，希望通過幼兒園日常的教學與教育實踐活動，幫助幼兒建立積極健康的情感，讓幼兒學會愛別人，尊重別人，促進幼兒的身心全面發展。

總之，伴著城市化的加劇，人們的生活節奏加快，帶來諸多誘發心理危機的因素——工作與社會壓力、就業與競爭的激烈、人際關系復雜、子女教育等問題，這些“都市生活綜合征”都在威脅著人們的身心健康。為了使人的一生具有內心世界豐盈充實、和諧安寧的態度，并與周圍的環境保持協調均衡的健康心理，請從幼兒抓起吧！