關于高校思想政治教育在校風建設中的作用探討

余程玲

摘 要：高校校風建設是高校校園文化建設中的重要內容，對于我國高等教育事業的發展有著重要意義，而思想政治教育工作則能夠為高校校風建設提供巨大幫助。本文結合高校思政教育經驗，從多個角度對高校思政教育在校風建設中的作用進行了簡單探討。

關鍵詞：思想政治教育；校風建設；高校

高校校風建設是一項十分復雜的系統化工程，因此對于思政教育在協調、導向等方面的功能是十分依賴的，同時也只有明確了其在校風建設中的具體作用，才能夠讓校風建設工作在高校順利進行下去。

一、高校思想政治教育在校風建設中的導向作用

（一）明確校風建設目標。高校校風建設不僅包括學生的學風建設，教師教風建設與高校領導作風建設同樣是高校校風建設的重要內容，因此，高校的校風建設不僅要在評價機制、信息溝通方面進行完善，更需要學生、教師以及高校領導的共同努力。在中國特色社會主義市場經濟發展的關鍵時期以及社會轉型的關鍵階段，當前社會上呈現出了文化多元化的趨勢，這很容易使學生、教師等學校成員產生思想觀念上的偏差，從而對校風建設出現錯誤的認識，而通過思想政治教育工作，則能夠對當前學校的校風建設目標進行宣傳與解釋，使各學校成員得到明確并對此產生認同感，在高校建設上達成共識與一致的目標。

（二）樹立正確的高校價值觀。高校價值觀簡單來說就是學校成員在進行校風建設時的行動準則、思想信念以及生活態度，其對于高校校風建設有著非常直接的影響。在相同的高校價值觀下，學校成員不僅會具有相同的大學精神，對于同時也能夠在校風建設中彰顯出大學獨特的個性。例如從學生的角度來看，在相同高校價值觀下，學生會對教師的教學行為以及學校領導的管理行為產生認同感，進而給教學工作與學生管理工作帶來幫助。而高校價值觀教育則正是思想政治教育的重要內容，通過思想政治教育，自然能夠幫助學校成員樹立正確而統一的高校價值觀。

二、高校思想政治教育在校風建設中的協調作用

（一）協調管理高校各部門工作。高校校風建設的工作內容涉及學生管理、教務、人事、后勤等多方面工作，因此學校各部門都需要參與到這一系統化的工作中來，并在這一過程中實現明確的去哪則劃分以及積極協調溝通，而思想政治教育則正是實現這一目標的有效途徑。高校思想政治教育本身就具有強大的組織功能，通過思想政治教育，學校各部門不僅在工作目標、工作責任上得到了明確，同時在思想上也能夠得到進一步統一，這樣高校領導就能夠對校風建設進行統一指揮，促進各部門間的橫向聯系，從而將校風建設中的各部門力量擰成一股繩，提高校風建設工作的效率。

（二）協調校風建設中各類矛盾。校風建設本身是一個系統化的工程，雖然高校通常會安排統一的政策與目標，但由于各學校成員政策理解上的偏差、立場的不同以及心理上的偏差，仍然會出現很多的矛盾與問題，從而給校風建設工作帶來阻礙，而思想政治教育則能夠很好的解決這一問題。通過思想政治教育，學校成員在明確自身工作責任與職能的同時，還能夠充分意識到校風建設的重要性，逐漸建立起大局觀念，學會從全局的角度對工作中所遇到的問題進行審視，這樣很多矛盾自然就會被化解。

（三）協調學校成員間的人際關系。思想政治教育工作的協調作用還表現在人際關系的協調上，由于學校成員在性格、興趣、思想、認知等方面存在差異，因此在朝夕相處的情況下難免會出現各種各樣的分歧乃至爭執，進而使學校成員產生負面情緒，導致內部團結問題。這不僅會影響到工作效率，緊張的人際關系與校園氛圍同樣會對校風建設造成不利影響。而思想政治教育則能夠發揮自身的溝通機制，促進學校成員彼此間的了解，建立互信，從而建立起和諧的人際關系，這對于校風建設是極為關鍵的。

三、高校思想政治教育在校風建設中的推動作用

（一）充分調動高校成員積極性。高校校風建設是一項十分艱巨而又復雜的任務，只有讓學生、教職員工以及學校領導等學校成員積極參與到校風建設工作中來，才能夠獲得最終的成功。思想政治教育會向學校成員對校風建設進行全方位的闡述，讓學校成員意識到校風建設的重要意義，并對學校成員的行為、態度進行規范指導，這樣在進行校風建設時，學校成員就能夠產生使命感、責任感，將校風建設當作自己的重要事業努力奮斗，進而發揮出自身的全部潛力，推動校風建設以更快的速度順利進行下去。

（二）培育校風建設的中堅力量。高校的思想政治教育工作通常都會與學校的實際情況相結合，通過思想政治教育，校風建設中正確的思想政治行為能夠被明確，而學校內部的表現優異的教師、學生乃至中層領導也都會因此被選拔出來，并得到表彰與宣傳。這樣一來，思想政治教育就可以將這些校風建設中堅力量的榜樣作用充分發揮出來，激勵其他學校成員對其思想、行為進行學習與效仿，不斷提高自身素質。而在這樣的榜樣作用下，學校成員的整體素質會迅速得到提高，校風建設工作自然也會具有更為有利的環境與基礎條件。

高校思政教育在校風建設中的作用體現在、價值觀與目標導向、工作與矛盾協調以及積極性與工作熱情的調動幾方面，其對于校風建設工作的意義是至關重要的，未來高校必須要將思政教育工作重視起來并給予更多的支持，使其能夠為校風建設提供更為有力的幫助。

參考文獻：

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