淺談藝術(shù)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理

黃斌

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展，高校藝術(shù)專業(yè)也得到前所未有的重視和良好的發(fā)展機(jī)遇，高校各個學(xué)科也不斷得到政府財(cái)政和社會的大力支持，尤其是藝術(shù)類專業(yè)更是受到廣泛關(guān)注和好評。藝術(shù)類招生也會經(jīng)常遇到學(xué)生踴躍報(bào)名，高校對藝術(shù)專業(yè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式也越來越重視。實(shí)驗(yàn)室的不斷成立成為藝術(shù)專業(yè)學(xué)科發(fā)展的重大成果。藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室是藝術(shù)學(xué)院進(jìn)行教學(xué)和科學(xué)研究的重要基地，它的建設(shè)與管理直接影響到藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研和學(xué)生的培養(yǎng)。藝術(shù)類專業(yè)具備著特殊性，所以藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建立是理論與實(shí)踐最完美的所在。藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室是藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理是影響藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)和教學(xué)的重要因素，同時藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室與其他學(xué)科實(shí)驗(yàn)室區(qū)別較大，需要針對藝術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)和管理，本文通過對藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)介紹，分析藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理中的問題，并提出相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)專業(yè)；實(shí)驗(yàn)室管理；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

一、藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)

藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室主要是為藝術(shù)專業(yè)學(xué)生和教師提供服務(wù)的場地，是要滿足學(xué)生和教師的教學(xué)、實(shí)踐的需求，也是理論與實(shí)踐相結(jié)合的場所。在藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室能夠讓使用者發(fā)揮出自己的創(chuàng)意，將靈感變成現(xiàn)實(shí)。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室不同與一些理工科的實(shí)驗(yàn)室，理工科實(shí)驗(yàn)室注重儀器設(shè)備的建設(shè)，藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室既注重基礎(chǔ)性的設(shè)備，又注重實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境氛圍的構(gòu)成，藝術(shù)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室要為學(xué)生提供基礎(chǔ)場地還要具有激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作的氛圍，因此藝術(shù)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室具有以下幾個特點(diǎn)：

第一、滿足基本藝術(shù)創(chuàng)作的空間，藝術(shù)類的課堂基本都是小班教學(xué)，而且實(shí)踐課程較多，因此實(shí)驗(yàn)室要滿足學(xué)生進(jìn)行素描、水粉等基本教學(xué)的設(shè)備。第二、藝術(shù)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的布局相對活躍和靈活，作為實(shí)驗(yàn)室在布局上要適應(yīng)藝術(shù)類學(xué)生的特點(diǎn)，能夠激發(fā)出學(xué)生和教師在藝術(shù)課堂和實(shí)踐中的創(chuàng)造力。第三、藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室要適應(yīng)藝術(shù)課程，具有隨機(jī)性，學(xué)習(xí)藝術(shù)不限于在課堂的時間，實(shí)驗(yàn)室不能僅僅在教學(xué)期間開放，應(yīng)具備隨機(jī)的開放機(jī)制。第四、實(shí)驗(yàn)室是一個共享平臺，不僅是學(xué)生和教師教學(xué)能夠使用，還能夠進(jìn)行藝術(shù)交流、項(xiàng)目合作等的場所。

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理存在的問題

隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，對各類文化的需求不斷增加，藝術(shù)類專業(yè)成為各高校中的熱門專業(yè)，因此大量的藝術(shù)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室也應(yīng)運(yùn)而生，但是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理中還存在著一些問題需要解決。

