經濟新常態下大學生就業創業困境及指導

摘要：當前社會發展的經濟新常態給我國很大一批大學生的創業工作提供了比較難得的機會，伴隨近幾年各大高校的逐年擴招，也有更多的大學生開始面臨畢業等于失業以及就業難的問題，本文著眼于經濟新常態下大學生就業創業困境及指導工作展開探討，筆者結合個人的實踐工作經驗展開探討，提出了一些這方面的意見和見解，希望借閱者能夠積極提出改進意見。

關鍵詞：經濟新常態；大學生；就業創業；困境；指導策略

在當前的網絡信息時代所提出的在“互聯網+”的經濟新常態的環境下，怎么樣來有效激勵和支持廣大的人民群眾特別是大學畢業生的創新創業工作，真正有效地實現“大眾創業，萬眾創新”的目標，已然成為當下的熱點討論話題。但當代的大學生又應該怎么樣來緊抓機遇突破重重的困境，從而破繭成蝶又成為當前研究工作展開的重點話題。

一、 大學生創業面臨的困境

（一） 創業精神不充足

所謂創業精神所指的就是創業者在一定的風險承受范圍之內以及遵循其創業的意愿、自我效能感等等。原因是自主創業具備很大的挑戰性和風險性，因此又要有極其強烈的創業意愿以及較強的抗壓能力和風險的承受能力，如此才能夠創造和把握機會，同時針對此展開一系列的創業活動。許多大學生在其心理方面來說還不成熟，同時對于創業的預期也不夠，而在我們面對極其殘酷的市場競爭的時候，心理上又缺乏一定的承受能力，因此在創業的具體過程中容易遭遇打擊而生出悲觀失望的情緒。

（二） 傳統就業觀念難更新

90后高校畢業生的主體就業意識比較強，并且伴隨互聯網的廣泛應用以及創新創業環境的日益成熟，此時有很大一部分畢業生參加進入了創業者的浪潮，但大學生在這其中又占據了很小的一部分比例。究其原因，其一是因為受到父母方思想觀念的影響，我國的創業教育起步工作比較晚，并且又是一種新出現的就業方式，目前還未獲得社會各方的認可。父母眼中，相關的體制內工作較為安穩，因此也就追究一次性工作到位，一生只做一個職業。面對這種傳統的觀念影響，促使大學生在就業的同時也具備比較窄的選擇面，即使有想要的創業的打算，也要頂著重重的壓力。其二，因為傳統的觀念性社會輿論的作用，促使能夠真正走入各個高校進行創業宣傳的企業家少之又少，而向社會宣傳創業的大學生也是少之又少，這就使得最終關于創業的宣傳不夠或者是宣傳的氣氛不夠濃厚。

（三） 創業的能力與素質涵養欠缺

要有效地步入到自主創業的隊伍當中來，就創業者來說，必須要有相關的能力和素質，包括團隊協作、溝通交流以及技術創新和組織管理的能力等。所以針對一個剛從創業隊伍中走出來的大學生而言，憑借個人經驗，其在創業能力和相關素養方面的缺乏又表現的極為困難。

二、 大學生創業發展對策及路徑選擇

（一） 加強大學生創業校內教育師資培訓

有效加強大學生創新創業師資隊伍的建設工作，有效提高教師在創新和創業方面的具體職業技能。師資配備水平的高低則會直接影響到大學生具體的創業質量以及培養創業人員水平的高低。為了能夠進一步地啟發大學生的創業熱情，在大學生的創業技能的培養方面，需要各個高校在具體的創業指導工作下，加強創新創業教育師資隊伍建設，提高教師創新創業教育教學技能，又要求教師有較為扎實的理論知識基礎以及比較豐富的創業指導實踐經驗。基于此，高校之間要加強合作，同時立足于高校的特色，有效地加強和加大高校在負責大學生創新創業指導教師的相關工作的培訓力度，并且選派一些骨干教師來參加就業局舉辦的創業教師的培訓，與此同時，又要邀請一些校友企業家以及創業的成功人士和專家學者等以兼職教師的身份出現，來開展各種形式的教學活動。

（二） 提高大學生創業意識

各個高校必須充分認識到深化創新創業教育改革的重要意義，把創新創業放入具體的育人實踐當中，同時把學生在進行課外的創業教育體系自己創業人才的培養機制有效納入人才培養的具體方案當中，從而有力地完善大學生在創業人才的培養質量方面的標準，并且要建立健全大學生的創業教育課程體系以及創業人才的相關培養體制，從而使得創新創業的教育課程體系進一步得到完善，面向全體學生開設納入學生學分管理的創新創業課程體系，并且有機地整合科學技術和人文社科以及專業教育與素質教育，建立科學的大學生創業體系。

三、 結語

與此同時，還要邀請政府、企業、工商以及稅務部門等專家展開大學生的創業課程的安排，并且要結合中國當前創新創業的主形勢，以各種譬如座談、實操訓練等方式向一些想創業和想要了解創業的大學生進行創業知識的普及，并且要能夠剖析高質量的創業項目特點以及創業所必須具備的素質，鼓勵大學生要能夠把握住時代的脈搏，根據市場的實際發展需求，進行理性的創業，此外，也可以讓一些成功創業的大學生向其他大學生對自己以往的創業經歷進行分享，從而能夠有效地為大學生答疑解惑。

參考文獻：

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[2]吳娟頻.新常態下河北省大學生自主創業環境優化研究[J].中國大學生就業，2016（13）：34-39..

作者簡介：

張文翰，陜西省西安市，西京學院。