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閩臺文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)復(fù)合人才聯(lián)合培養(yǎng)研究

2018-08-22 08:07:48羅娟
東方教育 2018年14期

摘要:隨著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為新興第三產(chǎn)業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)舞臺中占據(jù)越來越重要的位置,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)復(fù)合人才培養(yǎng)問題日漸被人重視。本文以閩臺為例,通過分析閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和已經(jīng)出現(xiàn)的創(chuàng)意復(fù)合人才培養(yǎng)務(wù)實(shí)性不強(qiáng)、閩臺創(chuàng)意人才培養(yǎng)機(jī)制缺乏等問題來探討從給貧困學(xué)子提供受教育機(jī)會、根據(jù)地方文化優(yōu)勢開發(fā)創(chuàng)意人才以及建立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才庫等方面分析如何建立閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的機(jī)制。

關(guān)鍵詞:閩臺;文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);復(fù)合人才;聯(lián)合培養(yǎng)

一、引言

20世紀(jì)60年代,伴隨工業(yè)化程度的提高,歐美國家社會革新運(yùn)動大規(guī)模爆發(fā),社會文化多元化發(fā)展鼓勵人們在各行各業(yè)發(fā)揮創(chuàng)造力。20世紀(jì)80年代,西方發(fā)達(dá)國家鼓勵自由競爭和私有化,產(chǎn)品差異化設(shè)計(jì)和創(chuàng)新成為時(shí)代潮流。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。是一種個人文化創(chuàng)造,通過知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)運(yùn)用,創(chuàng)造具有社會財(cái)富和行業(yè)潛力的行業(yè)。包括:產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)信息、廣告及動畫制作等行業(yè)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),成為一個國家“軟實(shí)力”的體現(xiàn)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)歷經(jīng)百年發(fā)展,創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念深入人心,創(chuàng)意設(shè)計(jì)關(guān)鍵在于各類創(chuàng)意人才的創(chuàng)造。本文從閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中探討復(fù)合人才的培養(yǎng)。

二、閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)存在的現(xiàn)狀及問題

1.閩臺文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

近年來,臺灣文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人力資源稀缺,人才流失現(xiàn)象非常明顯。高端人力資源向珠三角、長三角或其他文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)更為發(fā)達(dá)的地方流動。閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人力資源的流失會嚴(yán)重影響兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的市場競爭力,現(xiàn)在,長三角和珠三角地區(qū)憑借經(jīng)濟(jì)雄厚的實(shí)力和蓬勃的發(fā)展勢頭給閩臺兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的市場份額和人力資源競爭力已經(jīng)帶來極大的挑戰(zhàn)。

臺灣島有限的市場使島內(nèi)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)面臨激烈的市場競爭。近年來,好萊塢電影、日本動漫、韓國偶像劇等都沖擊著臺灣影視業(yè)和動漫業(yè)的發(fā)展,臺灣本土影視和動漫企業(yè)的技術(shù)水平、創(chuàng)意研發(fā)、薪酬水平和人力資源管理水平等都難以與外資企業(yè)和國際跨國企業(yè)匹敵,在市場競爭中處于劣勢。福建對臺灣本土文化創(chuàng)意成果有一定的市場保護(hù)政策,因此,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)擁有更廣闊的發(fā)展空間和更大的市場潛力,具備文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的低成本和后發(fā)優(yōu)勢。

目前,福建存在缺少技術(shù)支撐、缺乏具有創(chuàng)造力的高端人才、管理水平相對滯后等的缺陷。福建高校雖然設(shè)置了動漫、影視、數(shù)字媒體藝術(shù)等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè),但這僅是單一技術(shù)教育模式,掌握文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)知識同時(shí)具有管理和行銷能力的通才教育和相關(guān)能力培訓(xùn)任然欠缺

2.創(chuàng)意復(fù)合人才培養(yǎng)務(wù)實(shí)性不強(qiáng)

閩臺高校文化創(chuàng)意領(lǐng)域人才培養(yǎng)模式主要通過開展學(xué)術(shù)探討和文化交流、搭建文化創(chuàng)業(yè)園等合作方式,吸引海內(nèi)外文化創(chuàng)意行業(yè)高端人力資源的交流合作。但受到種種因素制約,閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的交流合作現(xiàn)處于單項(xiàng)、局部的不均衡狀態(tài),不利于聯(lián)合培養(yǎng)。

