九月，民族精神代代傳

9月，是輔導員帶領隊員們弘揚民族精神的好時機。9月10日教師節，隊員們可以通過形式多樣的活動感恩教師，發揚中華民族尊師重教的光榮傳統，構建和諧師生關系；9月24日（農歷八月十五）中秋節，隊員們可以在團圓的節日里望月品秋，了解節日背后的中華優秀傳統文化；9月30日中國烈士紀念日，隊員們可以舉行紀念活動，向革命先輩致敬，傳承他們的革命精神……

下面請看上海市閔行區北橋中學的輔導員和隊員們是如何攜手傳承民族精神的。

月歷提示：教師節

教師節，感謝有您

張 君

“尊師重教”是中華民族的傳統美德，輔導員以教師節為契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，增強教師的光榮感、責任感和使命感；引導隊員們在“五小”活動中學會感恩師長的關愛和教誨，加強師生交流，增進師生感情，構建和諧的師生關系。

活動準備

1.隊員們采訪學校教師，了解他們的教師節愿望，討論活動具體內容和形式。

2. 召開大隊干部會，匯總各中隊采訪結果，商議并確定教師節活動方案；大隊委員發揮統籌協調作用，分工負責活動各個環節。

3.隊員們利用紅領巾廣播做好活動的通知和宣傳，大隊職能部做好活動各環節的記錄和反饋。

活動過程

活動一：“小百靈”唱響心聲

六年級的隊員們開展“感恩教師，唱響心聲”小組唱活動。各中隊收集兩首歌唱教師、表達自己感恩之心的歌曲參加小組唱評比。“紅領巾小百靈”們根據歌曲的意境采用多種形式進行演唱：手語表演、詩歌朗誦、舞蹈表演……表達對老師的愛與感謝。

活動二：“小書蟲”吟詩頌師

七年級的“紅領巾小書蟲”們發揮特長，開展“吟詩頌師，感恩有您”主題詩歌創作和朗誦比賽。每個中隊推選10篇詩歌參加年級評選，獲得前三名的隊員在全校進行詩歌朗誦表演。隊員們用精心的創作、深情的朗誦，展現濃濃的師生之情。

師生一起參加運動會

活動三：“小健將”與師競技

八年級的隊員們利用體育鍛煉時間，召開“師生共競技”小型趣味運動會。“紅領巾小健將”們和各年級老師組成體育小組展開三人四足折返跑、端球跑接力、跳長繩等各項比賽。觀眾席上的隊員們為自己喜歡的教師和伙伴加油助威。在輕松愉快的氛圍中，師生團結一心，奮勇爭先，向著共同的目標努力，彼此間的信任度和凝聚力迅速增強。

活動四：“小主人”建言好師品

教師節不僅是隊員們向教師表達感恩之情的節日，也是弘揚師德、展現教師勤奮努力、追求卓越良好風貌的契機。在教師節來臨之際，隊員們在中隊里開展了問卷調查。

“紅領巾小主人”們通過調研了解全體隊員對于“好師品”的看法，總結出最受隊員歡迎的“十大教師特點”，評選出大家心中的好教師，并在全校做宣傳、樹榜樣，激勵廣大教師不忘初心，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的精神，增強責任感和使命感，爭做隊員心中的好教師。

月歷提示：中秋節

繪秋 頌秋 品秋

孫永丹

農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。為了幫助隊員們了解中秋節的來源、傳說故事，體驗中秋節吃月餅、慶團圓、送祝福、享親情的節日習俗，增強隊員們對節日文化的認知，輔導員組織隊員們開展了中秋節系列活動。

活動準備

隊員們查閱資料，并向長輩們請教，了解中秋節的由來和習俗，繪制中秋節主題小報；選取與中秋節有關的詩詞制作幻燈片；在家長志愿者的幫助下，采購制作月餅需要的材料。

活動過程

妙筆生花繪中秋

在中秋節來臨之際，輔導員帶領隊員們開展“妙筆生花繪中秋”主題活動。隊員們按興趣分成五個小隊，各選取一個與中秋節有關的主題，通過各種方式查詢資料、搜集信息，然后齊心協力，共同繪制本小隊的主題小報，展現中秋文化。

“陽光小隊”手繪小報的主題是中秋節的由來，“彩虹小隊”的主題是中秋節的習俗，“向日葵小隊”展示中秋節的美食，“太陽花小隊”找尋中秋節的傳說故事，“快樂小隊”收集關于中秋節的詩句、祝福語……一幅幅手繪小報凝聚著隊員們的智慧和創意。隨后，隊員們將各小隊的小報粘貼在中隊教室的墻壁上，營造了濃濃的節日氛圍。

