小手拉大手，快樂尋訪向前走

江蘇省張家港市云盤小學(xué) 蔡 娟

親近家鄉(xiāng)、欣賞家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，感受家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，體會家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，是少年兒童人生的必修課。自2015年春天開始，江蘇省張家港市云盤小學(xué)的少先隊(duì)員們就開啟了“美麗的家鄉(xiāng)”紅領(lǐng)巾尋訪活動。學(xué)校、家庭和社會聯(lián)手打造這一活動，引領(lǐng)隊(duì)員們在尋訪活動中學(xué)會開拓和創(chuàng)新，鍛煉和培養(yǎng)多種能力，爭做新時代的好隊(duì)員。

隊(duì)員們在新農(nóng)村感受豐收的喜悅

自主選擇尋訪主題

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部召集隊(duì)員代表開展了“家鄉(xiāng)美在哪里”大討論。隊(duì)員們七嘴八舌、暢所欲言。有的說，家鄉(xiāng)美在環(huán)境，可以組織隊(duì)員們游覽公園、景區(qū)；有的說，家鄉(xiāng)美在老百姓的幸福生活，可以組織隊(duì)員們深入社區(qū)、農(nóng)村采訪；有的說，家鄉(xiāng)美在經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，可以組織隊(duì)員們尋訪家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化企事業(yè)單位；還有的說，家鄉(xiāng)美在社會文明程度高，可以走進(jìn)博物館、規(guī)劃館、文化中心、創(chuàng)意街區(qū)去體驗(yàn)……

選擇哪些尋訪主題呢？少先隊(duì)大隊(duì)部通過“小云雀電視臺”向隊(duì)員們發(fā)出倡議：各中隊(duì)、小隊(duì)在討論的基礎(chǔ)上，根據(jù)隊(duì)員們的興趣愛好和實(shí)際條件，自主選擇尋訪主題，明確尋訪對象，開展尋訪活動。

自主探究尋訪路徑

自主、合作探究是隊(duì)員們開展尋訪活動的主要方式。他們提出了“小崗位，大鍛煉”的口號，以中隊(duì)、小隊(duì)為單位，細(xì)化了尋訪活動的具體過程。隊(duì)員們各自尋找不同的小崗位，活動前還明確了任務(wù)和分工。每個小崗位的設(shè)置都遵循隊(duì)員“需要”原則，根據(jù)不同的尋訪內(nèi)容來設(shè)立。隊(duì)員們還在輔導(dǎo)員的幫助下，一起給每個崗位起了好聽的名字，使小崗位“亮”起來。

活動分類活動組長活動組員 活動任務(wù)小策劃員尋訪活動過程的總體策劃、安排。小聯(lián)絡(luò)員聘請輔導(dǎo)員；走訪調(diào)查，確定并聯(lián)絡(luò)尋訪對象。小資料員搜集與尋訪內(nèi)容相關(guān)資料、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、撰寫采訪提綱。小新聞員在活動中及時采訪并留下記錄；在活動后撰寫新聞稿并及時投稿給相關(guān)媒體。小拍攝員準(zhǔn)備攝像機(jī)、照相機(jī)并分工完成各活動環(huán)節(jié)的拍攝任務(wù)。

小設(shè)計(jì)師撰寫“崗位爭章”的目標(biāo)和獲章要求，設(shè)計(jì)獎?wù)隆⑿麄鳟媹蟮取Ｐ“踩珕T擬定活動安全細(xì)則，提示注意事項(xiàng)，關(guān)注活動安全細(xì)節(jié)，并及時上報特殊情況。其他

看，“數(shù)碼中隊(duì)”設(shè)計(jì)好小崗位后，還召開了崗位組長的競聘會呢！競聘演說、才藝展示、自我推薦、同伴點(diǎn)贊、家長助力，經(jīng)過激烈的角逐，崗位組長產(chǎn)生，上崗后就開始了組員招募工作。當(dāng)有隊(duì)員表示可以身兼多個崗位時，大家又進(jìn)行了商議，最后決定：崗位之間可以輪換、調(diào)整。這下隊(duì)員們參加活動的積極性更高了！

自主聘請輔導(dǎo)老師

紅領(lǐng)巾尋訪活動需要輔導(dǎo)員的陪伴和指導(dǎo)。各中隊(duì)、小隊(duì)主要從以下三類人群中聘請了各自的活動輔導(dǎo)老師。

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在紅領(lǐng)巾尋訪活動中，學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員們是輔導(dǎo)的主要力量。他們和隊(duì)員們一起制訂活動計(jì)劃，并在活動過程中做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。比如，“朵朵中隊(duì)”的隊(duì)員們在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了“紅領(lǐng)巾尋訪最美志愿者實(shí)踐卡”，并以此為載體貫穿于“童眼尋找志愿者”“童言采訪志愿者”“童心學(xué)習(xí)志愿者”等活動環(huán)節(jié)中。活動中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)身邊的志愿者越來越多，體現(xiàn)著中國社會文明程度的提高、公民素質(zhì)在提升。他們深感作為“全國文明城市”中的小公民無比自豪，同時立志自覺傳遞向善的力量，為家鄉(xiāng)增添榮光。