3.閩臺創(chuàng)意人才培養(yǎng)機(jī)制缺乏

人才培養(yǎng)機(jī)制難以建立首先是由于臺灣地區(qū)對大陸學(xué)歷和學(xué)位存在質(zhì)疑,雖然臺灣地區(qū)已經(jīng)接受赴臺留學(xué)的大陸學(xué)子,也已經(jīng)承認(rèn)部分大陸高校學(xué)歷,但臺灣當(dāng)局對赴臺深造的大陸學(xué)子能力認(rèn)可態(tài)度還有所保留。其次,閩臺雖成功聯(lián)合舉辦多場交流活動,這些交流活動在短期內(nèi)能夠加強(qiáng)雙邊交流,從長遠(yuǎn)考慮,對閩臺雙方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人力資源可持續(xù)性的開發(fā)并無過多益處。閩臺雙邊合作缺乏長效運(yùn)行機(jī)制同樣也限制了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的方式。聯(lián)合培養(yǎng)模式上,現(xiàn)在主要是閩臺高校之間或校企之間這種較單一的合作模式,教育模式主要是單一的技能教育,并不利于復(fù)合型創(chuàng)意人才培養(yǎng)。另外,閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)缺乏相應(yīng)政策制度作為保障,導(dǎo)致兩岸的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才合作開發(fā)機(jī)制松散,不利于人才長期交流。

三、建立閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制

福建應(yīng)該更重視發(fā)揮海西經(jīng)濟(jì)區(qū)的輻射作用。在充分認(rèn)識到合作存在的問題和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,抓住主要矛盾,揚(yáng)長避短,建立政府主導(dǎo)、文化創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)為主體、社會其他組織積極支持的全方面聯(lián)合機(jī)制。善于利用“一帶一路”和“互聯(lián)網(wǎng)+”等歷史發(fā)展機(jī)遇,通過共建協(xié)調(diào)機(jī)制、打造創(chuàng)意人才交流平臺、開展教育合作等方式來聯(lián)合培養(yǎng)閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的復(fù)合人才。

1.給貧困學(xué)子提供受教育機(jī)會

同選派農(nóng)村貧困學(xué)子赴臺學(xué)習(xí)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的知識技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意開發(fā),學(xué)成后鼓勵他們回到家鄉(xiāng)城市,為家鄉(xiāng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.根據(jù)地方文化優(yōu)勢開發(fā)創(chuàng)意人才

例如泉州是著名的龍眼之鄉(xiāng),在泉州農(nóng)村可以開發(fā)龍眼果園,打造創(chuàng)意農(nóng)業(yè),形成泉州獨(dú)特的農(nóng)家樂產(chǎn)業(yè)線。在泉州開發(fā)弱勢群體的人力資源可以由政府、企業(yè)聯(lián)動傳授種植技巧、園林設(shè)計(jì)、農(nóng)貿(mào)產(chǎn)品推廣、農(nóng)家樂宣傳推廣等知識,讓地方人力資源合理開發(fā)地方資源。

3.建立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才庫

為保證選聘活動低成本高效率和員工高素質(zhì),企業(yè)需從長遠(yuǎn)出發(fā),建立人才數(shù)據(jù)庫。如果等到員工流失后,尤其對于創(chuàng)意人才,尋找候選人的過程往往時(shí)間周期長且人才勝任力無法確定。企業(yè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力招聘到的員工往往無法勝任創(chuàng)意崗位工作需要重新招聘,造成人力資源管理工作冗雜和企業(yè)用人不當(dāng)導(dǎo)致的虧損。因此,當(dāng)企業(yè)在招聘中發(fā)現(xiàn)專業(yè)能力突出的人才,企業(yè)適合此人的崗位人力資源狀況飽和時(shí),就將該人才信息納入企業(yè)人才儲備數(shù)據(jù)庫中。同理,企業(yè)應(yīng)該儲備在網(wǎng)絡(luò)媒體求職欄、企業(yè)官方網(wǎng)站招聘專區(qū)、企業(yè)推廣活動等平臺發(fā)掘的優(yōu)質(zhì)人才。儲備人才信息后,應(yīng)該長期保持與人才的交流,這樣,在企業(yè)需要招聘員工時(shí),特別是招聘創(chuàng)意人才,能在較短時(shí)間找到可信任、可勝任的人才來填補(bǔ)。

參考文獻(xiàn):

[1]張福財(cái).閩臺動漫產(chǎn)業(yè)步入更高層次合作[N].中國新聞出版報(bào),2010-05-10(003).

[2]陳美霞.福建文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的SWOT分析[J].福建論壇(人文社會科學(xué)版),2010,(02):29-34.

[3]瞿群臻,劉巖君.閩臺人力資源合作開發(fā)和運(yùn)行機(jī)制研究[J].物流工程與管理,2012,34(10):99-100+117.

作者簡介:羅娟(1995—),女,漢族,湖南長沙人,福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士研究生,研究方向:財(cái)經(jīng)商貿(mào)。

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