（一）經(jīng)費(fèi)短缺、缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃

在一些綜合類或者理工類高校中，藝術(shù)專業(yè)不屬于重點(diǎn)專業(yè)，雖然也設(shè)立了專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，但是還存在資金短缺以及缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃的問題，藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要來自學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，但是在高校中對藝術(shù)專業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入是較少的，因此實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)會受到經(jīng)費(fèi)不足的影響而導(dǎo)致不完善，此外大部分藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室都是在當(dāng)時專業(yè)需要的情況下建設(shè)起來的，同時由于資金不足和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足，所以實(shí)驗(yàn)室往往停留在剛好滿足當(dāng)前需要的狀況，滿足基本的教學(xué)和課堂的需要，但是沒有做好長遠(yuǎn)的規(guī)劃，專業(yè)建設(shè)在新時代發(fā)展迅速，新科技新創(chuàng)意日益變化，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)能夠跟得上時代發(fā)展的腳步，促進(jìn)藝術(shù)專業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展是一個重要的問題，目前高校中大部分實(shí)驗(yàn)室還沒有長遠(yuǎn)的規(guī)劃。

（二）實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y不夠

在許多高校中，藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)和管理人員大都是由其他教師兼職，并且?guī)熧Y結(jié)構(gòu)不合理。實(shí)驗(yàn)室中的師資隊(duì)伍主要由教師和技術(shù)管理人員構(gòu)成，但是在大多數(shù)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室中教師和管理人員出現(xiàn)了分離現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)室教師僅僅負(fù)責(zé)對學(xué)生的教學(xué)、設(shè)備操作、實(shí)訓(xùn)等，但很少教師參與到實(shí)驗(yàn)室的管理中去，而管理人員則僅僅對實(shí)驗(yàn)室教學(xué)技術(shù)管理，很少參與學(xué)校中的科研，這樣雙方之間的交流就較少，整體素質(zhì)就不能較快提高，實(shí)驗(yàn)室的使用和管理也會因此出現(xiàn)信息不對等等問題，實(shí)驗(yàn)室的利用率也降低了。

（三）實(shí)驗(yàn)室管理制度不完善

許多高校中藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的管理制度不完善，實(shí)驗(yàn)室不僅對教師開發(fā)還對學(xué)生開放，因此需要一個嚴(yán)密完善的管理制度來進(jìn)行保障，完善的制度能夠保障實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備能夠提高利用率，發(fā)揮出最大的作用，學(xué)校中教學(xué)、科研等工作對實(shí)驗(yàn)室的需要日益增大，但是管理制度的問題卻不能解決，這就會嚴(yán)重影響學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展，同時新設(shè)立的實(shí)驗(yàn)室也要構(gòu)建出新的管理制度，大部分高校的實(shí)驗(yàn)室管理制度都是借用學(xué)院的管理制度，并沒有形成實(shí)驗(yàn)室的專用制度，有的是照搬其他理工實(shí)驗(yàn)室的管理制度，但是這些都與藝術(shù)專業(yè)不適應(yīng)，所以就會出現(xiàn)一些管理問題，導(dǎo)致專業(yè)建設(shè)受到了阻礙。

三、藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理優(yōu)化的對策

（一）擴(kuò)充經(jīng)費(fèi)來源、重視實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)離不開資金的投入，在大部分高校中藝術(shù)專業(yè)不是主要專業(yè)，所以在學(xué)校經(jīng)費(fèi)中，對藝術(shù)專業(yè)的傾斜是較少的，所以在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的經(jīng)費(fèi)上，要不斷擴(kuò)充多渠道的資金，除了學(xué)校對藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的專項(xiàng)資金以外，還可以通過與社會企業(yè)進(jìn)行溝通，將外界企業(yè)的資金引入實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，發(fā)揮出藝術(shù)專業(yè)在社會中的作用，通過實(shí)驗(yàn)室來溝通外界企業(yè)，將一些企業(yè)項(xiàng)目納入實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，同時可以由學(xué)校教師和學(xué)生來完成外界企業(yè)項(xiàng)目，這樣不僅能夠吸引企業(yè)的資金進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，同時還能培養(yǎng)藝術(shù)學(xué)生的實(shí)踐能力，較早適應(yīng)社會中的藝術(shù)工作，挖掘思維創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和企業(yè)的共贏。