家長志愿輔導(dǎo)員。家長志愿者在校外志愿輔導(dǎo)員中占很大的比例，他們的加入極大地豐富了紅領(lǐng)巾尋訪活動的內(nèi)容和形式。比如，“小蜜蜂中隊(duì)”的家長志愿者和隊(duì)員們一起走進(jìn)新農(nóng)村——永聯(lián)村，通過“幸福快車”“幸福快門”“幸福快訊”等活動環(huán)節(jié)的一步步深入，引導(dǎo)隊(duì)員們充分感受黨的十八大以來家鄉(xiāng)發(fā)展取得的巨大成就，親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)人民生活的顯著改善，更讓隊(duì)員們明白了要珍惜今天的幸福、創(chuàng)造新的幸福生活。“棒棒糖小隊(duì)”的家長志愿者陪伴隊(duì)員們游覽了“三山一苑”（雙山、香山、鳳凰山、東渡苑）景區(qū)，鼓勵隊(duì)員們在走走、看看、問問、聽聽、記記的過程中，進(jìn)一步體會自己生活在“國際花園城市”“國家生態(tài)園林城市”是多么幸福。

隊(duì)員們在永聯(lián)村學(xué)唱“勞動號子”

社會各屆熱心人士。紅領(lǐng)巾尋訪活動得到了社會各界熱心人士的大力支持，他們?yōu)檫@一活動注入了鮮活的“血液”。比如，張家港市委黨史地方志辦公室的景力穎副科長擔(dān)任了隊(duì)員們的校外輔導(dǎo)員，幫助他們開設(shè)地方志課程，帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)サ胤街緢D書館，用一個個生動的故事、一張張鮮活的圖片、一段段親身的經(jīng)歷，引導(dǎo)隊(duì)員們走進(jìn)家鄉(xiāng)的歷史長廊，感受家鄉(xiāng)的歷史沿革。博物館優(yōu)秀團(tuán)員黃英姐姐和隊(duì)員們“相約星期六”，在“民俗文化展廳”為他們進(jìn)行小小講解員培訓(xùn)，引導(dǎo)隊(duì)員們繪聲繪色地介紹“魚米之鄉(xiāng)”“老街市井”“暨陽人家”“鄉(xiāng)土風(fēng)情”四大版塊的內(nèi)容，得到了參觀者的稱贊。勞動和社會保障局、民政局、衛(wèi)生局、中小企業(yè)和社區(qū)等文明單位也為隊(duì)員們打開大門，許多熱心人士主動幫助隊(duì)員們體驗(yàn)家鄉(xiāng)新時代的華麗篇章。

“十佳青年民警”霍鑫叔叔為隊(duì)員們講述高科技指紋工作方法

自主展示“微收獲”

通過尋訪活動，隊(duì)員們收獲多多、自信滿滿，他們主動要求展示尋訪中的成果。

“微表達(dá)”宣講。隊(duì)員們利用“小云雀大講壇”、中隊(duì)微講臺等陣地，開展宣講活動。“厲害了，我的張家港”“鳳凰，在歷史的天空翱翔”“永聯(lián)村，一個沙灘上誕生的奇跡”“家鄉(xiāng)方言，我們美麗的語言”等主題演講內(nèi)容，吸引了更多的隊(duì)員感受家鄉(xiāng)歷史的源遠(yuǎn)流長、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及濃郁的文化氛圍。

“微視頻”展播。“尋訪最美志愿者”“向善的力量”等專題微視頻在“小云雀電視臺”播放，文明的種子向更廣闊的空間播撒；“農(nóng)耕園里的農(nóng)文化”“香山十八景”等主題“美篇”作品上傳到學(xué)校的微信公眾平臺后，江南地域特色成為了一張張吸引人的亮麗名片。

“微畫室”展覽。“美麗家鄉(xiāng)我的家”主題墻面展示了隊(duì)員們的書畫作品和手繪地圖——美麗的自然風(fēng)光、精彩的文化娛樂場景、家鄉(xiāng)的名勝古跡、港城的美好未來。

“微檔案”展示。隊(duì)員們通過走訪、交流和調(diào)查，認(rèn)識了一批令人難忘、感動，值得敬佩、銘記的家鄉(xiāng)英模人物：李光斗、錢人元、沈文榮、吳棟材、郁全……他們?yōu)榧亦l(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展傾情付出，他們的精神彌足珍貴，他們成為了隊(duì)員前行的標(biāo)桿和榜樣。隊(duì)員們還將他們的信息資料和先進(jìn)事跡，制作成一張張“微卡片”，整理成一份份“微檔案”，供更多的人閱讀、學(xué)習(xí)。

“微感觸”分享。“心靈吧”里記錄了隊(duì)員們尋訪過程中你一句、我一句、他一句的點(diǎn)滴感受，還有隊(duì)員們寫的童謠、詩歌、日記以及活動新聞報道等。

“微努力”實(shí)踐。更多的隊(duì)員用一種特殊的方式展示了自己的收獲與成長。他們在“我為家鄉(xiāng)代言”“假如我是市長”等實(shí)踐體驗(yàn)活動中，用實(shí)際行動為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了自己的努力。

發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，努力做個榜樣，是隊(duì)員們在尋訪活動中的進(jìn)步歷程。他們還將在活動中涌現(xiàn)出的新榜樣命名為“家鄉(xiāng)尋訪員”，并使之納入學(xué)校少先隊(duì)“成長的羽翼”積點(diǎn)評價體系之中。