傾注真情追“史真”厚植情懷重家國
——探尋厚植家國情懷素養的方法

◇河南省駐馬店市第一高級中學 王景陽

家國情懷是高中歷史學科五大核心素養之一。如何在高三復習過程中厚植家國情懷,是歷史學習的基本目標之一。在老師的指導下,我們學生應圍繞歷史基礎知識提高認識水平,提升思想境界,從中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化中汲取精神營養,培育民族精神,厚植家國情懷。

一、近幾年高考歷史試題對家國情懷核心素養的考查情況

一些師生認為,家國情懷核心素養比較寬泛,容易空洞虛化,難以把握和操作,更不好測評、考量、賦分等。近幾年高考歷史試題以雄辯的事實表明,家國情懷是可以考查、能夠體現、足以量化的核心素養。這應當引起師生的高度重視,要在復習過程中讓家國情懷核心素養落地生根、開花結果。

例如,2023年高考全國文綜甲卷第42題,其設問是:結合史實闡釋一則新中國的“國家記憶”(要求:體現國家意義,觀點正確,史論結合,邏輯嚴謹),本題突出考查學生的家國情懷核心素養。

2023年高考全國文綜甲卷中考查家國情懷的試題還有第41(2)題,設問為:根據材料并結合所學知識,說明學者判斷這幅地圖為中國人所繪制的依據,以及該地圖的意義。2023年高考全國文綜乙卷第42題對中國“民德”問題進行了考查,直接指向“德”“公德”等家國情懷;第41題對中國共產黨、國民黨政府和美國關于日本對華投降問題的做法進行了考查,要求學生對家國和平、民族命運和人類普世價值及福祉等問題進行比較思考、整體思考。2023年高考北京、上海等試卷歷史試題注重考查家國情懷的試題也占據較大的比例。

通過分析近幾年的高考歷史試題,我們不難發現:有關民族自豪、文化自信、道路自信、制度自信等情感、價值觀方面的試題,在數量上呈明顯上升趨勢。這些試題注重考查學生的情感、價值取向,考查學生的家國情懷核心素養。

二、如何解答有關家國情懷的試題

在解答2023年高考全國文綜甲卷第42題時,同學們的反映基本上一樣:試題比較“平和”,難度一般;要求明確,較容易入手;做得還行。這道試題的得分情況卻并不樂觀,據調查,該題能得中等分的不足50%。即便是平時歷史成績比較好的同學,得分大多在8分左右,能得10分以上者極少。

我們該如何解答有關家國情懷的試題呢?下面筆者以2023年高考全國文綜甲卷第42題為例,談一下這類試題的解答方法。

本題材料很簡單,由一幅圖片和兩段文字材料構成。圖片是“武漢長江大橋”;第一段文字是關于武漢長江大橋的介紹,第二段文字講述“新中國成立以來……創造了一個又一個人類發展史上的偉大奇跡……都是一部感天動地的奮斗史詩”。

本題命制獨具匠心,通過對新中國史的考查,潛移默化地引導學生堅定“四個自信”,培養愛黨愛國愛社會主義的情感。解答本題的關鍵是,結合材料和設問,根據“新中國成立以來”“翻天覆地”“偉大”等關鍵詞,尋找與這些關鍵詞匹配的歷史事實。

具體來說,解答本題時應該樹立問題導向,循序漸進地思考。首先,進行類比思考。根據“武漢長江大橋”這一史實找到另一個“國家記憶”級別的史實,完成史料歸類與基本整合。其次,進行史料分析和史料實證。注意其地位、規模、影響力,尤其關注其體現、彰顯或蘊含的“國家意義”,排除地方、局部、單一影響力的部分。接著,遵循積極正向、思想進步的原則,對能激發正情感、正能量的“情懷”進行史料解讀。注意用歷史分析的方式來證明所舉的事件具備的“國家意義”。最后,從時空、內容、特征、作用、影響等方面進行論述,組織語言,書寫答案。

在作答中,第一,要點化、層次清晰;第二,首句要圍繞問題作出清晰回應,邏輯嚴密;第三,語言要精練;第四,要注意分值;第五,要序號化。

三、扎根教材用活知識,厚植家國情懷

在學習中,尤其是在高三復習過程中,全范圍、全流程、深層次地融入家國情懷、厚植民族振興及兼濟天下之情懷,才是迎接、面對新高考、未來最應該的態度。具體路徑和方法建議如下。

首先,積極看待歷史。歷史是人民創造的歷史,未來也必將是人民創造的未來。對歷史充滿敬畏,無論是對家鄉的變化、鄉土文化,還是對國家民族的成就,甚至其他文明,都應該懷著尊重、尊敬的心態。這樣,才能建立起大歷史觀,才可能培育出大格局、大境界、大情懷。

其次,對教材知識進行系統化整理、科學化構建,形成歷史知識體系。同時,要深度解讀、精細化閱讀,做到深度思考。以《文化交流與傳播》為例,復習時要整本閱讀,通過閱讀可以發現整冊知識框架突出人類文化平等、自主、自愿、和平、友好的交流、傳播,正所謂平等、尊重、共享與發展。這既是中國人“和諧”“美美與共”的情懷,也是普世價值體現。

最后,高度重視教材中的思考和探究部分,真正開展思考、討論,同學們只有在思維的碰撞中才能真正產生一些自己所需要的東西,而這些思考和探索才是高考最為關切、尋找和看重的東西。

此外,我們還需要注重平時的練習,但要摒棄“刷題”的思維習慣、認知方式。我們要熱愛自己的國家、民族、文化,只有這樣,才能做好民族的傳承人,做民族復興大任的擔當者。