毛澤東思想對當代大學生思想政治教育的意義

李康俊

摘 要：毛澤東是中國社會主義革命的領導人，是偉大的先行者，其自身的思想引領現代大學生不斷成長，滿足當前時代的需求。在當前的社會中，毛澤東思想依舊閃耀著智慧的光芒，跨越世紀對當代的大學生與青年人進行教育，基于此，作者結合自身經驗，對毛澤東思想對當代大學生的思想政治教育的意義進行詳細的分析研究，以供參考。

關鍵詞：毛澤東思想；大學生；思想政治教育

毛澤東思想引領了中國一代又一代的青年人成長，跨越著世紀的長河依舊閃耀著自身的光芒，幫助人們樹立良好的思想道德，全方面發展。在毛澤東思想學習過程中，應積極利用最好的學習態度進行學習，結合自身的實際情況，在偉人的思想中積極尋求良好的哲學觀與態度，在不斷的學習與探索中完善自身的內涵，成為優秀的人才。

一、毛澤東思想肯定了大學生思想政治教育的重要性

對于大學生來說，形成良好的理想信念、塑造健康的人格是成為當前時代要求的綜合型人才的前提基礎，也是現階段思想政治教育的重要內容。大學生思想政治教育課程的開展，可以有效的促使學生樹立遠大的信念，在不斷的發展過程積極完善自身的人格，形成良好的道德品質，成為綜合型人才。毛澤東思想對于大學生的思想政治教育工作非常重視，例如，在革命時期，提出“掌握思想教育，是團結黨進行偉大政治斗爭的中心”，由此可知，在不斷的發展過程中，無論是現在還是將來，思想政治教育一直是社會主義教育的重點，因此，高校應充分發揮出思想教育工作的優勢，積極開展教育工作，促使當代大學生全面發展。

二、促使現階段大學生思想政治教育明確目標與方向

在毛澤東思想中，始終堅持正確的思想政治路線，在避免出現“左”的錯誤時還應防止“右”的傾向出現。同時，在毛澤東思想中，還堅持德智體美全面發展思想，利用社會主義方針培養出優秀的社會主義接班人，促使人們逐漸成為“高尚”、“純粹”、“道德品質良好”、“有益人民”的人，由此可知，毛澤東思想促使現階段大學生思想政治教育明確目標與方向，培養當代大學生形成正確的思想、堅定的信念、高尚的品質、健全的人格、深厚的文化素養、豐富的知識以及明確的政治方向，不斷提升自身的自律性，成為優秀的社會主義事業接班人，促使我國穩定發展。與此同時，對于現階段的思想政治教育具有良好的指導意義，了利用自身具備的辯證唯物哲學思維與以人為本的思想促使現階段的思政教育不斷創新，充分發揮出自身的功能，加強對現階段的資源進行整合，尊重學生的獨立地位與人格，促使其健康成長。

三、毛澤東思想豐富大學生思想政治教育內容

毛澤東思想在大學生思想政治教育內容的豐富過程中，其影響的范圍較廣，尤其是在當前的背景下，影響較為深遠，具體來說，主要包括以下幾方面：

（一）愛國主義內容。在毛澤東思想中，具有強烈的民族自豪感，積極倡導愛國主義，尤其是對于毛澤東來說，將自己的一生都奉獻給祖國，將為人民服務作為自身的行為準則，促使新中國穩定發展。現階段，毛澤東思想對于當代大學生的思想政治教育影響較為深遠，尤其是愛國主義思想，促使當前的大學生提升自身的愛國主義，在當前的全球化背景中，積極參與世界性的交流與發展，不斷提升中國的形象與地位，形成獨特的中國品格，展現出良好的愛國思想。

（二）信念理想內容。堅定的理想與信念是促使一個人成功的基礎，例如，對于毛澤東來說，其自身從小就存在改變世界的理想，并利用一生的時間去驗證與實踐，實現自身的革命理想。毛澤東正是憑借自身堅定的信念與理想，遇到挫折不屈不撓，排出萬難，堅持馬克思主義，實現自身的價值。對于當代的大學思政教育來說，該思想促使其逐漸引導當代大學生樹立明確的人生目標，并產生堅定的信念，在社會主義發展過程中不斷指引大學生前進，全方面發展，成為當前社會需求的全能型人才。

（三）思想品德內容。毛澤東思想還展現出良好的品德教育，例如，在該思想中實事求是精髓內容，如，自我批評、謙虛精神、道德品質等，促使現階段的大學生思政教育重點對學生進行品德教育，并節結合中國的優良傳統，將其品德內容發揚光大，進而滿足當前實際的需求，促使大學生形成良好的道德素養與品質，對自身的行為與思想進行合理的自我規范，具備良好的榮辱觀念。

（四）文化教育內容。中華文化五千年傳承，在毛澤東思想中，對于文化的發展具有開放性的弘揚理念，在不斷的發展過程中，該思想積極提倡中華傳統文化的傳承與弘揚，并積極借鑒國外的文化與思想，促使中華文化創新發展，實現文化的繁榮與復興。由此思想的促進，現階段大學生思政教育逐漸重視傳統文化的傳承與弘揚，并培養其形成良好的文化自覺與文化自信，以此來滿足當前時代的需求。

綜上所述，在當前的時代背景下，毛澤東思想對于當代大學生思政教育的影響較大，尤其是在教育的內容、目標、愛國主義、思想品德、文化教育以及信念理想等方面，具有積極的促進作用，因此，在思政教育工作開展過程中，應靈活應毛澤東思想，不斷創新當前的教育載體與形式，結合大學生的實際特點，充分發揮出育人功能。

參考文獻：

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