此外還要重視實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃，建設(shè)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室就是為了專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，所以在規(guī)劃時就要將眼光放長遠(yuǎn)，既要參照本學(xué)校的人才培養(yǎng)方案，又要滿足教學(xué)課程培養(yǎng)目標(biāo)，同時實(shí)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等功能，并借鑒社會中日益更新的技術(shù)不斷更新實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)施，在一些需要計(jì)算機(jī)完成的課程也不需要不斷地更新，應(yīng)該將科學(xué)和藝術(shù)的思維納入實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃中，還可以聯(lián)通其他高校共建出更專業(yè)更完備的藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

（二）加快師資隊(duì)伍建設(shè)

藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室不僅僅是提供一個學(xué)習(xí)和教學(xué)的場地，還是教師技術(shù)人員相互交流、教學(xué)科研的場所，所以實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理離不開較高水平的師資隊(duì)伍，在藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)當(dāng)將教師和技術(shù)管理人員的區(qū)別淡化，在各司其職的前提下又相互協(xié)助和交流，負(fù)責(zé)教學(xué)的教師也能對實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理，技術(shù)管理人員也能教學(xué)教學(xué)和參與科研，這樣才能實(shí)現(xiàn)相互協(xié)作互相補(bǔ)充，這樣教師的管理能力得到了提高，管理人員的科研水平也能提升，在師資隊(duì)伍建設(shè)中，首先要進(jìn)行理論素質(zhì)的加強(qiáng)，提升教師們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技術(shù)，其次進(jìn)行教師進(jìn)修和培養(yǎng)，定期開展外出觀摩和學(xué)習(xí)，不斷更新自身知識儲備，最后在社會中企業(yè)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升實(shí)踐能力，這樣才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的學(xué)生。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)

各高校的藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展較快，實(shí)驗(yàn)室成立以來管理規(guī)模不斷擴(kuò)大，每個實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)配備了專門的技術(shù)人員，同時還有部分實(shí)驗(yàn)室由專業(yè)教師進(jìn)行管理和指導(dǎo)。因此要明確管理人員的工作內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理、儀器驗(yàn)收、安裝報(bào)修等，責(zé)任教師同樣也管理了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室。例如非編實(shí)驗(yàn)室、服裝材料實(shí)驗(yàn)室、化妝實(shí)驗(yàn)室、形體訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室等都配備了專門的技術(shù)人員。

還有一些公共實(shí)驗(yàn)室的平臺，例如服裝工藝室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、攝影室等，這些實(shí)驗(yàn)室都是使用非常頻繁的。要使這些實(shí)驗(yàn)室管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，使管理工作有章可循，首先必須根據(jù)管理目標(biāo)、任務(wù)和要求建立一套全面的實(shí)事求是的規(guī)章制度，如《服裝工藝室管理?xiàng)l例》《計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》《影像實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》等，《儀器設(shè)備管理制度》《儀器設(shè)備報(bào)廢制度》《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》等，還有就是實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員管理好實(shí)驗(yàn)室的資產(chǎn)，對實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)儀器的使用情況做登記，從而服務(wù)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)，確保實(shí)驗(yàn)工作正常有序地開展。

總的來說，各高校中藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理還需要進(jìn)一步的完善，藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室對藝術(shù)專業(yè)來說是重要的環(huán)節(jié)，是一個理論和實(shí)踐相結(jié)合的平臺，也是學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)未來適應(yīng)社會發(fā)展的平臺，也是一個專業(yè)能夠長遠(yuǎn)發(fā)展的紐帶，在實(shí)驗(yàn)室里，學(xué)生的實(shí)踐能力得到加強(qiáng)和提高，教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到豐富，科研得到成果，因此藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理是十分重要的，不但要滿足藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)還要滿足實(shí)訓(xùn)的需求，因此各高校應(yīng)不斷完善和建設(shè)更專業(yè)的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室。

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