漢語(yǔ)介詞與維吾爾語(yǔ)后置詞對(duì)比淺析

許俊麗 黃鵬娟

一.引言

人們對(duì)世間事物的認(rèn)知是一個(gè)不斷漸進(jìn)的過(guò)程，學(xué)術(shù)界對(duì)一些術(shù)語(yǔ)的界定和認(rèn)識(shí)也是一個(gè)不斷深入完善的過(guò)程，漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞也一樣。漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系，維吾爾語(yǔ)屬于阿爾泰語(yǔ)系，它們分別是兩種不同的語(yǔ)言，因此在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法方面有一定的差別。

本文就從漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞的定義、分類、語(yǔ)法特征及功能等方面來(lái)進(jìn)行對(duì)比分析，從而使雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者能夠更好的使用兩種語(yǔ)言，同時(shí)希望對(duì)教學(xué)有所補(bǔ)益。

二.漢語(yǔ)介詞的概述

1.漢語(yǔ)介詞的定義

目前學(xué)術(shù)界對(duì)漢語(yǔ)介詞并沒有統(tǒng)一的定義，大多數(shù)學(xué)者對(duì)漢語(yǔ)介詞的定義為：在漢語(yǔ)中，介詞是主要用在名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)前面，與其共同組成“介詞短語(yǔ)”表示時(shí)間、處所、對(duì)象、方式、條件、方向等意義的詞，屬于虛詞。

我們可以看出：以上定義主要是從介詞在句中所處的位置及其在句中所表示的意義，即句法和語(yǔ)義兩個(gè)角度對(duì)漢語(yǔ)介詞進(jìn)行定義的。漢語(yǔ)介詞是一種用來(lái)表示詞與詞、詞與句之間的關(guān)系的虛詞，不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分，只能置于名詞或名詞性短語(yǔ)前與之組成介詞短語(yǔ)，才能進(jìn)入句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，用以修飾或者補(bǔ)充動(dòng)詞、形容詞。

由于漢語(yǔ)介詞具有以上特征，漢語(yǔ)介詞的分類也比較復(fù)雜，以下將按照其所表示的不同意義來(lái)分類。

2.漢語(yǔ)介詞的類別

許多專家學(xué)者從不同的角度對(duì)漢語(yǔ)介詞進(jìn)行了分類，我們認(rèn)為其中較為全面科學(xué)的分類是：

⑴表示時(shí)間、處所、方向：從、自、自從、于、打、到、往、在、當(dāng)、朝、向、順著、沿著、隨著、趁；

⑵表示方式、方法：按、照、按照、依、依照、本著、經(jīng)過(guò)、通過(guò)、根據(jù)、以、憑、拿、據(jù)；

⑶表示目的：為、為了、為著；

⑷表示原因：因、由于、因?yàn)椋?/p>

⑸表示對(duì)象、范圍：對(duì)、對(duì)于、把、向、跟、與、同、給、關(guān)于；

⑹表示排除：除、除了、除去、除非、除開；

⑺表示被動(dòng)：被、叫、讓、給；

⑻表示比較：比、和、同。

3.漢語(yǔ)介詞的語(yǔ)法特征

漢語(yǔ)介詞的分類比較復(fù)雜，部分詞語(yǔ)可能不僅僅存在同一詞類中,那么又該如何區(qū)別它們之間的語(yǔ)法特征呢？

⑴漢語(yǔ)介詞不能單獨(dú)作句子成分，必須與靜詞連接構(gòu)成介詞短語(yǔ)，才能作為一個(gè)句法單位用來(lái)造句。例如：

她比我漂亮。

小李買了一本關(guān)于翻譯的書。

⑵漢語(yǔ)介詞不能重疊，后面也不能附加動(dòng)詞“著、了、過(guò)”。某些介詞，如“為著、沿著、為了、除了、經(jīng)過(guò)”等，其中的“著、了、過(guò)”不表示任何附加意義，只是構(gòu)詞的一個(gè)成分，并非獨(dú)立的動(dòng)態(tài)詞。例如：

給小王筆。 給著小王筆。

他比你好。 他比比你好。

⑶謂語(yǔ)前的介詞結(jié)構(gòu)，前邊大多可以出現(xiàn)“不”、“沒”,但受其否定的不是單個(gè)的介詞，而是整個(gè)介詞結(jié)構(gòu)，或是包含介詞結(jié)構(gòu)和動(dòng)詞在內(nèi)的整個(gè)偏正詞組。例如：

我不拿他的話哄你。

我沒對(duì)你講什么話。

⑷由介詞構(gòu)成的介詞短語(yǔ)在句中一般充當(dāng)狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等句子成分，在一定的條件下也可以作定語(yǔ)，作定語(yǔ)的介詞短語(yǔ)后面一般要有助詞“的”。例如：

在教室學(xué)習(xí)。（狀語(yǔ)）

我生于1998年。（補(bǔ)語(yǔ)）

關(guān)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)。（定語(yǔ)）

三.維吾爾語(yǔ)后置詞的概述

1.維吾爾語(yǔ)后置詞的定義

后置詞是用在名詞、代名詞或名詞化的詞后，與實(shí)詞結(jié)合在一起，表示事物與事物的某種語(yǔ)法關(guān)系，如時(shí)間、處所、原因、目的、對(duì)象、比較等的一種虛詞。