隊員們展示自己制作的中秋小報

低吟淺唱誦中秋

在我國古代，很多文人墨客都留下了歌頌中秋、詠月抒懷的詩詞，如《古朗月行》《望月懷遠》《水調歌頭·明月幾時有》等。隊員們以個人或組合的形式參加了“經典誦讀之中秋詩詞朗誦會”活動，自主選材、定稿、排練、配樂、制作幻燈片,在低吟淺唱、聲情并茂的朗誦展示中，帶領大家感受中華傳統詩詞的魅力。

之后，輔導員組織隊員們評選出“最美聲音獎”“最佳風采獎”等獎項，頒發給優勝的個人或小隊。 “經典誦讀之中秋詩詞朗誦會”豐富了校園文化生活，培養了隊員們的高尚情操，鍛煉了他們的表達能力，并讓傳統佳節——中秋節走進了隊員們的心里。

自制月餅品中秋

過中秋佳節，月餅必不可少。每個小隊的隊員們領取制作冰皮月餅的材料后，開始一起做月餅。輔導員提前下載自制冰皮月餅的視頻，帶領隊員們邊看視頻邊制作。

隊員們都興趣十足，認真投入。動手能力強的隊員還耐心地為其他隊員講解制作技巧并進行示范。在一雙雙小手的揉、捏、包、拍后，一個個形態各異的冰皮月餅做好了。隊員們不僅品嘗了自己制作的月餅，還將月餅送到了敬老院，給老人們帶去節日的問候，讓他們感受到來自少先隊員的溫暖。

隊員們通過繪中秋、誦中秋、品中秋，感受中華傳統節日的文化魅力，增強了民族自尊心、自信心和自豪感，并進一步激發了學習、傳承中華優秀傳統文化的熱情和信心。

月歷提示：中國烈士紀念日

緬懷先烈，弘揚革命精神

何佳慧

為了弘揚革命精神，增強少先隊員對中國烈士紀念日和革命烈士們的認識和了解，輔導員可組織隊員們開展“緬懷先烈，弘揚革命精神”活動，引導隊員們在革命精神的激勵下，努力學習文化知識，嚴格要求自己。

活動過程

祭先烈，了解革命精神

在中國烈士紀念日，隊員們來到龍華烈士陵園，佇立在題寫“丹心碧血為人民”的紀念碑前舉行悼念儀式。在莊嚴的樂曲聲中，隊員代表向英雄紀念碑敬獻花籃，全體少先隊員三鞠躬，表達對先烈的緬懷和敬仰之情。

莊重肅穆的悼念儀式結束后，隊員們參觀了烈士紀念館，重溫革命崢嶸歲月，進一步了解烈士們英勇的事跡，感受他們為了民族的獨立解放、為了人民的幸福生活而奉獻一切的精神。隊員們紛紛表示：要好好珍惜當下，繼承先烈遺志，發揚無私奉獻的革命精神，報效祖國。

憶先烈，感悟革命精神

“社會服務小隊”配合中隊主題活動，立足各自實際，開展了形式多樣的小隊活動?！靶∶鄯湫￡牎钡年爢T們到顓橋文體中心的社區圖書館閱讀革命書籍，了解先烈們的光榮事跡；“金蘋果小隊”的隊員們在社區花園里聲情并茂地誦讀革命經典詩歌，在增強自身愛國情感的同時，向更多的人傳揚革命精神；“陽光小隊”全體隊員探訪羅家村的羅奶奶，聆聽先烈后代講述革命故事，感受先烈們的愛國情懷……

隊員們在小隊活動中，受到革命精神的感染和教育，激發出對革命先烈的敬佩之情和學習的決心。

“金蘋果小隊”的隊員們在社區里誦讀革命詩歌

學先烈，踐行革命精神

中隊召開“緬懷先烈，弘揚革命精神”主題隊會，通過觀看革命影片、社會實踐活動小視頻以及分享體驗、研討總結等環節，將革命精神與隊員們的現實生活聯系起來，使隊員們真切地感受到革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏的精神，明白在今天要牢記幸福生活不僅是革命先烈用鮮血和生命換來的，而且離不開新時代英模及每個人的無私奉獻。

隊員們在這一活動中，不僅了解了中國烈士紀念日，還聯系實際，立志從小事做起，傳承、發揚革命精神，認真掌握科學文化知識，爭做新時代好隊員，準備著為祖國、為人民做更多貢獻。