對林業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀與對策的思考

趙亞楠

摘要：隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展及人們環(huán)保意識的不斷增強，林業(yè)科技發(fā)展受到越來越廣泛的重視和關注，林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展在國民經(jīng)濟中的重要地位日益突出。森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，森林資源也是支持各項社會經(jīng)濟活動的基礎資源，林業(yè)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展水平，直接影響國民經(jīng)濟整體的發(fā)展水平。在這種環(huán)境背景下，林業(yè)科技如何適應新時期林業(yè)發(fā)展及生態(tài)建設工程需求，及如何加強現(xiàn)代林業(yè)科技成果在林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的應用，成為國內(nèi)林業(yè)科研部門必須面對和解決的現(xiàn)實問題。

關鍵詞：林業(yè)科技：發(fā)展現(xiàn)狀；問題；對策；思考

1國內(nèi)林業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題

1.1發(fā)展現(xiàn)狀

森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體構成部分，森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展情況直接影響人類的生存和發(fā)展，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，林業(yè)產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位日益突出，林業(yè)科技發(fā)展受到社會各界的廣泛關注，并成為決定林業(yè)科研部門生存和發(fā)展的關鍵性課題。

以我國東北某省為例，目前其設置有23個林業(yè)科研機構，其中6個省直院所、11各市地所、6個縣級所，林業(yè)科技人員超過600人，其中教授級高級工程師和高級工程師超過220人，超過30人擁有碩士或博士學位，各類科研儀器近1200（件）臺，科技圖書超過60000冊。同時，省內(nèi)設立的市縣鄉(xiāng)級林業(yè)技術推廣站近1300個，相關技術推廣人員超過600人。該省林業(yè)科技部門承擔國家、部省下達的林業(yè)科研課題超過600項，并且廣泛涉及林木引種育種、森林生態(tài)、經(jīng)濟林、造林經(jīng)營、木材加工、森林病蟲害防治，以及林業(yè)經(jīng)濟等超過20個學科。該省林業(yè)科技部門取得的科研成果超過400項，其中取得省部級以上獎勵的有240余項，同時有大批科研成果應用于當?shù)亓謽I(yè)發(fā)展，并取得良好的應用效果。

1.2問題分析

第一，現(xiàn)階段林業(yè)科技研究水平較低，科研成果實用性較差。目前，國內(nèi)林業(yè)科研部門開展林業(yè)科技研究工作時，仍習慣沿用傳統(tǒng)手段開展科研工作，且部分科研項目缺少相應的科學論證，不僅降低了研究水平，也嚴重阻礙了科研成果的應用轉化。

第二，專業(yè)知識豐富的高層次科研人才較為匱乏。林業(yè)科技研究具有系統(tǒng)性、復雜性和專業(yè)性特征，對于科研人員專業(yè)知識和專業(yè)水平，有著嚴苛的要求。但就目前情況來看，掌握豐富專業(yè)知識的高層次科研人才較少，并且由于林業(yè)科技研究的工作環(huán)境和工作條件較差，收入較低，很難吸引高層次人才的加入，從而制約著林業(yè)科技研究的健康發(fā)展。

第三，林業(yè)科研管理體制缺乏科學性。目前，國內(nèi)林業(yè)科研部門相關科研管理制度仍帶有明顯的計劃經(jīng)濟色彩，在市場經(jīng)濟背景下，表現(xiàn)出明顯的不適應性和局限性，亟需林業(yè)科研部門作出相應調(diào)整，以適應林業(yè)科研事業(yè)的發(fā)展需求。

第四，林業(yè)科技資源配置較為分散。由以上分析可知，林業(yè)科技研究由同一地區(qū)內(nèi)不同級別的林業(yè)研究部門負責開展，而這些林業(yè)科研部門間，就可能由于科研方向重復、科研部門重疊等問題，造成林業(yè)科技資源的浪費，從而降低林業(yè)科研效率和有效性。

2對策分析

2.1完善林業(yè)科技管理體系。各地有關部門應進一步加強本地林業(yè)科技管理工作，針對本地區(qū)的林業(yè)科技資源進行有效整合，重點突出對關鍵領域、關鍵學科的統(tǒng)籌規(guī)劃，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)的林業(yè)科研觀念和管理模式，促進林業(yè)科技事業(yè)健康發(fā)展。具體來說，有關部門應對現(xiàn)行的科技成果管理鑒定方式進行補充和完善，建立科學的管理制度和考核指標體系，實現(xiàn)對林業(yè)科技人員工作貢獻的科學評價，積極調(diào)動一切有利因素，推動林業(yè)科技事業(yè)的進一步發(fā)展。

2.2建立重點學科和研究領域。針對林業(yè)科技研究水平低、科研成果轉化實用性差的問題，各地林業(yè)科技部門需堅持基礎林業(yè)應用技術與現(xiàn)代高新技術結合研究的基本原則，并根據(jù)當?shù)亓謽I(yè)發(fā)展情況，科學建立重點學科和研究領域，從而為日后林業(yè)科技發(fā)展指明方向。一般來說，林業(yè)科研部門可選擇以下幾個方向開展研究：一，圍繞林業(yè)重大生態(tài)工程應用技術展開研究。包括生態(tài)公益林、天然林保護、封山育林、以及退耕還林等，側重于被破壞的森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復和重建。二，圍繞林業(yè)生物技術展開研究。以良種選育、豐產(chǎn)栽培技術、國外珍優(yōu)樹木引入技術等為主，同時包含對經(jīng)濟樹林樹種、園林綠化樹種的研究。三，圍繞森林培育和經(jīng)營技術展開研究。包括人工林速生豐產(chǎn)技術、人工林生長模型建立、以及定向培育技術等。四，森林病蟲害防護、森林火災預警及動態(tài)監(jiān)測、特種動物養(yǎng)殖技術等。

2.3加強高層次人才的引進。科研人員作為各項林業(yè)科研工作的執(zhí)行者實踐者，其個人專業(yè)知識和專業(yè)素質(zhì)水平，直接影響林業(yè)科研工作的實施效果和發(fā)展水平。因此，相關部門應進一步加強林業(yè)科研事業(yè)的社會宣傳，優(yōu)化林業(yè)科研工作環(huán)境，通過社會、校園招聘等人才引入形式，加強對高層次人才的引進，為林業(yè)科研工作的順利開展，創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。