2.維吾爾語(yǔ)后置詞的類別

學(xué)者們根據(jù)不同的依據(jù)，將維吾爾語(yǔ)后置詞也分為不同的種類。主要有以下兩種分類法。

⑴根據(jù)來(lái)源可分為，專門后置詞和兼類后置詞。

專門后置詞也叫單純后置詞，它只起后置詞的作用，如：

兼類后置詞也叫借用后置詞，它既用作后置詞，也可用作其他詞類的詞。

與名詞兼類：

與形容詞兼類：

⑵根據(jù)格位形式可分為，主格后置詞、從格后置詞和向格后置詞。

主格后置詞：

與主格結(jié)合的后置詞叫主格后置詞，這類后置詞較多，例如

從格后置詞：

與從格結(jié)合的后置詞叫從格后置詞，例如：

向格后置詞：

與向格結(jié)合的后置詞叫向格后置詞，例如：

3.維吾爾語(yǔ)后置詞的語(yǔ)法特征

⑴后置詞沒有任何形態(tài)變化，沒有構(gòu)詞能力。離開了實(shí)詞，后置詞不能獨(dú)立運(yùn)用。例如：

⑵維吾爾語(yǔ)中，后置詞往往要求其前面的實(shí)詞帶一定格的標(biāo)志。

⑶從語(yǔ)法作用來(lái)看，后置詞的作用同格的作用基本相似，只是后置詞的主要作用就是給格詞綴所表達(dá)的語(yǔ)法意義賦予了某種附加色彩，使之更加具體化。也正是由后置詞的出現(xiàn)，更好的補(bǔ)充、豐富、擴(kuò)大格位形式的功能語(yǔ)義，借以更全面表現(xiàn)細(xì)微復(fù)雜的句法關(guān)系而出現(xiàn)。例如：

我去巴扎給自己買件衣服。

⑷后置詞與實(shí)詞組成后置詞短語(yǔ)后，一般在句子中充當(dāng)狀語(yǔ)，有時(shí)也可做定語(yǔ)。例如：

我們要更好地為人民服務(wù)。（狀語(yǔ)）

您有維吾爾語(yǔ)方面的書嗎？（定語(yǔ)）

四.漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞對(duì)比

漢語(yǔ)和維吾爾語(yǔ)屬于兩種不同的語(yǔ)系，在分析漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞時(shí)，需從多方面進(jìn)行著手和探討，分析它們的異同點(diǎn)，從而更好地掌握漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞。

1.漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞的相同點(diǎn)

⑴漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞的概念意義基本相同都是表示時(shí)間、方式、對(duì)象、條件等意義。

⑵漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞都是屬于虛詞的一類，都是一個(gè)封閉的詞類，其成員是可數(shù)的。

⑶漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞都不能獨(dú)立存在于句子中，而且必須與一定的實(shí)詞相結(jié)合，組成一個(gè)介詞短語(yǔ)或后置詞短語(yǔ)，來(lái)表達(dá)某種意義和語(yǔ)法關(guān)系，一般它們?cè)诰渲谐Ｗ鳡钫Z(yǔ)和定語(yǔ)。

⑷漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞都有其它詞類轉(zhuǎn)化而成的現(xiàn)象。

2.漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞的不同點(diǎn)

⑴漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞大部分由實(shí)詞虛化而來(lái)的，但漢語(yǔ)介詞大多數(shù)是由動(dòng)詞虛化而來(lái)。

⑵漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞的分類依據(jù)不同，漢語(yǔ)介詞是根據(jù)意義而分類，維吾爾語(yǔ)后置詞是根據(jù)來(lái)源和格位形式來(lái)分類的。

⑶漢語(yǔ)介詞的前一詞沒有形態(tài)變化，維吾爾語(yǔ)后置詞的前一詞有格位的變化。例如：

根據(jù)老師的要求寫作業(yè)。

⑷漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞的位置不同，漢語(yǔ)介詞一般在句子的句首，維吾爾語(yǔ)后置詞一般處于句中。

⑸漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞都有兼類現(xiàn)象，但漢語(yǔ)介詞的兼容性比維吾爾語(yǔ)后置詞要強(qiáng)些。

⑹漢語(yǔ)介詞可以在句中做補(bǔ)語(yǔ)，而維吾爾語(yǔ)后置詞則不能，在維吾爾語(yǔ)中一般是以名詞帶格詞綴作狀語(yǔ)的形式出現(xiàn)的。例如：

⑺漢語(yǔ)中的介詞，一般在維吾爾語(yǔ)中都能找到相應(yīng)的后置詞，后置詞也亦如此，但在有些情況下介詞可以省略，維吾爾語(yǔ)則不可以。例如：

五.結(jié)語(yǔ)

本文從漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞的定義、分類、語(yǔ)法特征以及它們之間的對(duì)比分析入文，發(fā)現(xiàn)了它們之間的異同，找出漢維兩種語(yǔ)言中相對(duì)應(yīng)的規(guī)律。

這樣就能準(zhǔn)確無(wú)誤的進(jìn)行翻譯，對(duì)漢語(yǔ)介詞和維吾爾語(yǔ)后置詞有更深一步的認(rèn)識(shí)，也有利于第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者更好地掌握翻譯技巧，從而提高第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力。